視覚障害者や視覚障害者とのコミュニケーション方法

名前、仕事/スタッフの位置によって自分自身を特定してください。 部屋に入るとき、または視力障害を持つ個人があなたに近づくときにこれを行います。 この個人があなたの名前札を読むことができないことを覚えなさいこれらの細部を口頭で共有することは重要である。 これには、プロセス中に患者または親と話す必要がない場合でも、医療処置に関与するすべてのスタッフが含まれます。

会話を開始するときにもう一度あなたの名前を言う–人がすべての名前を覚えていると仮定したり、あなたの声を認識したりしないでください。 あなたは毎回正式に自分自身を紹介する必要はありません–”これはジェーンです…”で十分です。

グループ設定では、誰もが部屋の周りに順番に自分の名前を述べるように依頼するのに役立ちます。 これは、人が誰が存在し、どこに座っているかを知るのに役立ちますが、最初に個人的に視覚障害者や視覚障害者の許可を求めずにこの事実を説明しないでください。 そうすることで、不必要な不快感や恥ずかしさを引き起こす可能性のある障害が強調されます。 このような説明は、教室での医療や看護学生のための貴重なものです。

仕事や社交会議で適切な場合、各紹介に楽しい事実を追加すると、人々がお互いを知らないか、しばらく会っていないときにアイスブレーカーが作成されます。 これは、人の障害に注意を引くことを回避し、すべての参加者のための緊張や不快感を緩和するのに役立ちます。

同意なしに人に触れたり、人をつかんだり、押したり、引っ張ったりしないでください。 この常識と敬意を表する行動はすべての人に適用されるはずです。 しかし、それは接触が来るのを見ないし、それから守ることができない盲目および視野の損なわれた人々のために特に重要である。

助けが必要だと思われる場合は、常に個人に直接支援を提供してください。 混雑したまたは騒々しい環境では、肩の、またはちょうど手首の上の短い、軽い接触は、それらに演説していること人に示すのを助けることができる。 より多くのものは、おそらく個人的な空間の深い侵略になります。 支援を提供する上での特定のdoといけないことについては、以下を参照してください。

“私は二国間の核廃絶を持つ二国間のRb生存者です。 私は激しく独立した女性で、2歳から盲目になって、自分のために立ち上がるように教えてくれた両親と一緒に育った。 自分の子供のRbケアの早い段階で、私はルーチンEUAのために一人で私の赤ちゃんを連れて行きました。 看護師が自分自身を紹介し、いくつかの事前EUA手順のための試験室に私を導いた。 彼女は突然私の手をつかんで椅子の上に置く前に、警告なしで私の腕から私の赤ちゃんを連れ出すまで、交換はうまくいっているように見えました。 私の心は私の腕の突然の軽さと私の以前に穏やかな赤ちゃんのインスタント嘆きに応答してレースしていました。

看護師は私が椅子を見つけている間に赤ちゃんを落とすかもしれないことを心配して、彼女が私に座るのを助けていると思った。 しかし、彼女は私が必要なものを尋ねたり、彼女の意図を警告したりしませんでした。 それは侵襲的な手順でいっぱいの一日の始まりに、私たちの両方にとって大きな違反でした。 私は一日中私たちのどちらかを引き戻すことができませんでした–それはその一つの相互作用のために、これまで私たちの最悪のEUAの日でした。

私が不平を言ったとき、私は謝罪を受け、看護師は診療所に新しく、盲目の患者や家族と働くエチケットをまだ十分に認識していないと言われました。 まあ、私は申し訳ありませんが、あなたは”仕事で”このようなものを学ぶことはありません。 視力低下の程度を持つ人々は、社会のかなりの割合を占め、医療のすべてのポイントと対話します–ので、医師や看護師は、彼らが資格を得るときにこれらのスキルを持っている必要があります。 私の子供のEUAの日は、基本的な礼儀のための教えることのできる瞬間ではありません。 たぶん、あなたは”それは一人の患者であり、彼らは学ぶだろう”と思うかもしれませんが、私の子供はその患者であり、私はその子供の母親であり、そのEUAの日のトラウマは私たちの両方にとどまっています。”

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