Kapow Primaryには、各ユニットのアートとデザインの評価資料とクイズがあり、合計評価に役立ちます。 ここでは、アートユニット評価の1年の正式な要素の例だけでなく、知識キャッチャーと生徒の解答シートを表示することができます。
芸術は他の主題と同じではありません。 私たちは創造性と個性を大切にする必要があるので、それは常に飛行経路や線形経路を持っているわけではありません。 進歩は、アイデア、反射、芸術家の批判的分析と技術的スキルの開発を記録するために小学校でスケッチブックを使用することによって強く実証する それぞれの子供はユニークであり、これは彼らの独立性と創造性を開発するために学習者を可能にするように、各スケッチブックは、ユニーク 本を拾い、それをフリックすると、アイデアの開発、スキルの向上、知識の記録、作品やプロジェクトの目的についての批判的思考を見ることができます。
私が一緒に働いていた学校はKapowプライマリユニットを使用し、これらの本当に有用なスキルドキュメントの進行を開発しました。 ワーシングヘッド小学校に感謝します。 また、Kapow Primary Art and design progression of skillsドキュメントが役立つことがわかります。
私の最後のヒントは、教師がアートワークのサンプル（本と最終的な結果）を共有し、例えば、向かって働いている、働いている、超えて働いている（またはあなたの学校が使用するどのようなシステム）アートを示すかもしれない順序にそれらを置く学年のいくつかの時間を見つけることです。 その後、これらを撮影し、いくつかのコメントと共有ドライブにそれらを置きます。 その後、すべてのスタッフが参照できる独自のコホート内から、独自の基準の例示を作成することができます。 Kapowプライマリレッスンプランには、これらの記述子が含まれています:
- 安全な理解を持つ生徒。
彼らは堅牢な研究と教育学の知識から開発されているので、私は非常にKapow一次評価ガイダンス資料をお勧めします。
