Come valuta l’arte primaria e il design?

Kapow Primary ha materiali di valutazione artistica e progettuale e quiz per ciascuna delle loro unità che possono aiutarti con la valutazione sommativa. È possibile visualizzare un esempio di questi per l’Anno 1 Elementi formali di art unit assessment qui, così come i raccoglitori di conoscenza e fogli di risposta degli alunni.

L’arte non è la stessa di altre materie. Non sempre ha una traiettoria di volo o un percorso lineare, perché abbiamo bisogno di valorizzare la creatività e l’individualità. I progressi possono essere dimostrati con forza attraverso l’uso di quaderni di schizzi nelle scuole elementari per registrare idee, riflessioni, analisi critica degli artisti e sviluppo di abilità tecniche. Ogni bambino è unico e ogni sketchbook dovrebbe essere unico, in quanto ciò consente agli studenti di sviluppare la loro indipendenza e creatività. Prendi un libro, sfoglialo e sarai in grado di vedere le idee che si sviluppano, le abilità che migliorano, le conoscenze che vengono registrate, il pensiero critico sulle opere d’arte e lo scopo di un progetto.

Una scuola con cui ho lavorato utilizza le unità primarie Kapow e ha sviluppato questi documenti di progressione delle competenze davvero utili. Grazie a Worthinghead Scuola primaria. Troverete anche l’arte primaria Kapow e la progressione del documento competenze di progettazione utile.

Il mio ultimo consiglio è quello di trovare un po ‘ di tempo nell’anno scolastico in cui gli insegnanti condividono un campione di opere d’arte (libri e risultati finali) e metterli in un ordine che potrebbe, ad esempio, mostrare l’arte che sta lavorando verso, lavorando, lavorando oltre (o qualsiasi sistema usi la tua scuola). Poi fotografarli e metterli sul disco condiviso con alcuni commenti. Quindi puoi produrre la tua esemplificazione degli standard, all’interno della tua coorte, a cui tutto il personale può fare riferimento. Kapow piani di lezione primaria tutti includono descrittori per questi:

  • Alunni con comprensione sicura.
  • Gli alunni hanno bisogno di un sostegno supplementare.
  • Gli alunni lavorano a maggiore profondità.

Consiglio vivamente i materiali di orientamento per la valutazione primaria Kapow perché sono stati sviluppati da solide conoscenze di ricerca e pedagogia.

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