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天気の説明は、若い作家（6歳から8歳）が作曲を始める最も簡単な方法の1つです。 これはまた、通常、彼らが学校で教えられている最初の物語のスターターです。
言語に弱い子供にとって、天気の良い説明を書くことは、作曲を始めるための簡単で効果的な方法です。
しかし、ほとんどの教師は、このような花の天気の記述を奨励していません:
“白いふわふわの雲が紺碧の空に点在し、太陽が美しく輝き、地球に黄金の輝きを投げかけています。”
“空はサファイアブルーの広がりで、太陽の放射光線が紺碧の空に明るく輝いていた。”
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英語の作曲における天気の記述の適切な使用
天気の記述は、若い作家が彼らの物語を始めるための簡単な方法です。 天候がプロットの一部を果たしている場合、プライマリ1と2の学生は、天気の説明で自分の組成物を開始することができます。
爆弾的な天気の記述のヒューの塊を記憶する必要はありません。
単純な言葉は、時には衝撃的な言葉よりも効果的です。
これらは、P1とP2の学生によって書かれた天気の説明の一部です：
「涼しくてさわやかな夜でした。 強い突風が私の顔に吹いた。「
」明るく晴れた朝でした。 白くてふわふわした雲が空を横切って漂った。”
“雷が空を横切って点滅した。 嵐が来ていた。”
短い。 シンプルだ 読みやすい。
子供たちは、爆弾的なフレーズを覚えずに、これらの天気の説明を自分で思いついた。
最も重要なのは、彼らは自然であり、子供たちが理解し、覚えて、彼らの文章に適用できるものです。
書き込み技術が強調表示されたPSLEモデル組成物のこのセットを取得します。
だから、子供たちはどのように天気の説明を書くように教えることができますか？
言語が本当に弱い子供にとっては、晴れた日を記述するための簡単な文章を書くことさえ困難な場合があります。 これらの子供たちは、しばしば”ある日、私たちは行った…”または”ある晴れた日、ピーターは…”または”先週の日曜日、私の家族と私は…”で作曲を始めることに頼ります。
そのような物語の始まりは退屈で魅惑的ではありません。
学生は効果的な天気の説明を書くことを学ぶことができます。 私達のクラスでは、私達は私達の学生にブレーンストーミングをするために得る。
あなたが考えることができるすべての種類の天気のリストをブレインストーミングして作成します。
:
- 寒さと雨
- 嵐
- 涼しくて風が強い
- 明るく晴れ
- 灼熱の暑い
各天気タイプについて、空、太陽、雲、その他の天気要素がどのように見えるかを想像してみてください。
各要素を簡単で読みやすい英語で記述します。
例：
天気タイプ：明るく晴れ
太陽を記述する：
–鮮やかに輝く
–明るい
–火の玉のように
空を記述する：
-澄んだ青い空
雲を記述する:
–白くふわふわした雲
-太陽に照らされた雲
は、これらの記述のいくつかを使用して文章を形成します。
例：
明るく晴れた日でした。 澄んだ青い空に太陽が見事に輝いていました。
または
明るく晴れた日でした。 白くふわふわした雲が澄んだ青い空を横切って漂流しました。
上記の3つのステップは、幼児（小1から3）に自然に聞こえる天気の説明を考え出すように教えるのに有効です。 ほとんどの子供たちは、読めない花の言葉の巨大な塊を記憶する方法に頼らずに、美しい天気の説明を思いつくことができます。
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天気の説明を適切に使用
一部の学生は、トピックや設定に関係なく、天気の説明ですべての作曲を開始する習慣を持っています。 天気があなたの物語の中で役割を果たしている場合にのみ、天気の説明を使用することを忘れないでください。 たとえば、雨の天気が物語のプロットに寄与する場合は、天気、特に雨と寒さを記述することをお勧めします。 物語が屋外に設定されている場合は、天気も記述するのは大丈夫です。
しかし、多くの学生は、彼らの物語が屋内に設定されているときに太陽、雲、空を記述することで彼らの組成物を開始するの罠に落ちました！ これは大きな間違いであり、停止する必要があります。
その他の物語の始まりの種類
屋外に設定されていないか、天候の影響を受けない物語のために、使用できる物語の始まりの他のタイプがあります。
生徒はスピーチで作曲を始めることができ、これは小学校の作曲を始める一般的な方法でもあります。
もう一つの効果的な方法は、魅力的な声明や魅力的な質問から始めることです。 このような始まりは、すぐに読むために読者をフックします。 正しく使用すると、読者の好奇心を刺激し、次に何が起こるかを知るために読み続けたいと思わせます。
上の小学生は、キャラクターの説明で物語を始めることができます。 これは、物語の終わりにキャラクターの変化を示すのに便利です。 例えば、勇敢になった臆病な人、または彼の行動を後悔し、新しい葉を裏返しているいじめっ子。
アクションで始まるのは、ストーリーをすばやく移動したい場合に最適です。 生徒は、物語の冒頭でキャラクターの行動を明確に記述するために、適切な鮮やかな動詞を使用することができます。
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