paine homeschool on kuumeessa piki, varsinkin kun yhä useammat valtiot ovat ilmoittaneet lakaistaan koulujen sulkemisesta syksyyn asti. Näin polarisoivalla ohjauksella vanhempien on helppo katsoa tyypillistä seitsemän tunnin koulupäivää ja olettaa, etteivät he yksinkertaisesti tee tarpeeksi.
Illinoisin osavaltion Opetushallitus julkaisi maaliskuun lopulla ”etäopiskelusuositukset”, jotta piirikunnille, kouluille, opettajille, opiskelijoille ja vanhemmille saataisiin selvennystä siihen, miltä virtuaaliopetuksen tulisi näyttää ” COVID-19-hätätilan aikana.”
ja tässä 60-sivuisessa dokumentissa ehkä hyödyllisin osio oli pieni kaavio, jossa esitettiin ” jokaisen oppilaan ehdottamat vähimmäis-ja enimmäisajat etäopiskeluun.”Luokkakohtaisesti jaoteltuna se antaa vanhemmille saavutettavissa olevat vertailukohdat siitä, kuinka paljon aikaa tulisi käyttää etäopetukseen joka päivä:
katso tätä!
I Kid You Not
aikaparametrien lisäksi siinä hahmoteltiin myös, miten ylimääräiset osallistumismahdollisuudet-verrattuna tiukkoihin etäopetustehtäviin-ovat erityisen tärkeitä esikoulu-ja alkeiskouluasteilla, joilla ei ole ”kehityksen kannalta tarkoituksenmukaista odottaa oppilaan hoitavan akateemisia tehtäviä pitkään.”Noille lapsille järjestö tarjosi erillisen taulukon toimintaa ja totesi, että perheitä ”kannustetaan”tukemaan oppimista näiden menetelmien avulla.
Illinoisin Opetushallitus sanoi laatineensa nämä suositukset, koska se ” tunnustaa, että kaikki opiskelijat, perheet ja koulut ovat monipuolisia ja tukee etäopiskelua, joka täyttää paikalliset tarpeet, ja mahdollisimman suuressa määrin minimoi kielteisen vaikutuksen, joka tällä ennennäkemättömällä hetkellä on oppilaidemme opintoradoille.”
ja vaikka nämä ohjeet saattavat vaihdella osavaltioittain, se toimii hyödyllisenä perustasona niille vanhemmille, jotka ovat yrittäneet täyttää täydet koulupäivät, kun heidän pitäisi itse asiassa olla paljon vähemmän kotiopetuksessa.
