Kapow Primary mají materiály pro hodnocení Umění a designu a kvízy pro každou ze svých jednotek, které vám mohou pomoci se sumativním hodnocením. Můžete si prohlédnout jejich příklad pro rok 1 formální prvky hodnocení uměleckých jednotek zde, stejně jako lapače znalostí a seznamy odpovědí žáků.
umění není stejné jako u jiných předmětů. Ne vždy má letovou dráhu nebo lineární cestu, protože musíme ocenit kreativitu a individualitu. Pokrok lze silně prokázat pomocí skicářů na základních školách k zaznamenávání nápadů, odrazů, kritické analýzy umělců a rozvoje technických dovedností. Každé dítě je jedinečné a každý skicář by měl být jedinečný, protože to umožňuje studentům rozvíjet jejich nezávislost a kreativitu. Vyzvedněte knihu, projděte ji a uvidíte, jak se rozvíjejí nápady, zlepšují se dovednosti, zaznamenávají se znalosti, kritické myšlení o uměleckých dílech a účelu projektu.
škola, se kterou jsem pracoval, používá základní jednotky Kapow a vyvinula tyto opravdu užitečné dokumenty o rozvoji dovedností. Děkuji základní škole Worthinghead. Najdete zde také Kapow primární umění a design progrese dovedností dokumentu užitečné.
můj poslední tip je najít nějaký čas ve školním roce, kdy učitelé sdílejí vzorek uměleckých děl (Knihy a konečné výsledky) a dají je do pořadí, které by například mohlo ukázat umění, které pracuje, pracuje, pracuje mimo (nebo jakýkoli systém, který vaše škola používá). Poté je vyfotografujte a vložte je na sdílenou jednotku s několika komentáři. Pak si můžete vytvořit svůj vlastní příklad standardů, z vaší vlastní kohorty, na kterou se mohou všichni zaměstnanci odvolávat. Plány primárních lekcí Kapow zahrnují deskriptory pro tyto:
- žáci s bezpečným porozuměním.
- žáci potřebují zvláštní podporu.
- žáci pracují ve větší hloubce.
vřele doporučuji Kapow Primary assessment guidance materials, protože byly vyvinuty z robustních výzkumných a pedagogických znalostí.
