Comment arrêter les Problèmes de Comportement préscolaire

Submergé par les problèmes de comportement préscolaire de votre enfant qui sont incontrôlables et qui s’aggravent? Découvrez ce qui est normal et ce qu’il faut faire.

Entendre que votre enfant se comporte mal à l’école maternelle peut être un choc pour de nombreuses mamans, surtout lorsque nous ne le voyons pas à la maison.

Peut-être que l’enseignant de votre enfant a signalé qu’il frappait, donnait des coups de pied et poussait d’autres enfants pendant le temps de jeu. Ou qu’il refuse de suivre les instructions et n’arrive pas à rester assis comme les autres. Il ne sait pas comment contrôler sa colère quand il ne parvient pas à se frayer un chemin.

Il pourrait même crier à l’heure de la sieste pour réveiller les autres enfants. Ou pire, il rit quand les enseignants du préscolaire essaient de le discipliner.

Vous voyez, c’est une chose quand il se comporte mal avec vous — au moins vous êtes là pour faire quelque chose à ce sujet. Mais il est facile de se décourager quand on ne sait pas comment aider. Pour ne pas savoir quoi faire d’autre à part ce que vous faites déjà, encore moins savoir où il est même en train de ramasser ce mauvais comportement.

Après tout, quand il est avec vous, il met rarement la main sur d’autres enfants. Quand il le fait, vous êtes prompt à le retirer de la situation pour qu’il sache que c’est un comportement inacceptable. Il est doux, drôle et veut vraiment bien faire, mais parfois ne sait même pas ce qu’il a fait de mal à l’école.

Obtenir des notes de la maison — comme s’il était le « mauvais enfant » – vous fait pleurer et vous inquiéter pour lui à l’école. Oui, bien sûr, il a ses moments comme n’importe quel enfant. Mais vous ne comprenez vraiment pas ce qui se passe — c’est tout un nouveau territoire. Tu détestes qu’il se comporte ainsi quand il est à l’école maternelle.

Gérer les problèmes de comportement préscolaire de votre enfant

Alors, comment pouvez-vous aider votre enfant avec son comportement agressif à l’école maternelle?

Avec trois enfants, j’ai eu ma part de notes d’enseignant et même d’appels du directeur. Certes, cela ne s’est pas produit souvent, mais je connais ce sentiment d’incrédulité, de culpabilité et même de défensive lorsque vous essayez de saisir ce qui s’est passé.

Et même si vous n’êtes pas en classe pour surveiller les problèmes de comportement de votre enfant, vous pouvez faire beaucoup pour renverser la situation. Lui parler à la maison et travailler avec son professeur en tant que partenaire peuvent empêcher que cela ne s’aggrave.

Si quelque chose, soyez assuré que vous faites déjà du bon travail pour le fait même que vous êtes ici et que vous n’ignorez pas simplement la situation. Mais avec ces étapes, vous pouvez aider à résoudre ces problèmes de comportement préscolaire en un rien de temps:

1. Trouvez les raisons des problèmes de comportement de votre enfant

À la surface, mon fils avait l’air d’avoir un problème de frappe et même de morsure, surtout au moment du cercle. Mais ces problèmes de comportement préscolaire venaient d’une raison plus profonde, et pas simplement parce qu’il « en avait envie. »Au lieu de cela, après avoir écouté le professeur décrire le scénario, il semblait qu’il se débattait avec l’espace personnel.

Vous voyez, à l’heure du cercle, certains enfants empiétaient sur son espace, s’asseyaient trop près de lui ou même lui donnaient des coups de pied accidentellement lorsqu’ils se déplaçaient. En abordant la raison – besoin d’espace personnel — son professeur a pu l’empêcher de réagir et de frapper.

Les raisons, bien sûr, sont nombreuses.

Votre enfant se sent ignoré et négligé, en particulier dans une mer d’enfants d’âge préscolaire qui se disputent l’attention d’une seule personne. Il est avancé pour son âge et a besoin d’activités plus stimulantes pour l’empêcher d’être apathique et de s’ennuyer. Il développe des compétences sociales qu’il n’a pas encore eu l’occasion de peaufiner.

Et parfois les raisons sont si simples et évitables, comme lorsque les enfants veulent que les mêmes jouets ou la même course soient en première ligne. Diminuer les événements à l’origine des déclencheurs peut être d’une grande aide. Quelque chose d’aussi simple que d’obtenir plus de ballons de basket a aidé mes jumeaux à éviter de nombreux conflits avec leurs pairs.

Ressource gratuite: Aussi frustrant que soient les comportements négatifs de votre enfant, une grande partie peut être évitée simplement en voyant les choses de son point de vue. Dans Le pouvoir de l’empathie, vous apprendrez comment l’empathie est vraiment la clé secrète qui fait une énorme différence dans la façon dont nous interagissons avec nos enfants.

