어려운 학생들을 다루는 스탠포드 대학의 내일 교수의 최근 게시물을 읽음으로써 혁신적인 강사가 4 년 동안 그 주제를 구체적으로 다루지 않았다는 것을 깨달았습니다. 그 상황을 해결할 시간.
책에서 발췌 한 것은 수업 관리에 관한 장에서 발췌 한 것입니다. 어려운 학생들을 다루는 방법 짧고 간결한 조언”하지 학생에,행동에 초점을””,선을 그릴””듣고 검증”을”학생을 공격하지 마십시오”에서 조언의 여덟 조각,모든 유용한 고려 사항을 나열합니다.”
교수의 아카이브에서 두 기사는 높은 에드 교육 전략은 문제에 대한 다른 접근 방식을 제공 초점. 2010 년 3 월 26 일 어려운 학생들을 다루기위한 네 가지 요령에서 제이슨 에블 링 과 브라이언 밴 브 런트 네 가지 원칙—공감 표현,불일치 개발,논증 방지,저항 롤—문제를 인정하고 학생과 협력하여 문제를 해결할 것을 제안합니다. 두 번째 기사,메리 바트에 의해 어려운 학생 및 기타 교실 중단을 다루는,유월 4,2012,사전 접근 방식을 제안한다. 수업 첫날에 기대치를 설정하고 구두 및 강의 계획서에서 이러한 기대치를 명확하게 전달하면 만들려는 학습 환경에 대한 분위기를 설정할 수 있습니다. 강사가 모두를 바르게 할 때라도 아직도,저자는,거기서 이다 파괴적 이는 학생을 위해 잠재력 인정한다. 학생의 성공에 대한 우려의 관점에서 어려운 학생과의 대화를위한 제안이 제공됩니다.
이 주제에 대한 자료를 검색 할 때 강사가 일반적으로 교육에 유용 할 수있는 사이트를 발견했습니다.4Faculty.org. 불행하게도,이 사이트는 더 이상 지원 및 업데이트되지 않습니다,하지만 아카이브에서 사용할 수있는 훌륭한 자원이있다-그냥 재료가 날짜가 될 수 있음을 유의하십시오. 대부분의 경우,그것은 문제가 아닙니다. 린다 로드리게스에 의해 교실 관리 가이드는 어려운 학생들을 다루는 제목 아래 특정 문제에 대한 솔루션을 제공하고,적절한 경우입니다. 여기에는 강사의 권위를 훼손하고,수업을 자주 떠나고,언어 적 또는 신체적 위협,휴대 전화 중단,독점 토론 및 다른 사람들의 무례한 행동이 포함됩니다. 제안의 편리한 버전은 여기에서 찾을 수 있습니다. 페이지를 계속 스크롤하여 교실 분위기 설정,수업 시간 관리,교실에서의 연결 촉진 및 학생들이 성공적인 대학생이 될 수 있도록 돕는 방법에 대한 자세한 팁을 찾으십시오.
