Come comunicare con persone non vedenti o ipovedenti

NON identificarti per nome, e la vostra posizione di lavoro/personale. Fallo quando entri in una stanza o quando un individuo con disabilità visiva ti avvicina. Ricorda che questo individuo non può leggere il tuo tag nome ed è importante condividere questi dettagli verbalmente. Questo include tutto il personale che sarà coinvolto in una procedura medica, anche se non sarà richiesto di parlare con il paziente o il genitore durante il processo.

Pronuncia di nuovo il tuo nome quando inizi una conversazione – non dare per scontato che la persona ricorderà tutti i nomi o riconoscerà la tua voce. Non è necessario presentarsi formalmente ogni volta – “Questa è Jane Jane” sarà sufficiente.

In un’impostazione di gruppo, può essere utile chiedere a tutti di indicare il proprio nome a turno nella stanza. Questo aiuterà la persona a sapere chi è presente e dove sono seduti, ma per favore non spiegare questo fatto senza prima chiedere privatamente il permesso all’individuo cieco o ipovedente. Così facendo evidenzia la disabilità, che può causare disagio e imbarazzo inutili. Tale spiegazione è preziosa per gli studenti di medicina e infermieristica in classe.

Se del caso in incontri di lavoro o sociali, l’aggiunta di un fatto divertente per ogni introduzione crea un rompighiaccio quando le persone non si conoscono o non si sono incontrati per qualche tempo. Ciò evita di attirare l’attenzione sulla disabilità della persona e aiuta ad alleviare la tensione o il disagio per tutti i partecipanti.

NON toccare la persona senza il consenso e non afferrare, spingere o tirare la persona in alcun modo. Questo buon senso e questo comportamento rispettoso dovrebbero valere per tutti. Ma è particolarmente importante per le persone non vedenti e ipovedenti che non vedono il contatto e non possono difendersi da esso.

Offri sempre assistenza direttamente all’individuo se pensi che abbia bisogno di aiuto. In un ambiente affollato o rumoroso, un breve tocco leggero sulla spalla, o appena sopra il polso, può aiutare a indicare alla persona che li stai affrontando. Qualcosa di più sarà probabilmente una profonda invasione dello spazio personale. Vedi sotto per specifiche cose da fare e da non fare sull’offerta di assistenza.

” Sono un sopravvissuto Rb bilaterale con enucleazione bilaterale. Sono una donna ferocemente indipendente, essendo cresciuta cieca dall’età di 2 anni, con genitori che mi hanno insegnato a difendermi. All’inizio nella cura Rb di mio figlio, ho preso il mio bambino da solo per un EUA di routine. Un’infermiera si presentò e mi condusse in una sala d’esame per alcune procedure pre EUA. Lo scambio sembrava andare bene fino a quando improvvisamente ha preso il mio bambino dalle mie braccia senza alcun preavviso prima di afferrare la mia mano e posizionarla sulla sedia. Il mio cuore batteva in risposta all’improvvisa leggerezza delle mie braccia e al pianto istantaneo del mio bambino precedentemente calmo.

L’infermiera pensava che mi stesse aiutando a sedermi, preoccupata che potessi far cadere il mio bambino mentre trovavo la sedia. Ma non ha mai chiesto di cosa avevo bisogno, o avvertito delle sue intenzioni. E ‘ stata una violazione enorme per entrambi, all’inizio di una giornata piena di procedure invasive. Non sono stato in grado di tirare nessuno di noi indietro per tutto il giorno – è stato il nostro peggior giorno EUA mai, a causa di quella interazione.

Quando mi sono lamentato, ho ricevuto delle scuse e mi è stato detto che l’infermiera era nuova nella clinica e non era ancora pienamente consapevole dell’etichetta che lavorava con pazienti non vedenti e famiglie. Beh, mi dispiace, ma non si impara questa roba “sul posto di lavoro”. Le persone con gradi di perdita della vista costituiscono una percentuale significativa della società e interagiranno con tutti i punti di assistenza medica – quindi medici e infermieri dovrebbero avere queste competenze quando si qualificano. L’EUA day di mio figlio non è un momento insegnabile per la cortesia di base. Forse pensi “è solo un paziente e impareranno”, ma mio figlio è quel paziente, io sono la madre di quel bambino, e il trauma di quel giorno EUA è rimasto con entrambi.”

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