hoe te stoppen met voorschoolse gedragsproblemen

overweldigd door de voorschoolse gedragsproblemen van uw kind die uit de hand lopen en erger worden? Zoek uit wat normaal is en wat te doen.

Hoe kan een einde worden gemaakt aan voorschoolse gedragsproblemen

hoe een einde te maken aan problemen met kleuter gedrag

wanneer u hoort dat uw kind zich slecht gedraagt op de kleuterschool, kan dit voor veel moeders een schok zijn, vooral als we het thuis niet zien.

misschien heeft de leraar van uw kind gemeld dat hij andere kinderen heeft geslagen, geschopt en geduwd tijdens de speeltijd. Of dat hij weigert aanwijzingen op te volgen en niet stil kan zitten zoals de anderen doen. Hij weet niet hoe hij zijn woede moet beheersen als hij zijn zin niet krijgt.

hij kan zelfs schreeuwen tijdens een dutje om de andere kinderen wakker te maken. Of erger nog, hij lacht als de kleuterleidsters hem proberen te disciplineren.

zie je, het is één ding als hij zich misdraagt met jou in de buurt—Je bent er tenminste om er iets aan te doen. Maar het is makkelijk om ontmoedigd te raken als je niet weet hoe je moet helpen. Niet weten wat je anders moet doen dan wat je al doet, laat staan weten waar hij dit slechte gedrag oppikt.

want als hij bij jou is, raakt hij zelden andere kinderen aan. Als hij dat doet, ben je snel om hem uit de situatie te verwijderen zodat hij weet dat dit onaanvaardbaar gedrag is. Hij is lief, grappig, en wil het echt goed doen, maar weet soms niet eens wat hij verkeerd deed op school.

om notities van thuis te krijgen-alsof hij de “slechte jongen”is—maakt je aan het huilen en je zorgen om hem op school. Ja, natuurlijk heeft hij zijn momenten zoals elk kind. Maar je begrijpt echt niet wat er gebeurt – dit is allemaal nieuw terrein. Je haat het dat hij zich zo gedraagt op de kleuterschool.

inhoudsopgave:

Hoe kunt u uw kind helpen met zijn agressieve gedrag op de kleuterschool?

met drie kinderen, heb ik mijn deel van de leraar notities en zelfs telefoontjes van de directeur gehad. Toegegeven, ze gebeurden niet vaak, maar ik ken dat gevoel van ongeloof, de schuld, en zelfs de defensiviteit als je probeert te begrijpen wat er gebeurd is.

en ook al bent u niet in de klas om de gedragsproblemen van uw kind in de gaten te houden, er is genoeg dat u kunt doen om dingen te veranderen. Thuis met hem praten en met zijn leraar werken als partner kan voorkomen dat het erger wordt.

als er iets is, wees er dan zeker van dat je al goed werk doet vanwege het feit dat je hier bent en niet simpelweg de situatie negeert. Maar met deze stappen kunt u deze problemen voor kleuters in een mum van tijd oplossen:

1. Vind de redenen voor de gedragsproblemen van uw kind

aan de oppervlakte zag mijn zoon eruit alsof hij een probleem had met slaan en zelfs bijten, vooral op cirkeltijd. Maar deze voorschoolse gedragsproblemen kwamen van een diepere reden, en niet alleen omdat hij ” er zin in had.”In plaats daarvan, na het luisteren naar de leraar beschrijven van het scenario, het leek alsof hij worstelde met persoonlijke ruimte.

u ziet dat op cirkeltijd sommige kinderen zijn ruimte binnendrongen, te dicht bij hem zaten of hem zelfs per ongeluk schopten toen ze verhuisden. Door de reden aan te pakken—persoonlijke ruimte nodig—kon zijn leraar voorkomen dat hij reageerde en sloeg.

de redenen hiervoor zijn natuurlijk talrijk.

uw kind voelt zich genegeerd en over het hoofd gezien, vooral in een zee van kleuters die wedijveren om de aandacht van één persoon. Hij is gevorderd voor zijn leeftijd, en heeft eigenlijk meer uitdagende activiteiten nodig om te voorkomen dat hij lusteloos en verveeld is. Hij ontwikkelt sociale vaardigheden die hij nog niet heeft kunnen verfijnen.

en soms zijn de redenen zo eenvoudig en te voorkomen, zoals wanneer de kinderen willen dat hetzelfde speelgoed of ras als eerste in de rij staat. Het verminderen van de gebeurtenissen waardoor de triggers kan een enorme hulp. Iets eenvoudigs als het krijgen van meer basketballen hielp mijn tweeling veel conflicten met hun leeftijdsgenoten te voorkomen.

