Der Druck auf die Heimschule ist fieberhaft, zumal immer mehr Staaten bis zum Herbst umfassende Schulschließungen ankündigen. Und mit einer solchen polarisierenden Anleitung ist es für Eltern einfach, einen typischen siebenstündigen Schultag zu betrachten und anzunehmen, dass sie einfach nicht genug tun.
Ende März veröffentlichte das Illinois State Board of Education „Remote Learning recommendations“, um Distrikten, Schulen, Lehrern, Schülern und Eltern klarzustellen, wie virtuelle Bildung während des „COVID-19-Notfalls“ aussehen sollte.“
Und in diesem 60-seitigen Dokument war der vielleicht hilfreichste Abschnitt eine kleine Tabelle, in der die „vorgeschlagenen Mindest- und Höchstzeiten für das Engagement jedes Schülers bei Fernlernaktivitäten “ aufgeführt waren.“ Aufgeschlüsselt nach Klassenstufe gibt es Eltern erreichbare Benchmarks dafür, wie viel Zeit jeden Tag mit Fernlernen verbracht werden sollte:
Sieh dir das an!
I Kid You Not
Zusätzlich zu den Zeitparametern wurde auch beschrieben, wie zusätzliche Engagement–Möglichkeiten – im Vergleich zu strengen Fernlernaufgaben – besonders für Vorschul- und Grundschulklassen von entscheidender Bedeutung sind, wo es nicht „entwicklungsgerecht“ ist, von einem Schüler zu erwarten, dass er sich über einen längeren Zeitraum um akademische Aufgaben kümmert. Für diese Kinder bot die Organisation eine separate Tabelle mit Aktivitäten an und stellte fest, dass Familien “ ermutigt“ werden, das Lernen stattdessen über diese Methoden zu unterstützen.
Illinois’s Board of Education sagte, es habe diese Empfehlungen erstellt, weil es „anerkennt, dass alle Schüler, Familien und Schulen vielfältig sind und Fernunterricht unterstützt, der den lokalen Bedürfnissen entspricht und die negativen Auswirkungen dieses beispiellosen Moments auf die Bildungswege unserer Schüler so weit wie möglich minimiert.“
Und obwohl diese Richtlinien von Staat zu Staat variieren können, dient sie als hilfreiche Grundlage für diejenigen Eltern, die versucht haben, volle Schultage zu füllen, wenn sie tatsächlich viel weniger zu Hause unterrichten sollten.
