Escrever e falar como um profissional sempre foram preocupações importantes para os jornalistas. Mas hoje, com anúncios bagunçando sites de estações de TV e mídias sociais, é ainda mais urgente se destacar das notícias falsas que constantemente bombardeiam seu público.
a confusão de anúncios ou conteúdo nativo
um anúncio-às vezes chamado de conteúdo nativo—é um anúncio na forma de conteúdo editorial. Em outras palavras, é um anúncio feito para parecer uma notícia real. Você provavelmente já viu muitos desses. Não achas? Navegue pelo site de uma estação de TV local. Olhe ao longo dos lados e role para baixo até a parte inferior da página. Veja algum anúncio de cremes antienvelhecimento que “os cirurgiões plásticos não querem que você conheça” ou conselhos de investimento que ” deixam os banqueiros loucos?”A razão pela qual os sites (incluindo organizações de mídia) podem ganhar dinheiro com esses anúncios é que eles realmente não se parecem com conteúdo nativo do site; a maioria das pessoas pode facilmente contar um anúncio não é uma notícia legítima. Por um lado, a qualidade da imagem geralmente é horrível, e as notícias reais não contêm animações mal editadas—abóboras dançantes, luzes cintilantes, bocas abrindo e fechando, para citar apenas algumas.
a outra oferta é a linguagem, e isso nos traz de volta à importância de soar profissional como jornalista. Toda vez que vejo uma das seguintes palavras sensacionalistas de frases, sei que estou olhando para um anúncio: “chocante”, “de cair o queixo”, “você não vai acreditar”, ” isso é incrível.”
escolhendo seu idioma com cuidado
obviamente, você não deseja usar nenhuma das palavras ou frases acima ao escrever manchetes para o site da sua estação ou postagens de mídia social. Mas também é importante mantê-los fora do seu vocabulário quando você escreve scripts ou anúncios em uma foto ao vivo. Seu trabalho como repórter é parecer que você sabe do que está falando. Isso não significa que você tenha que ser um especialista em tudo, mas você deve ter conhecimento sobre tópicos gerais. Você também deve ser capaz de fazer perguntas, aprender sobre um assunto e ser capaz de descrevê-lo com precisão nos termos leigos para o seu público. Caso contrário, seus espectadores não terão confiança em sua capacidade de relatar as notícias.Se você começar a descrever histórias como “chocantes ” ou” de cair o queixo”, você vai soar ingênuo e inexperiente. Ou os membros do público podem pensar que você está tentando fazer uma história parecer mais sensacional ou interessante do que realmente é. (Se você está trabalhando em um pequeno mercado sem muitas notícias difíceis, isso pode ser o caso—mas você não quer que seja óbvio para seus espectadores!) Além disso, se algo é ou não” chocante ” depende do indivíduo, e muitos de seus espectadores não ficarão surpresos.
se você precisar apontar por que algo é incomum, explique com detalhes. Por exemplo, não diga: “esta abóbora é tão grande, é de cair o queixo!”Em vez disso, diga:” esta abóbora que o Sr. Smith cresceu em seu quintal pesa trinta libras. Por outro lado, o tamanho médio para abóboras desta variedade é entre seis e dezoito libras.”Deixe os membros do seu público decidirem se o tamanho da abóbora é de cair o queixo ou apenas levemente surpreendente.
isso não significa que você tenha que soar cansado ou agir como se nada o surpreendesse. Não há problema em expressar uma surpresa genuína, mas faça de uma maneira que não pareça exagerada. Mais uma vez, dar detalhes em vez de interpretar uma situação como “chocante” funciona melhor.
por exemplo: “Eu sabia que nosso meteorologista previu seis centímetros de neve esta noite, mas fiquei surpreso com a rapidez com que se acumulou. Veja quanta neve está empilhada no capô da nossa van de notícias. Você pode ver na régua que é quase quatro polegadas de neve. Apenas trinta minutos atrás, quando estacionamos aqui, não havia neve no capô.”Isso soa melhor do que” é chocante a quantidade de neve que estamos recebendo!”ou” meu queixo caiu quando vi o estacionamento!”
mas não soa como um Professor, ou
soar bem informado não significa soar como se você tivesse um diploma avançado em todos os assuntos que você cobre. Como você pode ter aprendido em algumas de suas aulas, usar palavras grandes e desconhecidas sem explicação também é uma boa maneira de alienar alguns membros do público. Algumas estações têm seus próprios padrões e podem recomendar a escrita para um vocabulário de sexta ou oitava série, mas em geral você não quer usar palavras que vão muito além do nível júnior – alto.
palavras que a pessoa média usa na conversa (além de palavrões, é claro) geralmente são boas escolhas, mas às vezes é necessário usar jargão ao cobrir uma história científica ou médica. Nesse caso, apenas certifique-se de explicar o significado da palavra. Você não precisa entrar em muitos detalhes técnicos—basta resumir o que a palavra significa e como ela se relaciona com a história. Por exemplo, ” a cardiomiopatia é uma doença do músculo cardíaco que pode ser fatal e geralmente resulta em pacientes como Jane Doe que precisam de um transplante de coração. Jane nos disse que está na lista de espera para um transplante desde abril….”
Relativas aos entrevistados
Você pode ter aprendido em uma de suas aulas que falar com as pessoas em sua própria língua—parroting as palavras ou expressões que eles usam—é uma boa maneira de estabelecer rapport e levá-los a falar. Às vezes isso funciona, mas também é possível que seu assunto pense que você está se esforçando demais ou sendo falso. Você pode até sair dessa maneira para os espectadores, também. Um adulto tentando usar a última gíria popular entre crianças de doze anos provavelmente parecerá bobo, e o sujeito pré-adolescente pode responder rolando os olhos. Uma alternativa melhor é reafirmar o que o sujeito disse ao levar a perguntas. Por exemplo, “você disse, em suas próprias palavras, que estava com aquela batida doente.”Há quanto tempo você pratica esse tipo de música?”Ao manter essa distância, você mantém tanto esse tom profissional sem soar insincero, que, em última análise, é o objetivo aqui.