aceste alegeri trecut a fost umplut cu retorica concentrându-se pe „noi” față de „ei” și cultivarea unui mediu de frică și anxietate pentru mulți. Este destul de dificil pentru adulți să proceseze retorica electorală, cum ar fi „construirea unui zid” și „blocarea ei”, și chiar mai dificil pentru copiii noștri să proceseze ceea ce înseamnă cu adevărat. O mare parte din aceste alegeri de ambele părți s-au caracterizat prin promovarea „fricii de viitor și a fricii reciproce”, iar acum vedem efectele ulterioare cu copiii noștri și în școlile noastre.
știm că acest tip de comportament există, dar experții cred că a existat o creștere a infracțiunilor motivate de ură post-electorale. Între 9 noiembrie și dimineața zilei de 14 noiembrie, Centrul de Drept al sărăciei din sud a colectat 437 de rapoarte de intimidare și hărțuire. Incidente în școli au avut loc în toată țara, inclusiv în zona Philadelphia, Minnesota, California, Michigan, Washington DC și Maryland.
ce putem face pentru a rezolva această problemă în școli? Am răspuns la câteva întrebări de mai jos pe care părinții și administrația școlară le pot avea atunci când se ocupă de această problemă.
ce ar trebui să facă administrațiile școlare dincolo de trimiterea de scrisori acasă părinților care raportează că a avut loc un incident?
începeți și continuați o conversație, mai degrabă decât o scrisoare pasivă. Invitați părinții la școală împreună cu copiii lor. Adunările care se concentrează pe agresiune în timpul școlii sunt minunate, dar organizarea de întâlniri la care părinții pot participa cu copiii lor ar fi și mai bine. În timp ce logistica organizării unui eveniment ca acesta este vastă, beneficiile vor fi uriașe. Arată că mediul respectuos cerut și cultivat în școală se extinde la casă și comunitate.
ca părinte, cum vorbești cu copilul tău dacă a văzut acest tip de comportament?
a avea un climat școlar pozitiv, sigur și primitor este responsabilitatea tuturor celor din clădire și este important să subliniem acest lucru pentru copii. Examinați cuvintele și acțiunile exacte pe care le pot lua atunci când văd un comportament de hărțuire și hărțuire. Învață-i moduri în care pot vorbi într-un mod care este fizic sigur pentru ei. De asemenea, este important să discutăm despre anxietățile și teama pe care le pot simți și să ne concentrăm asupra comunităților și celebrării diferențelor dintre oameni, mai degrabă decât asupra fricii de „ei”.”
dacă copilul dvs. a fost o țintă a acestui comportament, ce faceți?
revedeți ce sa întâmplat și revizuiți strategia lor „Stop”. Exersați cum să comunicați această frază” stop ” atunci când cineva îi hărțuiește și când asistă la hărțuirea unui alt student. Examinați cum să implicați un adult. Discutați despre sentimentele pe care le-au simțit în timpul situației și asigurați-le că veți face tot ce puteți pentru a vă asigura că sunt în siguranță la școală. Sună la școală. Ca părinți, întrebați cum puteți ajuta în acest sens. Cereți să discutați cu psihologul școlar sau consilierul școlar despre modalități de abordare a acestei situații care ia în considerare nevoile individuale ale copilului dumneavoastră.
dacă copilul dvs. a participat la acest comportament, ce faceți?
în primul rând, faceți destul de clar ceea ce constituie un comportament lipsit de respect, intimidare și intimidare. Comunicați că acest comportament este inacceptabil în casa dvs. și la școală. Discutați despre consecințele implicării ulterioare în acest comportament. Întrebați-vă copilul de ce s-au angajat în acest comportament. Puteți găsi frica și anxietatea sunt în centrul motivației lor. Determinarea” de ce ” a comportamentului nu acceptă comportamentul, ci oferă mai degrabă explicații pentru a ghida intervenția pentru a vă asigura că copilul dvs. nu se mai angajează în acest comportament. Discutați și promovați demonstrații de bunătate și respect.
ca părinte, ce puteți face pentru a încerca să vă asigurați că acest comportament nu se va mai întâmpla în școală?
implică-te absolut dacă poți. Voluntar. Crește-ți prezența la școală. Creșterea supravegherii adulților în zonele nestructurate în care este probabil să apară agresiunea scade acest comportament. Supravegherea sporită oferă, de asemenea, timp pentru a interveni imediat și pentru a oferi predare și intervenție tuturor celor implicați, așa cum se întâmplă. Cultivați un mediu de acasă construit pe respectul pentru toți oamenii; unul care recunoaște punctele comune și celebrează diferențele dintre noi toți.
