to, zda by měla být ve třídě povolena Hudba, bylo v posledních letech tématem debaty, s různými reakcemi. Zatímco někteří tvrdí, že hudba je jen rozptýlení, jiní říkají, že hudba pomáhá se soustředěním, zejména na obtížné úkoly. V tomto okamžiku je hudba ve třídách na individuálním učiteli, i když stále více lidí, studentů i učitelů, vyjadřuje názor. V tomto okamžiku se hudba používá spíše jako odměna za práci než jako studijní pomůcka. Rostoucí počet lidí je však ochoten myslet na hudbu jako na způsob, jak pomoci studentům soustředit se.
teorie hudby
zatímco Mozartův efekt byl prokázán jako nepravdivý, další studie ukázaly, že určité typy hudby mohou pomoci studentům zaměřit se. Například lyrická hudba může způsobit stejně velké rozptýlení pracujícího studenta jako diskuse na pozadí. Hudba ovlivňuje náladu člověka, nicméně, a jeho použití ve třídě by se mohlo ukázat jako prospěšné. Studie ukázaly, že určujícím faktorem je typ poslouchané hudby. Designová hudba je speciálně zaměřena na vyvolání určitých efektů v posluchači a může zvýšit duševní jasnost, relaxaci a péči. Grunge rocková hudba s největší pravděpodobností zvýší negativní emoce a v důsledku toho může zhoršit schopnost studenta ve třídě. Klasická a new age hudba jsou neurčité, a jejich výhody závisí do značné míry na poslechu studenta.
výhody poslechu hudby
je známo, že správná melodie má povznášející účinek a může dát studentovi náladu do práce, zatímco napomáhá zaměření. Ve skutečnosti může poslech některých melodií, které jsou osobně příjemné, pomoci s pamětí.
melodie mohou také motivovat výkon zvednutím nálady a vytvořením pozitivní atmosféry pro studenta. Může zmírnit nudu a udržet studenta pozorný ke studiu. Jednou z oblastí pomoci, kterou je hudba již dlouho známa, je úleva od stresu. Stresovaný žák se nebude moci dlouho soustředit a může také trpět depresí nebo nespavostí. Hudba, během i po studiu, může zmírnit tyto negativní účinky. To vytváří šťastnější, zdravější prostředí pro mladé i staré mysli. Motivovaný student může být dokonce schopen zlepšit jakékoli finanční potíže a psát eseje za peníze. Výsledkem používání hudby je zvýšení pracovní vytrvalosti a schopnost být produktivnější.
nevýhody poslechu hudby
studenti, kteří mají těžké sezení, mohou zjistit, že poslech hudby vůbec nepomůže. Kromě toho způsob, jakým jsou melodie poslouchány, může způsobit rozptýlení. Někteří studenti si například mohou vybrat a poslouchat melodie na osobních zařízeních. To může vést k trávení nadměrného času výběrem hudby nebo dokonce podváděním pod záminkou výběru. Někteří studenti si mohou stěžovat na vybranou hudbu, což může narušit zbytek třídy. To je obvykle důvod, proč studenti mohou poslouchat hudbu na osobních zařízeních, jako je telefon nebo iPod. Melodie s texty mohou být stejně rušivé jako konverzace a mohou způsobit, že student zaostává. Studenti si méně pravděpodobně zapamatují jakékoli informace, zejména pro čtení a psaní úkolů. Pokud je hudba příliš hlasitá, může vyvolat negativní pocity a narušit celou třídu.
pokud se hudba používá k podpoře paměti, ale samotný test je tichý, může být pro studenty obtížné vzpomenout si na potřebné informace. Při používání služby psaní esejů na vysoké škole se mezi studenty běžně používá, je lepší osobně dokončit práci, aby ukázali své porozumění předmětu.
další důvody pro přehrávání hudby
poslech hudby lze také použít jako další učební nástroj. Například, pokud je třída o jiné kultuře nebo čase, hraní melodií z regionu nebo éry může studentům pomoci lépe porozumět místu. Všechny výhody poslechu hudby ovlivňují také učitele. Instruktor, který je klidný, šťastný a uvolněný, je schopen lépe pomoci studentům. Stresující den může vést k bezesné noci. Hraní tiché, uklidňující hudby může stresované osobě pomoci uvolnit se natolik, aby spala lépe a hlouběji. Dobře odpočinutý student je ten, kdo má lepší výsledky jak ve třídě, tak doma. To vede k více naplňující, zdravější život. Přehrávání melodií ve třídě může vytvořit pozitivnější prostředí, které pak může zlepšit pohled studenta na školu.
koneckonců, pokud si student přijde užít školu v důsledku přehrávání hudby, není to důvod, proč hrát hudbu sám?
konečný bod
poslech hudby během tříd, pokud je proveden správně, může zlepšit celkovou náladu třídy a vést k lepšímu studijnímu prostředí. Je však nezbytné, aby hudba byla používána správně. Melodie fungují nejlépe, když existují konkrétní pravidla pro třídu, a tato pravidla jsou přísně dodržována. Běžně viděným pravidlem je, že hudbu lze změnit jednou a pouze jednou, jinak je hudba vypnuta. Další je, že učitel vybírá hudbu, období.
podle odborníků Pro-Papers by se mělo hrát tiše, být instrumentální a nejlépe být designérskou hudbou vybranou k vytvoření specifické nálady nebo pocitu ve třídě. Učitel by měl také vzít v úvahu studenty, kteří se těžko soustředí, a často kontrolovat, zda má Hudba požadovaný účinek.
- 5 Způsoby, jak vybudovat lepší návyky pro učení hudby
- 5 Nejlepší Ear školení aplikace pro hudebníky
- 5 Tipy pro výuku kytaru
