Die monatliche Insider Instructor Webinar-Reihe von FIU Online untersucht relevante Unterrichtsstrategien und effektive Möglichkeiten, Technologie in einem Online-Klassenzimmer einzusetzen. Das Webinar Creating Multimedia from the Comfort of your Home bietet einen Crashkurs zum Erstellen effektiver Multimedia-Präsentationen mit leicht verfügbaren Tools und einfach zu erlernenden Techniken. Es beinhaltet die Vorteile von Multimedia-Inhalten für Studenten und Dozenten, eine Erklärung der Multimedia-Prinzipien für das Lernen und eine Diskussion der optimalen Werkzeuge und Methoden zur Erstellung Ihrer Multimedia-Präsentationen.
Instant Replay: Erstellen von Multimedia bequem von zu Hause aus
Das Webinar wurde von Maikel Alendy, Learning Design Innovation Manager von FIU Online, und Diego Jacome, Multimedia Manager von FIU Online, präsentiert und zeigte die besten Techniken und Tools für die Erstellung effektiver Multimedia-Präsentationen. Wenn Sie dieses Webinar verpasst haben, können Sie sich die Aufzeichnung ansehen. Einige wichtige Imbissbuden sind unten.
Warum Videos wichtig sind
Multimedia zeichnet sich durch das Vorhandensein von Text, Bildern, Ton, Animationen und Videos aus, die in einem kohärenten Programm organisiert sind. Diese Art von Inhalten wird in Online-Kursen verwendet, um einige häufig auftretende Probleme anzugehen, darunter den Verlust der Schülerverbindung, die mangelnde Aufbewahrung von Inhalten und die Erkenntnis, dass Online-Lernen dem herkömmlichen Lernen im Klassenzimmer entspricht, sich jedoch davon unterscheidet. Aber wie genau hilft Multimedia, diese Probleme anzugehen?
Wie Alendy erklärte, macht die Verwendung von mehr sensorischer Erfahrung über Printmaterial hinaus den Inhalt für die Schüler schmackhafter. Dies liegt daran, dass die Schüler verschiedene Anwendungen der Konzepte sehen können, wodurch sie Konzepte schnell erfassen können. Das Erkennen und Abrufen von Fakten und Konzepten ist einfacher, wenn die Lerninhalte in einem Kurs gemischt sind. Aus diesem Grund verbessert sich die Wissensbindung der Schüler. Alendy schlug auch vor, dass der Einsatz von Multimedia die digitale Kompetenz und Kommunikation erhöht und den Schülern hilft, zu erkennen, wie Videos sie beeinflussen und einen Lernwert über die Unterhaltung hinaus haben.
Aber es gibt auch Vorteile für den Ausbilder. Multimedia hilft Dozenten, ihre Rolle als Dozent zu reduzieren. Dies schafft mehr Zeit für präventiven Unterricht und um Schüler zu erreichen, die zusätzliche Anleitung benötigen. Alendy erklärte, wie Multimedia datengesteuerte Unterrichtspraktiken schafft. Videoanalysen informieren Entscheidungen darüber, wann interveniert werden muss, oder identifizieren Möglichkeiten, um den Erfolg eines Schülers zu steigern. Darüber hinaus macht Multimedia das Kursmanagement flüssiger und organisierter, was eine einfache Überprüfung der Kursstruktur und Änderungen bei Bedarf ermöglicht.
Best Practices
Multimedia @ FIU
Welche Art von Multimedia steht den FIU-Lehrern zur Verfügung? Was sind die Best Practices für die Erstellung von Videos? Neben den vielen Dienstleistungen, die in den Multimedia-Service-Studios von FIU Online zur Verfügung stehen, betonte Jacome die vielen Ressourcen, die der Fakultät bereits zur Verfügung stehen, um hervorragende Multimedia-Inhalte zu erstellen. Darüber hinaus überprüfte Diego Jacome einige der Möglichkeiten, wie die Fakultät derzeit Multimedia-Inhalte bequem von zu Hause aus erstellt, darunter:
- Begrüßungsvideos
- Screenshots
- PowerPoints (mit der Kommentarfunktion)
- Videointerviews
- Synchrone Vorlesung
- Animationen.
Zu welchem Zweck
Multimedia ist zwar leistungsstark, sollte aber nur verwendet werden, wenn es die beste Lösung ist. Alendy lieferte einige Richtlinien, die zu beachten waren, einschließlich:
- Modellieren Sie verhaltens- oder zwischenmenschliche Fähigkeiten
- Demonstrieren Sie, wie Sie eine bestimmte Aufgabe ausführen können oder nicht
- Betonen Sie ein wichtiges Konzept
- Wenn Sie mehr emotionale Anziehungskraft benötigen, als nur Fotos oder Text liefern können
Alendy schlug vor, dass ein guter Ausgangspunkt darin besteht, das Ziel des Videos zu berücksichtigen und dann festzustellen, ob ein Multimedia-Präsentation ist das geeignete Medium, um dies zu erreichen.
Multimedia-Prinzipien für das Lernen
Beachten Sie diese wichtigen evidenzbasierten Richtlinien zur Maximierung der Effektivität Ihrer Multimedia-Erstellung.
Untersuchungen des MIT legen nahe, dass die optimale Videolänge zwischen 2 und 6 Minuten liegt. Nach 6 Minuten sinkt das Engagement der Schüler. Wenn Sie Multimedia-Inhalte haben, die länger als diese Länge sind; Die Lösung besteht darin, den Inhalt in kleinere 2-6-minütige Bearbeitungen aufzuteilen. Der Grund dafür ist, dass die Schüler eher dazu neigen, eine längere Präsentation anzusehen, die über mehrere Videos verteilt ist, als den gesamten Inhalt in einer langen Anzeige.
Danach diskutierten Alendy und Jacome die wichtigsten Präsentationsprinzipien hinter den effektivsten Multimedia-Inhalten. Dazu gehören:
- Kohärenzprinzip: Jegliche Art von Visuals, Audioelementen oder Texten, die nicht direkt mit dem Inhalt in Verbindung stehen, sollten von der Präsentation ausgeschlossen werden.
- Signalisierungsprinzip: Mithilfe visueller und vokaler Signaltechniken wie Überschriften, Trennen von Elementen und stimmlicher Betonung von Schlüsselwörtern können Ihre Lernenden ihre Aufmerksamkeit auf die wichtigen Elemente lenken.
- Redundanzprinzip: Visuelle Textinformationen, die gleichzeitig mit verbalen Informationen präsentiert werden, beeinträchtigen das Lernen und sind unnötig.
- Räumliche Kontiguität: Wesentliche Wörter, die neben entsprechenden Grafiken platziert werden, leiten die kognitive Verarbeitung eines Lernenden.
- Zeitliche Kontiguität: Die gleichzeitige Präsentation visueller und auditiver Informationen erleichtert es den Lernenden, die Verbindung zwischen visuellem und auditivem Input herzustellen.
Tipps zum Erstellen von Inhalten
Schließlich wurden im Webinar die Tools und Techniken beschrieben, die Lehrern bereits zur Verfügung stehen, um hervorragende Multimedia-Präsentationen bequem von zu Hause aus zu erstellen, sowie einige einfache Tipps für die Einrichtung.
Sich selbst erfassen
Jacome bietet zwei der einfachsten und effektivsten Softwaretools zum Erstellen Ihrer Präsentation. Sie sind:
- PowerPoint-Präsentation: PowerPoint ist ein leistungsstarkes Tool mit vielen Optionen. Eine der effektivsten Anwendungen ist die Erfassung von Erzählungen. In Kombination mit den Optionen des Tools für Animationen und Anmerkungen kann PowerPoint ein sehr effektives Werkzeug für alle Multimedia-Inhalte sein, die nicht das Bild des Lehrers enthalten müssen.
- Zoom: Jacome hob die Fähigkeiten von Zoom hervor, die über bloße Live-Vorträge und Bürozeiten hinausgehen. Wenn ein Kursleiter eine Zoom-Sitzung in einem leeren Raum aufzeichnet, wird dies effektiv zu einer Aufzeichnungssoftware für den Kursleiter. Gekoppelt mit HD (high definition) video aufnahme, es ist eine einfache und leistungsstarke methode der erfassung pre-aufgezeichnet vorträge und videos für anweisung.
Großartig machen
Sobald Sie bereit sind aufzunehmen, haben Jacome und Alendy Tipps und Richtlinien für Videos in bester Qualität besprochen.
- Nehmen Sie mit der Rückfahrkamera Ihres Mobiltelefons auf und platzieren Sie sie horizontal.
- Nehmen Sie Audio mit dem Headset Ihres Telefons auf.
- Stellen Sie sich vor ein großes Fenster (aber nicht in direktem Sonnenlicht).
- Platzieren Sie Ihr Telefon auf Augenhöhe und auf Armeslänge.
- Richten Sie die Kamera leicht nach unten, um unnötige Kopffreiheit zu vermeiden.
- Stellen Sie das Telefon auf eine stabile Oberfläche.
- Verwenden Sie einen sauberen Ort als Hintergrund.
Multimedia erstellen: Was kommt als nächstes?
Das Erstellen hochwertiger Multimedia-Präsentationen ist unglaublich einfach und mit den verfügbaren Tools erreichbar. Am wichtigsten ist es, Multimedia absichtlich zu verwenden und sich an die bewährten Lehr- und Kompositionsmethoden zu erinnern, um die bestmöglichen Präsentationen zu erstellen.
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