두 사람이 서로를 향해 끌어 당기는 애착은 우리가 알고 있든 없든 관계의 핵심입니다. 모든 것이 질서 정연 할 때,우리는 단순히 본능을 따를 수 있습니다. 그러나 무언가가 변경되었습니다;건강한 아동-부모 첨부 파일에 대한 사회적 구조는 더 이상 그들이 한 번 무엇을하지 않습니다 우리는 그 어느 때보 다 첨부 파일에 대한 더 의도적 할 필요가있다.
그들의 베스트셀러 책에서,당신의 아이를 잡아,박사. 고든 노이펠트와 가버 메이트 박사는”역사상 처음으로 젊은이들은 어머니,아버지,교사,그리고 다른 책임 있는 성인에게가 아니라,자연이 부모 역할을 맡길 의도가 없는 사람들,즉 그들 자신의 동료들에게 교육과 모델링,인도를 구하고 있다”(2004,캐나다 랜덤 하우스 한정판,7 면)라고 썼다. 노이펠트와 메이트는 이 현상을 동료 지향이라고 부른다. 동료 오리엔테이션을 주도하는 사회적 맥락은 되돌릴 수 없지만 해독제는 부모-자녀 관계를 보존하고 강화하는 데 있습니다.
- 자녀와 더 강한 애착을 형성하기위한 5 가지 팁이 있습니다.
- 1.
- 2. 자녀에 대한 기쁨
- 3. 자녀의 감정을 확인하고 관리하는 데 도움
- 4. 최근 한 친구가 프로축구를 텔레비전으로 보는 것에 대해 크게 싫어했다. 그러나 그녀는”14 살 된 아들이 3 시간 동안 내 회사를 갖게되어 기쁘다. 그래서 그녀는 자신이 생각했던 것보다 축구에 대해 더 많이 배웠고,그것은 그녀와 그녀의 자녀를위한 연결 지점이되었습니다. 어린 아이들과 함께,우리는 놀이에서 그들의 리드를 따르고 그들이 배울 때 지켜보고 알아 차리는 것을 염두에 둘 수 있습니다. 5. 제한 및 지침 설정
- 애착은 관계에 관한 것입니다.
자녀와 더 강한 애착을 형성하기위한 5 가지 팁이 있습니다.
1.
부모로서 우리는 적어도 일부 시간 동안 자녀에게 모든 관심을 기울일 필요가 있습니다. 우리 아이가 그것을 요구하지 않는 시간을 포함합니다. 실제로,아이가 가장 적게 예상할 때 연결을 초대함것은 그들에 우리들을 연결하는 관계,아니다 아무거나 이다 고 강력한 메시지를 전하기 때문에,부착 필요를 충족시키는 효과적인 방법 이다.
경험 많은 부모는 부모로서 가장 소중한 자산이 자녀를위한 시간이라고 공유했습니다. 그는 자신의 일정을 염두에두고 정기적으로 자녀와 이야기하고 시간을 보낼 수 있습니다. 우리는 멀리 우리의 전화 또는 기타 장치에서 매일 놀이와 상호 작용을위한 공간을 확보 할 필요가있다. 우리는 우리의 아이들의 동료와 경쟁할 친밀을 건설하기 위하여 각 기회의 파악을 움켜잡는것을 필요로 한다.
2. 자녀에 대한 기쁨
유아기부터 우리 아이들과의 상호 작용은 어떤 식 으로든 행동을 방향,가르침 또는 변화시키는 경향이 있습니다. 우리는 우리 아이들의 안전과 복지에 대한 책임이 있지만,단순히 함께 있고 자녀를 즐기는 것은 길가에 떨어질 수 있습니다. 우리는 따뜻하고 매력적인 방법으로 아이들과 상호 작용하는 것을 염두에 두어야합니다. 포옹과 포옹,쾌활한 미소,눈 접촉 및 우리의 목소리의 따뜻함은 연결을 초대합니다. 기쁨은 칭찬과 다릅니다. 물론 가치 있지만,칭찬은 일반적으로 아이가 한 일에 관한 것이지만,기쁨은 아이를 정확하게 사랑하고 즐기는 것에서 비롯됩니다.
3. 자녀의 감정을 확인하고 관리하는 데 도움
아이들은 자신의 감정을 이해하고 조절하는 법을 배우고 있다. 부모는 이것에 있는 안전한 피난처의 역할을 한다:그들의 아이가 어떻게 느끼고 있는지 주의해서,그 정서를 지명하는 것을 돕고 모든 정서가 자연적이고 목적을 이룬다 메시지를 제공하. 아이들이 감정적 인 무효화,즉 특정 감정을 표현할 수 없다는 메시지를 경험할 때,연결이 조건 적이라는 감각과 함께 공유에 대한 장벽이 만들어집니다.
어린이와 청소년은 또한 부모가 감정의 모든 범위를 관리하도록 인도 할 필요가 있습니다. 예를 들면,노기 자체는 문제가 아니다,그러나 우리는 우리의 아이들이 건강한 방법에 있는 그것을 인정하고 처리하는 방법을 배울 것을 도울 필요가 있다. 화가 난 자녀와 함께 머물면서 감정을 관리하는 데 도움을 주면 스스로 그렇게하는 방법을 배우고 애착을 강화할 수 있습니다.
4. 최근 한 친구가 프로축구를 텔레비전으로 보는 것에 대해 크게 싫어했다. 그러나 그녀는”14 살 된 아들이 3 시간 동안 내 회사를 갖게되어 기쁘다. 그래서 그녀는 자신이 생각했던 것보다 축구에 대해 더 많이 배웠고,그것은 그녀와 그녀의 자녀를위한 연결 지점이되었습니다. 어린 아이들과 함께,우리는 놀이에서 그들의 리드를 따르고 그들이 배울 때 지켜보고 알아 차리는 것을 염두에 둘 수 있습니다.
5. 제한 및 지침 설정
우리는 우리 아이들을 우리에게서 빼앗아 갈 것들을 제한하기 위해 구조물을 배치해야합니다. 여기에는 가족 외출 및 휴일,축하,활동 및 정기적 인 식사 보호가 포함됩니다. 그것은 우리의 아이들 또는 우리자신을 지나치게 계획하지 않기의 주의 깊 의미한다. 소셜 미디어,휴대 전화 및 기타 장치에 대한 액세스에 대한 제한을 배치하는 것은 중요하다,또는 이들에 대한 수요가 곧 손에서 가져옵니다.
우리는 또한 동료 접촉(누가 그리고 얼마나 자주)에 관한 지침을 작성하고 우리 자녀들이 초등회로서 우리와 관계를 유지하도록 노력해야합니다. 이것은 부모-자식 관계를위한 시간이 증가되는 방식으로 가족 생활을 재구성하는 것을 포함 할 수 있습니다.
애착은 관계에 관한 것입니다.
일련의 기술 이상,애착은 관계에 관한 것입니다. 이 지침에 따라 부모는 자연스럽게 자녀와 함께 수행하기위한 애착 역할을 보존하고 강화할 수 있습니다.
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