Free resource: hoe frustrerend het negatieve gedrag van uw kind ook mag zijn, veel ervan kan worden voorkomen door de dingen vanuit haar perspectief te bekijken. In de kracht van empathie, leer je hoe empathie echt de geheime sleutel is die een groot verschil maakt in hoe we omgaan met onze kinderen.

stel je voor dat je relatie verandert, Gebruik alleen de lessen die je hier leert. Pak uw PDF hieronder-zonder kosten voor u! Je krijgt ook mijn nieuwsbrieven, die ouders zeggen dat ze houden van:

“dit was een van de mooiste en meest meedogende passages die ik ooit heb gelezen. Uit ervaring Weet ik dat deze tips enorm praktisch zijn, maar om het in woorden te zien was echt een geschenk. Dank je.”- Tara McDonald

de kracht van empathie

2. Leer impulsbeheersing en zelfregulatie

uw kind kan thuis als een engel lijken, zelfs bij zijn broers en zussen. Maar thuis zijn met een broer of zus of twee is niets vergeleken met in een klaslokaal zitten met 20 andere kinderen. Hij wordt geconfronteerd met meer voorschoolse worstelingen die hij normaal niet thuis zou doen.

dat betekent niet dat je hem impulsbeheersing niet kunt leren en hem kunt laten zien hoe hij zijn emoties moet reguleren.

geef hem aanwijzingen, te beginnen met instructies in één stap en voeg er na verloop van tijd meer aan toe. Oefen overgangen van de ene activiteit naar de volgende, of hem helpen stil te zitten. Je zou zelfs re-enact activiteiten zoals circle time en ambachten, zodat u kunt modelleren oplossingen voor veelvoorkomende problemen.

leer hoe u impulsbeheersing aan kinderen leert.

impulsbeheersing voor kinderen

3. Leer uw kind omgaan met woede

Disclosure: dit artikel bevat affiliate links, wat betekent dat ik een commissie verdien—zonder extra kosten voor u—als u een aankoop doet.Woede verdwijnt niet zomaar—het is een emotie die we ons hele leven zullen voelen. Wat het verschil maakt is leren omgaan met die woede.

om te beginnen, praat over woede als een normale emotionele toestand—dat je kind geen “boos kind” is, maar dat we allemaal in en uit deze emoties bewegen. Ze zal zich minder alleen en gestigmatiseerd voelen als ze begrijpt dat iedereen zich zo voelt.

praat dan over hoe ze beter kan omgaan met woede. Praat over typische triggers zoals kinderen die in de rij staan of te luidruchtig zijn. Geef haar alternatieven als die triggers gebeuren, zoals uit de weg gaan of het een leraar vertellen.

u kunt empathie ook leren als een manier om haar woede te temperen. Vraag haar om zich voor te stellen wat de andere kinderen zouden kunnen voelen—dat ze enthousiast zijn voor Kunst en ambachten, of dat ze zich onrustig voelen zoals ze soms doet. Hoe meer ze begrijpt hoe ze zich voelen, hoe minder aangevallen en boos ze zich zal voelen.

en lees the Yes Brain van Daniel J. Siegel en Tina Payne Bryson, waarin gesproken wordt over de drie verschillende zones waar jonge kinderen doorheen bewegen.

The Yes Brain

de ” rode zone “is woede en frustratie, en de” blauwe zone ” is los en ongeïnteresseerd. Beide zijn natuurlijk en gemeenschappelijk, maar de ideale plek om meestal te zijn is de “groene zone,” waar ze zich gelukkig en in controle voelt. Door labels op deze zones te plaatsen, kunt u haar helpen haar groene zone voor het grootste deel van haar dagen uit te breiden.

ontdek de strategieën om uw boze kind te helpen.

Hoe kunt u uw kind helpen stoppen met huilen op School

hoe je je kind kunt helpen stoppen met huilen op School

4. Werken met de leraar van uw kind

praten over het voorschoolse gedrag van uw kind thuis is belangrijk, maar het is moeilijker om het te corrigeren als het alleen op school gebeurt. Daarom is het cruciaal om samen met zijn leraar een oplossing te vinden.

bijvoorbeeld:

  • hoe reageert ze als hij zich misdraagt—toont ze empathie voor waarom hij deed wat hij deed, en biedt ze alternatieven?
  • heeft zij potentiële triggers opgemerkt die het moeilijke gedrag veroorzaken?
  • kon ze boeken lezen aan de klas die over dit gedrag praten?
  • kan zij Hem prijzen voor de momenten dat hij zich goed gedraagt om meer van dat gedrag aan te moedigen?

u zou zelfs om documenten willen vragen waarin beschreven wordt wat er gebeurd is, net zoals ze zouden doen als hij gewond was geraakt op school. Op die manier kunt u erover praten met een beter beeld in het achterhoofd, evenals een verslag van zijn vooruitgang.

vraag tegelijkertijd de leraar om advies. Wat kunt u specifiek doen om het thuis aan te pakken? Hoe kunt u de lessen op school ondersteunen zodat uw kind consistente feedback krijgt?

en zoek natuurlijk niet alleen professionele hulp bij uw leraar, maar ook bij het schooldistrict. Het district—en uw kinderarts—kan een evaluatie aanbevelen als uw kind er een nodig heeft.

5. Kinderboeken lezen over het gedrag van uw kind

een van de beste manieren om driftbuien te beteugelen is om kinderboeken te lezen met personages die door soortgelijke scenario ‘ s gaan.

lees bijvoorbeeld kinderboeken over woede zodat uw kind andere manieren kan zien om met de emotie om te gaan. Hij kan boeken lezen over slaan en bijten om passende manieren te leren om te communiceren. Of hij zou boeken kunnen lezen over impulsbeheersing en hoe om de beurt te praten in de klas.

hij zal niet alleen leren omgaan met de situatie, hij zal ook een gevoel van verwantschap met deze personages voelen. Hij is niet langer alleen of anders in hoe hij reageert—hij heeft gewoon betere manieren nodig om ermee om te gaan.

Bekijk Mijn favoriete kinderboeken over woede.

lezen van kleine jongens

kleine jongen lezen

6. Vat het niet persoonlijk op

het horen over deze gedragsproblemen op school kan schokkend aanvoelen omdat we ons verantwoordelijk voelen. Alsof het jouw schuld is voor de keuzes en het gedrag van je kind, of dat je “die moeder” bent met het ontwrichtende kind in de klas.

je probeert te doen wat het beste is voor je kind, alleen maar omdat je hier bent. Neem zijn gedrag niet persoonlijk-het is niet een weerspiegeling van wie je bent als persoon, noch dat je een of andere manier een mislukking.

omdat hij zijn hele leven fouten zal blijven maken-wat een last voor hem om te voelen dat jouw gevoel van waarde en waarde op zijn schouders valt.

zoals Ik zeg in mijn boek, ouderschap met een doel:

“vat het wangedrag van je kind niet te persoonlijk op. We denken dat onze kinderen huilen moet betekenen dat we falen op een of andere manier of dat anderen denken het ergste als we schreeuwen tegen onze kinderen in het openbaar. We hebben allemaal hetzelfde gevoeld en spijt gehad van acties die we terug wilden nemen. Hoewel we kunnen streven naar verbetering van ons ouderschap, zou niemand ooit 100% krijgen op deze ouderschap business.”

ouderschap met doel ebook

in plaats daarvan, zie jezelf als een gids of coach die hem zal helpen beter omgaan met zijn gedrag. Samen, u zult komen met oplossingen die hem het meest zal helpen, of vinden en te voorkomen dat typische redenen die hem activeren. En vooral, laat hem weten dat je van hem houdt, ondanks de slechte keuzes die hij maakt.

maar het begint allemaal met het begrijpen dat hoe ” goed “of” slecht ” hij zich gedraagt geen gewicht heeft op wie je bent als moeder, laat staan een mens.

Vermijd deze ene fout wanneer uw kind zich misdraagt in het bijzijn van anderen.

conclusie

geen ouder wil horen dat haar kind problemen heeft met kleuter-gedrag, hoe verrassend (of niet) dat ook mag zijn. Maar zo hulpeloos als je je in het begin zou kunnen voelen, kunt u veel doen om deze problemen op te lossen.

begin met uw kind impulsbeheersing en zelfregulatie te leren. Deze cruciale vaardigheden zullen niet alleen helpen om wangedrag te beteugelen, maar geven hem levenslange tools in de volwassenheid. Leer hem ook hoe hij met woede om moet gaan, zich erop richten om er beter mee om te gaan dan woede helemaal te vermijden of te schande te maken.

werk dan met zijn leraar, van het vinden van de redenen tot het weten hoe ze reageert op het vragen om haar advies. Thuis, lees kinderboeken die deze specifieke gedragingen aan te pakken, zodat hij kan relateren aan en model nieuw gedrag.

en ten slotte, vat zijn gedrag op de kleuterschool niet persoonlijk op. Dit zegt niets over de persoon die je bent, maar geeft licht op wat hij nog meer nodig heeft om te leren en te oefenen.Opvoedende kleuters voelen extra taai als je er niet bent om te disciplineren. Je begint niet te weten wat normaal is, laat staan wat je eraan moet doen. Gelukkig, met deze stappen, je weet hoe te reageren—en vermijd de gevreesde notities van de leraar.

meer tips:

  • kleuter die zich gedraagt op de crèche? Wat U Moet Doen
  • 5 Dingen die U Moet Doen om Uw Threenager
  • Wanneer Je 3 Jaar Oude Gedrag Uit de hand
  • 5 Ongewone Manieren om om te Gaan met een Uitdagende 3-jarige
  • Hoe Discipline een Peuter Die Hits

vergeet niet: word lid van mijn nieuwsbrief en pak De Kracht van Empathie hieronder:

De Kracht van Empathie

Write a Comment

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd.