Discussion Essay
discussies zijn competente beraadslagingen, die ingebed zijn in kennis. Bij een productieve en tactvolle discussie moeten beide tegengestelde standpunten in aanmerking worden genomen, zodat in het hele document een evenwichtige visie ontstaat. Discussie essays presenteren kwesties die een bepaald onderwerp meestal gevonden open en discutabel om het argument omringen. Als zodanig moet een discussiestuk de grondige bespreking van de verschillende kanten van een bepaald onderwerp omvatten. Het essay moet bieden een goed afgerond begrip van alle kwesties voordat de schrijver toont zijn persoonlijke conclusies en meningen. Vergelijkbaar met vele overtuigende formaten van essays, een kwaliteit discussie essay is afhankelijk van het vermogen van de auteur om een substantieel onderzoek en bewijzen die de verschillende standpunten van het onderwerp te tonen bieden.
wanneer u een idee in het essay bespreekt, wordt van u verwacht dat u een bepaalde concrete structuur behoudt. Selecteer een enkele mening en komen met negatieve en de positieve argumenten voor het standpunt. Uw mening moet dan worden samengevat in een elegante conclusie. Discussietype essays hebben enkele discussievragen. Deze kwesties kunnen vragen om een samenvatting van de argumenten met betrekking tot een bepaald standpunt of het advies over het onderwerp. Lees de vragen altijd zorgvuldig door. Als het een test is, kun je merken verliezen als je de verkeerde vraag beantwoordt.
het ontwikkelen van een discussiestuk
Stap 1
Selecteer het juiste onderwerp voor het essay. Het onderwerp moet er een zijn die u interesseert. Van u wordt verwacht dat u alle kanten van de kwesties die het essay omringen bespreekt. Intensief onderzoek met passend bewijs zal veel helpen door het verstrekken van relevante informatie voor het essay.
Stap 2
het overzicht van het discussiestuk moet met pen en papier worden opgesteld. Het primaire doel op dit punt is het krijgen van de gedachten over het onderwerp georganiseerd schriftelijk. Een gedetailleerde schets kan worden geschreven voor de discussie essay met behulp van de formele traditionele schets en cijfers, die de belangrijkste punten scheidt. Een andere manier om met de schets te komen, is het noteren van de belangrijkste discussiepunten die u in het lichaam wilt behandelen.
Stap 3
Focus om het essay op de volgende manier te schrijven. De doelstellingen in de introductie van de opdracht zijn om alle kwesties met betrekking tot het onderwerp te laten introduceren. De inleiding biedt de lezer ook essentiële achtergrondinformatie. Van u wordt verwacht dat u de relevante termen of woorden uitlegt die in het essay worden gebruikt. Het verstrekken van de lezer met het basisoverzicht van de organisatie van de discussie zorgt ervoor dat de stroom van het denken wordt begrepen in het hele essay lichaam.
Stap 4
het essay kan worden geschreven met behulp van de verzamelde onderzoeksbronnen. Elke kwestie moet onpartijdig en individueel worden gepresenteerd. Je moet beginnen met het bespreken van een enkele kant dan de andere kant van het argument, die gerelateerd is aan het gegeven onderwerp. De argumenten in het lichaam moeten progressief zijn, te beginnen met zwakke argumenten of probleem en voort te gaan naar het sterkere argument. Een goed gestructureerd discussiestuk helpt de lezer om de stroom van gedachten te volgen op een eenvoudige manier zonder enige afleiding.
Stap 5
het laatste deel van het discussiestuk is de conclusie van het essay. De rol van de conclusie bestaat uit het samenvatten van de informatie uit de body van het essay. De conclusie maakt de lezer de voor-en nadelen van het argument onderwerp te beoordelen. In de meeste gevallen wordt niet verwacht dat u een kant van het argument kiest. Als je besluit om een bepaalde kant van het argument te selecteren, moet je je conclusie over het argument laten zien.
zinnen in discussiestuk
bij de voorbereiding van een betoog essay Het eerste ding, dat moet worden gedaan, bestaat uit het onthouden van een aantal kant-en-klare zinnen. In dit geval heeft het leren van een aantal zinnen een aantal voordelen. Deze omvatten:
nadelen van het gebruik van zinnen in een essay.
deze keer adviseren wij dat jullie een visie volgen die evenwichtig is. De zinnen kunnen in het essay worden gebruikt, maar deze zinnen mogen nooit te veel worden gebruikt. Cruciaal voor jou is om je echte persoonlijkheid te presenteren in het essay door jezelf uit te drukken met behulp van je woorden.
er zijn een aantal kwaliteiten van een aanvaardbare discussie essay. Het basiscompetentieniveau wordt gekenmerkt door:
met behulp van de eerste persoon voornaamwoord (“I”)
een behoorlijk aantal wetenschappers hebben onderzocht hoe de eerste persoon voornaamwoord te gebruiken in het academisch schrijven. Deze geleerden zijn het eens over het feit dat het gebruik van het voornaamwoord van de eerste persoon minimaal effect heeft gehad op de aard van het academische schrijven. In dit geval kan het gebruik van het voornaamwoord “I” van de eerste persoon het essay niet per se minder formeel maken. Bovendien kan het schrappen van de “I” het essay niet automatisch academischer maken. Dit betekent dat het algemene gebruik van taal en woordenschat in plaats van de selectie van persoonlijk voornaamwoord een significant effect heeft op de toon van het Universitaire schrijven. De algemene regels voor het gebruik van de eerste persoon omvatten echter::
de figuur hierboven laat zien dat het gebruik van “I” in de inleiding en conclusie kan laten zien wat zou worden gedaan voordat het wordt gedaan. Het kan ook worden gebruikt bij het markeren van wat er daarna wordt gedaan.
” I “kan worden gebruikt in plaats van naar de schrijver te verwijzen als” het onderzoek “of” de schrijver”, wat meer kunstmatig kan lijken.
sommige vakgebieden, zoals de sociale studies, gebruiken ” I ” om de nadruk te leggen op het praktische onderzoek. In taaltesten, het onderscheid kan niet nuttig zijn dus niet belangrijk bij het overwegen van het.
bij het gebruik van de eerste persoon voornaamwoord “I,”, is het essentieel om het werkwoord dat volgt te variëren. Bijvoorbeeld, woorden als” ik voel”, ” ik heb de neiging om rekening te houden..”Zou ik overwegen.”kan worden gebruikt in de plaats van, “denk ik”. U moet altijd een manier vinden waardoor u uw taal kunt verzachten waardoor het categorisch of minder direct.
de ” I ” kan ook worden gebruikt om de persoonlijke ervaring te relateren aan een gegeven voorbeeld, waardoor de persoonlijke ervaring wordt onderscheiden van de leesaspecten en het onderzoek. In alle gevallen, u voorkomen dat te anekdotisch.
gebruik van geheugensteuntje
bij de voorbereiding van een test is het uiterst belangrijk om de geheugensteuntjes toe te passen. De mnemonische apparaten zijn systemen van woorden die nuttig zijn bij het herinneren van de belangrijkste punten zijn. Een ezelsbruggetje kan worden onthouden door alleen de eerste letters van de woorden in de zin te onthouden.
voorbeeld: 
waar de eerste letter G voor grammatica is, is de tweede letter S voor studenten, de derde letter R Voor relevantie, De vierde letter E voor voorbeelden, en de laatste letter C voor cohesie.
grammatica-uw grammatica moet nauwkeurig en correct zijn
structuur – uw essay moet goed georganiseerd zijn
relevantie-alle gestelde vragen moeten worden beantwoord
voorbeelden-illustraties moeten worden opgenomen in het essay om ervoor te zorgen dat alle punten worden versterkt
cohesie – zinnen en koppelende woorden moeten op de juiste manier worden gebruikt in het discussiestuk.
in het geval dat u geïnteresseerd bent om schrijfhulp van onze kant te ontvangen, aarzel dan niet om onze essay writing service pagina te bekijken.
