Keskusteluesse
keskustelut ovat päteviä pohdintoja, jotka on upotettu tietoon. Tuotteliaassa ja tahdikkaassa keskustelussa täytyy tarkastella molempia vastakkaisia näkemyksiä, mikä johtaa tasapainoiseen näkemykseen koko lehdessä. Keskustelu esseitä esittää kysymyksiä, jotka ympäröivät tietyn aiheen useimmiten todettu olevan avoin ja kyseenalainen argumentti. Sellaisenaan, keskustelu essee on sisällettävä perusteellinen keskustelu eri puolia tietyn aiheen. Esseen pitäisi tarjota monipuolinen käsitys kaikista asioista ennen kuin kirjoittaja näyttää henkilökohtaiset johtopäätöksensä ja mielipiteensä. Kuten monet vakuuttava muodoissa esseitä, laatu keskustelu essee on riippuvainen kyvystä tekijän tarjota merkittävää tutkimusta ja todisteita, jotka osoittavat eri näkemyksiä aiheesta.
kun esseessä käsitellään jotain ideaa, oletetaan, että jokin konkreettinen rakenne säilyy. Valitse yksi mielipide ja keksi kielteisiä ja myönteisiä perusteluja näkemykselle. Teidän mielipiteenne olisi sitten tiivistettävä johonkin eleganttiin johtopäätökseen. Keskustelu tyyppi esseitä on joitakin keskustelun kysymyksiä. Näissä kysymyksissä voidaan pyytää tiivistelmää argumenteista, jotka koskevat jotakin tiettyä näkökulmaa, tai lausuntoa aiheesta. Lue kysymykset aina huolellisesti läpi. Jos kyseessä on testi, saatat menettää arvosanoja, jos vastaat väärään kysymykseen.
keskusteluesseen kehittäminen
Vaihe 1
valitse sopiva aihe esseelle. Aiheen on oltava sellainen, joka kiinnostaa sinua. Sinun odotetaan keskustelevan kaikista aiheista, jotka ympäröivät essee. Intensiiviset tutkimukset sopivine todistusaineistoineen auttavat paljon tarjoamalla esseetä varten asiaankuuluvaa tietoa.
Vaihe 2
keskusteluesseen ääriviivat on tehtävä kynällä ja paperilla. Ensisijainen tavoite tässä vaiheessa on saada ajatukset aiheesta järjestettyä kirjallisesti. Keskusteluesseelle voitaisiin kirjoittaa yksityiskohtainen jäsennys käyttäen muodollista perinteistä ääriviivaa ja numeroita, jotka erottavat pääkohdat toisistaan. Toinen tapa, hahmotella pääkohdat, on kirjata ylös ne pääkohdat, jotka haluat käsitellä ruumiissa.
Vaihe 3
keskity kirjoittamaan essee seuraavalla tavalla. Toimeksiannon käyttöönoton tavoitteena on saada käyttöön kaikki aiheeseen liittyvät asiat. Johdanto tarjoaa lukijalle myös tärkeää taustatietoa. Sinun odotetaan selittävän esseessä käytetyt merkitykselliset termit tai sanat. Antamalla lukijalle peruskatsauksen keskustelun järjestämisestä varmistetaan, että ajatusvirtaa ymmärretään koko esseekokoelmassa.
Vaihe 4
aineiston voi kirjoittaa kerättyjen tutkimuslähteiden avulla. Jokainen kysymys on esitettävä puolueettomasti ja yksilöllisesti. Sinun pitäisi aloittaa keskustelemalla yksi puoli sitten toinen puoli argumentti, joka liittyy annettuun aiheeseen. Kehossa olevien argumenttien tulee olla edistyksellisiä alkaen heikoista argumenteista tai asiasta ja edeten vahvempaan argumenttiin. Hyvin jäsennelty keskusteluessee auttaa lukijaa seuraamaan ajatusvirtaa vaivattomasti ilman häiriötekijöitä.
Vaihe 5
keskusteluesseen viimeinen osa on esseepäätelmä. Johtopäätöksen rooliin kuuluu esseen rungon tietojen tiivistäminen. Johtopäätös saa lukijan tarkastelemaan väittelyaiheen ansioita ja miinuksia. Useimmissa tapauksissa sinun ei odoteta valitsevan mitään puolta väitteestä. Jos päätit valita väitteen tietyn puolen, sinun on näytettävä päätelmäsi väitteestä.
lauseita keskusteluesseessä
valmistauduttaessa väittelyesseeseen ensimmäinen asia, joka pitäisi tehdä, merkitsee joidenkin valmiiden lauseiden opettelemista ulkoa. Tässä tapauksessa useiden lauseiden oppimisella on useita etuja. Näitä ovat:
haitat käyttää lauseita essee.
tällä kertaa suosittelemme, että noudatat näkemystä, joka on tasapainoinen. Fraaseja voi käyttää esseessä, mutta näitä fraaseja ei saa koskaan käyttää liikaa. Tärkeää sinulle on esittää todellinen persoonallisuutesi esseessä ilmaisemalla itseäsi käyttämällä sanojasi.
hyväksyttävän keskusteluesseen ominaisuuksia on useita. Perusosaamisen tasoa luonnehtii:
käyttäen ensimmäisen persoonan pronominia (”I”)
kunnollinen määrä tutkijoita on tutkinut, miten käyttää ensimmäisen persoonan pronominia akateemisessa kirjoittamisessa. Nämä tutkijat ovat olleet yhtä mieltä siitä, että ensimmäisen persoonan pronominin käyttö on vaikuttanut akateemisen kirjoituksen luonteeseen mahdollisimman vähän. Tällöin ensimmäisen persoonan pronominin ”I” käyttäminen ei välttämättä tee esseestä vähemmän muodollista. Lisäksi I-kirjaimesta luopuminen ei välttämättä automaattisesti tee esseestä akateemisempaa. Tämä tarkoittaa, että kielen ja sanaston yleisellä käytöllä persoonapronominin valinnan sijaan on merkittävä vaikutus yliopistokirjoituksen sävyyn. Yleisiä sääntöjä ensimmäisen persoonan käytöstä ovat kuitenkin:
yllä oleva kuva osoittaa, että käyttämällä” I ” johdannossa ja johtopäätös voisi osoittaa, mitä olisi tehtävä ennen kuin se on tehty. Sitä voidaan käyttää myös sen korostamiseen, mitä jälkeenpäin tehdään.
”I ”voidaan käyttää sen sijaan, että kirjailijasta puhuttaisiin” tutkijana ”tai” kirjoittajana”, mikä voi vaikuttaa keinotekoisemmalta.
jotkut alat, kuten yhteiskuntaoppi, käyttävät ”I”: tä korostaessaan käytännön tutkimusta. Kielikokeissa erosta ei välttämättä ole apua, joten sitä ei ole tärkeää pohtia.
käytettäessä ensimmäisen persoonan pronominia ”I”, on tärkeää muuttaa sitä seuraavaa verbiä. Esimerkiksi sanat ”tunnen”, ” minulla on tapana katsoa..””Harkitsisin., ”voitaisiin käyttää sijasta, ”luulen”. Sinun pitäisi aina löytää tapa, jonka avulla voit pehmentää kieltä tehden siitä kategorisen tai vähemmän suoran.
”I”: tä voidaan käyttää myös henkilökohtaisen kokemuksen liittämisessä annettuun esimerkkiin, jolloin henkilökohtainen kokemus erotetaan lukemisnäkökohdista ja tutkimuksesta. Kaikissa tapauksissa, et ole liian anekdotaalinen.
muistisäännön käyttö
testin valmistelussa on erittäin tärkeää soveltaa muistisääntöjä. Muistivälineet ovat sanajärjestelmiä,joista on hyötyä pääkohtien muistamisessa. Muistivälineen voi muistaa vain muistamalla lauseessa olevien sanojen alkukirjaimet.
esimerkki: 
missä ensimmäinen kirjain G on kielioppia, toinen kirjain S on opiskelijoille, kolmas kirjain R on merkitystä, neljäs kirjain E on esimerkkejä, ja viimeinen kirjain C on yhteenkuuluvuutta.
kielioppi-kielioppisi on oltava tarkka ja oikea
rakenne – esseesi tulee olla hyvin järjestetty
relevanssi-kaikkiin esitettyihin kysymyksiin on vastattava
esimerkkejä-esseeseen tulee sisällyttää kuvia, jotta kaikki kohdat vahvistuvat
Koheesiolauseita ja linkkisanoja tulee käyttää sopivasti keskusteluesseessä.
jos olet kiinnostunut saamaan kirjoitusapua meidän päästä, voit vapaasti tarkistaa esseekirjoituspalvelun sivulta.