Imaginez transformer votre relation en utilisant uniquement les leçons que vous apprendrez ici. Prenez votre PDF ci-dessous – sans frais pour vous! Vous recevrez également mes newsletters, que les parents disent AIMER:

 » Ce fut l’un des passages les plus beaux et les plus compatissants que j’aie jamais lus. Par expérience, je sais que ces conseils sont extrêmement pratiques, mais le voir avec des mots était vraiment un cadeau. Merci. » – Tara McDonald

2. Enseignez le contrôle des impulsions et l’autorégulation

Votre enfant peut sembler un ange à la maison, même avec ses frères et sœurs. Mais être à la maison avec un ou deux frères et sœurs n’est rien comparé à être dans une salle de classe avec 20 autres enfants. Il fait face à plus de difficultés préscolaires qu’il ne le ferait normalement pas à la maison.

Pourtant, cela ne signifie pas que vous ne pouvez pas lui apprendre le contrôle des impulsions et lui montrer comment réguler ses émotions.

Donnez-lui des instructions, en commençant par des instructions en une seule étape et en ajoutant d’autres au fil du temps. Pratiquez les transitions d’une activité à l’autre, ou aidez-le à rester assis. Vous pouvez même recréer des activités telles que le temps de cercle et l’artisanat afin de pouvoir modéliser des solutions à des problèmes courants.

Apprenez à enseigner le contrôle des impulsions aux enfants.

3. Apprenez à votre enfant à gérer la colère

Divulgation: Cet article contient des liens d’affiliation, ce qui signifie que je gagnerai une commission — sans frais supplémentaires pour vous — si vous effectuez un achat.

La colère ne disparaît pas seulement — c’est une émotion que nous ressentirons tous tout au long de notre vie. Ce qui fait la différence, c’est d’apprendre à gérer cette colère.

Pour commencer, parlez de la colère comme d’un état émotionnel normal – que votre enfant n’est pas un « enfant en colère », mais que nous évoluons tous dans et hors de ces émotions. Elle se sentira moins seule et stigmatisée lorsqu’elle comprendra que tout le monde se sent ainsi.

Ensuite, parlez de la façon dont elle peut mieux gérer la colère. Parlez de déclencheurs typiques comme les enfants qui font la queue ou qui sont trop bruyants. Donnez-lui des alternatives lorsque ces déclencheurs se produisent, comme quitter le chemin ou le dire à un enseignant.

Vous pouvez également enseigner l’empathie comme moyen de tempérer sa colère. Demandez-lui d’imaginer ce que les autres enfants pourraient ressentir — qu’ils sont excités pour les arts et l’artisanat, ou qu’ils se sentent agités comme elle le fait parfois. Plus elle comprend ce qu’ils ressentent, moins elle se sentira attaquée et en colère.

Et lisez Le Yes Brain de Daniel J. Siegel et Tina Payne Bryson, qui parle des trois zones différentes traversées par les jeunes enfants.

La « zone rouge » est la colère et la frustration, et la « zone bleue » est détachée et désintéressée. Les deux sont naturels et communs, mais l’endroit idéal pour être la plupart du temps est la « zone verte », où elle se sent heureuse et en contrôle. En plaçant des étiquettes sur ces zones, vous pouvez l’aider à élargir sa zone verte pendant la plupart de ses journées.

Découvrez les stratégies pour aider votre enfant en colère.

4. Travailler avec l’enseignant de votre enfant

Parler du comportement préscolaire de votre enfant à la maison est important, mais il est plus difficile de le corriger lorsque cela ne se produit qu’à l’école. C’est pourquoi il est crucial de s’associer à son professeur pour trouver une solution.

Par exemple:

• Comment réagit—elle lorsqu’il se comporte mal – fait-elle preuve d’empathie pour les raisons pour lesquelles il a fait ce qu’il a fait, et propose-t-elle des alternatives?
• A-t-elle remarqué des déclencheurs potentiels à l’origine du comportement difficile?
• Pourrait-elle lire des livres à la classe qui parlent de ces comportements?
• Pourrait-elle le féliciter pour les moments où il se comporte bien pour encourager davantage ce comportement?

Vous voudrez peut-être même demander des documents décrivant ce qui s’est passé, tout comme s’il s’était blessé à l’école. De cette façon, vous pouvez en parler avec une meilleure image en tête, ainsi qu’avoir un compte rendu de ses progrès.

En même temps, demandez conseil à l’enseignant. Que pouvez-vous faire spécifiquement pour y remédier à la maison? Comment pouvez-vous soutenir les leçons inculquées à l’école pour que votre enfant reçoive des commentaires cohérents?

Et bien sûr, demandez l’aide professionnelle non seulement de votre professeur, mais du district scolaire. Le district — et votre pédiatre – peuvent recommander une évaluation si votre enfant en a besoin.

5. Lire des livres pour enfants sur le comportement de votre enfant

L’une des meilleures façons de freiner les crises de colère est de lire des livres pour enfants avec des personnages traversant des scénarios similaires.

Par exemple, lisez des livres pour enfants sur la colère afin que votre enfant puisse voir d’autres façons de gérer l’émotion. Il peut lire des livres sur les coups et les morsures pour apprendre les moyens appropriés de communiquer. Ou il pourrait lire des livres sur le contrôle des impulsions et comment parler à tour de rôle en classe.

Non seulement il apprendra à gérer la situation, mais il ressentira également un sentiment de parenté avec ces personnages. Il n’est plus seul ou différent dans la façon dont il réagit — il a simplement besoin de meilleures façons de le gérer.

Découvrez mes meilleurs choix de livres pour enfants sur la colère.

6. Ne le prenez pas personnellement

Entendre parler de ces problèmes de comportement préscolaire peut être choquant parce que nous nous sentons responsables. Comme si vous étiez à blâmer pour les choix et le comportement de votre enfant, ou que vous étiez « cette maman » avec l’enfant perturbateur de la classe.

Vous essayez de faire ce qui est le mieux pour votre enfant, juste pour le fait même que vous êtes ici. Ne prenez pas son comportement personnellement — ce n’est pas le reflet de qui vous êtes en tant que personne, ni que vous êtes en quelque sorte un échec.

Parce qu’il continuera à faire des erreurs tout au long de sa vie — quel fardeau pour lui de se sentir comme si votre sens de la valeur et de la valeur tombait sur ses épaules.

Comme je le dis dans mon livre, La parentalité avec un but:

 » Ne prenez pas trop personnellement la mauvaise conduite de votre enfant. Nous pensons que nos enfants qui pleurent doivent signifier que nous échouons d’une manière ou d’une autre ou que d’autres pensent le pire lorsque nous crions à nos enfants en public. Nous avons tous ressenti la même chose et regretté des actions que nous souhaitions pouvoir reprendre. Bien que nous puissions nous efforcer d’améliorer notre parentalité, personne n’obtiendrait jamais 100% de cette activité parentale. »

Au lieu de cela, voyez-vous comme un guide ou un entraîneur qui l’aidera à mieux gérer ses comportements. Ensemble, vous allez trouver des solutions qui l’aideront le plus, ou trouver et éviter les raisons typiques qui le déclenchent. Et surtout, faites-lui savoir que vous l’aimez, malgré les mauvais choix qu’il fait.

Mais tout commence par comprendre que son comportement « bon » ou « mauvais » n’a aucun poids sur qui vous êtes en tant que maman, encore moins en tant qu’être humain.

Évitez cette erreur lorsque votre enfant se comporte mal devant les autres.

Conclusion

Aucun parent ne veut entendre que son enfant a des problèmes de comportement préscolaire, aussi surprenant (ou non) que cela puisse être. Mais aussi impuissant que vous puissiez vous sentir au début, vous pouvez faire beaucoup pour résoudre ces problèmes.

Commencez par enseigner à votre enfant le contrôle des impulsions et l’autorégulation. Ces compétences cruciales aideront non seulement à réduire les comportements inappropriés, mais lui donneront des outils à vie jusqu’à l’âge adulte. Apprenez-lui également à gérer la colère, en vous concentrant sur le traitement de la colère de meilleures façons que d’éviter ou de faire honte à la colère.

Ensuite, travaillez avec son professeur, de la recherche des raisons à la façon dont elle répond à la demande de ses conseils. À la maison, lisez des livres pour enfants qui traitent de ces comportements spécifiques afin qu’il puisse s’identifier et modéliser de nouveaux comportements.

Et enfin, ne prenez pas personnellement son comportement à l’école maternelle. Cela ne dit rien de la personne que vous êtes, mais met plutôt en lumière ce qu’il doit apprendre et pratiquer.

La parentalité des enfants d’âge préscolaire est très difficile lorsque vous n’êtes pas là pour vous discipliner. Vous commencez par ne pas savoir ce qui est normal, encore moins ce qu’il faut faire à ce sujet. Heureusement, avec ces étapes, vous savez comment réagir — et éviter les notes redoutées de l’enseignant.

Obtenez plus de conseils:

• Tout-petit Jouant à la garderie? Ce que Vous devez Faire
• 5 Choses à Faire pour Gérer Votre Enfant à Trois
• Lorsque le Comportement de Votre Enfant de 3 Ans Est Hors de Contrôle
• 5 Façons Inhabituelles de Faire Face à un Enfant de 3 Ans Provocant
• Comment Discipliner un Enfant Qui Frappe

N’oubliez pas: Rejoignez ma newsletter et saisissez le Pouvoir de l’Empathie ci-dessous: