온라인 강의실에서는 관련 교육 전략과 기술을 사용하는 효과적인 방법을 학습합니다. 홈 웹 세미나의 안락에서 최근 만들기 멀티미디어 쉽게 사용할 수 있는 도구를 사용 하 여 효과적인 멀티미디어 프레 젠 테이 션을 만드는 방법에 충돌 과정을 제공 하 고 기술을 쉽게 배울 수. 그것은 학생과 교수,학습을위한 멀티미디어 원리에 대한 설명,최적의 도구와 멀티미디어 프리젠 테이션을 만드는 데 사용할 수있는 방법에 대한 토론 모두에게 멀티미디어 콘텐츠의 장점을 포함한다.
즉시 재생:가정의 안락에서 멀티미디어 만들기
피오 온라인의 학습 디자인 혁신 매니저 마이켈 알렌디와 피오 온라인의 멀티미디어 매니저 디에고 자콤이 발표한 이 웹 세미나는 효과적인 멀티미디어 프레젠테이션을 만들기 위한 최고의 기술과 도구를 선보였다. 이 웹 세미나를 놓친 경우 녹음을 볼 수 있습니다. 몇 가지 주요 테이크 아웃은 다음과 같습니다.
비디오가 중요한 이유
멀티미디어는 텍스트,그림,사운드,애니메이션 및 비디오가 일관된 프로그램으로 구성된 것이 특징입니다. 이러한 종류의 콘텐츠는 온라인 교과 과정에서 학생 연결 상실,콘텐츠 보존 부족 및 온라인 학습이 전통적인 교실 학습과 동일하지만 다르다는 인식을 포함하여 몇 가지 일반적인 문제를 해결하는 데 사용됩니다. 그러나 멀티미디어는 이러한 문제를 해결하는 데 정확히 어떻게 도움이됩니까?
알렌디가 설명했듯이,인쇄물 이상의 감각적 경험을 통해 학생들은 콘텐츠를 더욱 맛보게 된다. 이 학생들이 신속하게 개념을 파악 할 수 있도록 개념의 다른 응용 프로그램을 볼 수 있기 때문이다. 코스에서 학습 콘텐츠를 혼합 할 때 사실과 개념의 식별 및 리콜이 더 쉽습니다. 이 때문에 학생 지식 유지가 향상됩니다. 알렌디는 또한 멀티미디어를 사용하면 디지털 문맹 퇴치와 의사 소통이 향상되어 학생들이 비디오가 어떻게 영향을 미치는지 인식하고 엔터테인먼트를 넘어 학습 가치를 가질 수 있다고 제안했습니다.
하지만 강사에게도 혜택이 있습니다. 멀티미디어는 강사가 강사로서의 역할을 줄이는 데 도움이됩니다. 이 예방 교육 및 추가 지침이 필요한 학생들에게 다가 갈 수있는 더 많은 시간을 만듭니다. 알렌디는 멀티미디어가 데이터 중심의 교수법을 만드는 방법을 설명했습니다. 비디오 분석 개입 또는 학생의 성공을 증가 할 수있는 기회를 식별 할 때 결정을 알려줍니다. 또한,멀티미디어는 코스 구조를 쉽게 검토 할 수 있도록하고 필요할 때 수정을 할 수 있도록,코스 관리보다 유체 및 구성한다. 강사가 사용할 수 있는 멀티미디어의 종류는 무엇입니까? 비디오를 만드는 가장 좋은 방법은 무엇입니까? 자콤은 온라인 멀티미디어 서비스 스튜디오에서 제공되는 다양한 서비스를 넘어 이미 우수한 멀티미디어를 만드는 교수진이 사용할 수있는 많은 리소스를 강조했습니다. 또한,디에고 자콤은 교수진이 현재 가정의 안락에서 멀티미디어 콘텐츠를 만드는 방법 중 일부를 검토,…을 포함하여:
- 환영 동영상
- 화면 캡처
- 파워 포인트(나레이션 기능 사용)
- 비디오 인터뷰
- 동기 강의
- 애니메이션.
어떤 목적을 위해
멀티미디어는 강력하지만 최상의 솔루션 일 때만 사용해야합니다. 알렌디는 다음과 같이 명심해야 할 몇 가지 지침을 제공했습니다:
- 모델 행동 또는 대인 관계 기술
- 특정 작업을 수행하는 방법 또는하지 않는 방법을 시연
- 중요한 개념 강조
- 사진이나 텍스트만으로 전달할 수있는 것보다 더 감정적 인 호소력이 필요할 때
알렌디는 좋은 출발점은 비디오의 목적을 고려한 다음 멀티미디어인지 여부를 결정하는 것이라고 제안했다.발표는 그것을 달성하는 적당한 매체 이다.
학습을 위한 멀티미디어 원칙
멀티미디어 제작의 효율성을 극대화하기 위한 이러한 주요 증거 기반 지침을 명심하십시오.
연구에 따르면 최적의 비디오 길이는 2-6 분 사이입니다. 6 분 이상,학생 참여가 떨어집니다. 이 길이보다 긴 멀티미디어 콘텐츠가 있는 경우 해결 방법은 청킹 또는 콘텐츠를 2~6 분 더 작은 편집으로 나누는 것입니다. 이론적 근거는 학생들이 한 번의 긴 시청으로 모든 콘텐츠가 아닌 여러 동영상으로 나누어 진 더 긴 프레젠테이션을 보는 경향이 있다는 것입니다.
그 후 알렌디와 자콤은 가장 효과적인 멀티미디어 컨텐츠의 핵심 발표 원칙을 논의했다. 여기에는 다음이 포함됩니다:
- 일관성 원칙:콘텐츠와 직접 관련이 없는 모든 종류의 영상,오디오 요소 또는 텍스트는 프레젠테이션에서 제외되어야 합니다.
- 신호 원리: 제목,항목 분리 및 핵심 단어에 대한 보컬 강조와 같은 시각적 및 음성 신호 기술을 사용하면 학습자가 중요한 요소에 관심을 기울이는 데 도움이됩니다.
- 중복 원칙:구두 정보와 동시에 제공되는 시각적 텍스트 정보는 학습을 방해하고 불필요합니다.
- 공간 연속성:해당 그래픽 옆에 배치 된 필수 단어는 학습자의인지 처리를 안내합니다.
- 일시적 연속성: 시각 및 청각 정보를 동시에 제시하면 학습자가 시각 및 청각 입력 간의 연결을 쉽게 할 수 있습니다.
콘텐츠 제작 팁
마지막으로,웨비나에서는 강사가 집에서 편안하게 뛰어난 멀티미디어 프레젠테이션을 제작할 수 있는 도구와 기술을 설명하고 몇 가지 간단한 설정 팁을 설명했습니다.
자신을 캡처
자콤은 프리젠 테이션을 만들기위한 가장 간단하고 효과적인 소프트웨어 도구 중 두 가지를 해결. 그들은:
- 파워포인트: 파워 포인트는 많은 옵션을 가진 강력한 도구입니다. 가장 효과적인 용도 중 하나는 내레이션을 캡처하는 것입니다. 애니메이션과 주석에 대한 도구의 옵션과 결합,파워 포인트는 강사의 이미지를 특징으로 할 필요가 없습니다 멀티미디어 콘텐츠에 대한 매우 효과적인 도구가 될 수 있습니다.
- 줌:자콤은 단순한 라이브 강의 및 근무 시간을 넘어 줌의 기능을 강조했습니다. 강사가 빈 방에 있는 급상승 회의를 기록하는 경우에,효과적으로 강사를 위한 기록 소프트웨어가 된다. 고화질 비디오 녹화와 결합,그것은 명령에 대한 미리 녹음 된 강의 및 비디오를 캡처하는 쉽고 강력한 방법입니다.
이 위대한 만들기
당신이 기록 할 준비가되면,자콤과 알렌디는 최고 품질의 비디오에 대한 팁과 지침을 논의했다.
- 수평으로 배치,휴대 전화의 후면 카메라와 함께 기록합니다.
- 휴대 전화의 헤드셋으로 오디오를 녹음합니다.
- 큰 창 앞에 서서 그것을 향하게하십시오(직사광선이 비치지 않음).
- 휴대 전화를 눈높이와 팔 길이에 놓습니다.
- 포인트 카메라 약간 아래로 피하기 불필요한 헤드 룸.
- 전화를 안정된 표면에 놓습니다.
- 깨끗한 위치를 배경으로 사용하십시오.
멀티미디어 만들기:다음은?
고품질의 멀티미디어 프리젠 테이션을 만드는 것은 손에 도구를 사용하여 매우 쉽고 달성 할 수있다. 가장 중요한 것은 의도적 인 목적으로 멀티미디어를 사용하고 가능한 최상의 프레젠테이션을 만들기위한 입증 된 교육 및 구성 방법을 기억하는 것입니다.
- 동영상 강의 재상상
- 청크-청크-지식에 대한 불타는 사랑
- 학생 참여도를 높이기 위한 에드텍 도구
