規律の問題は、ほとんどの新しい教師や一部のベテラン教育者に挑戦します。 効果的な規律計画と組み合わせた良い教室の管理は、クラス全体が学習に集中できるように、悪い行動を最小限に抑えるのに役立ちます。
教室のルールは理解しやすく、管理しやすいものでなければなりません。 あなたの学生が一貫してそれらに従うことができないルールのような多数を持っていないことを確認してください。
例を設定
規律はあなたから始まります。 積極的な態度と高い期待を持って、各クラスの期間を開始します。 それは肯定的な学習環境を作成するのに役立ちます。 あなたの学生が誤動作することを期待している場合、彼らはおそらくそうなります。 その日のレッスンで準備されたクラスに来てください。 学生が秩序を維持するのを助けるためにダウンタイムを削減します。
レッスン間の移行をスムーズにする作業。 たとえば、グループ全体の議論から独立した作業に移行するときは、クラスの中断を最小限に抑えるようにしてください。 あなたの論文を行く準備ができているか、あなたの割り当ては、プロセスを迅速に移動することができますので、ボード上に書かれています。 多くの混乱は、レッスン中の過渡期に発生します。
規律の問題に積極的に取り組む
生徒たちが授業に入ってくるのを見て、不和の兆候を探してください。 たとえば、クラスが始まる前に熱い議論に気づいた場合は、それに対処してください。 あなたのレッスンを開始する前に、学生に物事を解決するためにいくつかの瞬間を与えます。 必要に応じてそれらを分離し、少なくともあなたのクラスの期間中に、彼らは問題をドロップすることを合意を得るようにしてください。
学生の行動を管理するために一貫して従う規律計画を投稿します。 犯罪の重症度に応じて、これは正式な罰の前に警告または二つを提供する必要があります。 あなたの計画に従うと、あなたのクラスに最小限の混乱を引き起こすことは容易でなければなりません。 例えば、第一の犯罪：口頭での警告;第二の犯罪：教師との拘留;第三の犯罪：紹介。
厄介な状況を拡散させるために適切なときにユーモアを使用してください。 たとえば、生徒に51ページに本を開くように指示したが、三人の生徒がお互いに話しているので、あなたの声が聞こえない場合は、叫ぶ衝動に抵抗します。 笑顔、自分の名前を言うと、あなたは本当にそれが終了する方法を聞きたいと思いますが、あなたはこのクラスが終了取得する必要があるので、彼らの これは、いくつかの笑いを得るだけでなく、全体のあなたのポイントを取得する必要があります。
しっかりしているが、公正である
一貫性と公平性は、効果的な教室管理のために不可欠です。 あなたがある日の混乱を無視し、次の日にそれらに懸命に降りてくる場合、あなたの学生は真剣にあなたを取ることはありません。 あなたは尊敬を失い、混乱はおそらく増加します。 あなたがルールをどのように施行するかに不公平に見える場合、学生はあなたを憤慨させます。
は、現物応答で混乱に対処します。 すなわち、現在の重大さの上の中断を上げてはいけない。 たとえば、二人の学生がクラスで話し続けている場合は、彼らに叫ぶためにあなたのレッスンを中断しないでくださ 代わりに、単に学生の名前を言うと口頭で警告を発行します。 また、レッスンに戻って彼らの焦点を持って来るためにそれらのいずれかに質問をしてみてくださ
学生が口頭で対立するようになった場合は、冷静にして、できるだけ早く状況から彼らを排除してください。 あなたの学生との試合を叫ぶことに入ってはいけません。 そして、懲戒プロセスにそれらを関与させることによって、クラスの残りの部分を状況に持ち込まないでください。
安全を優先する
学生が目に見えて動揺すると、他の学生のために安全な環境を維持しなければなりません。 あなたの態度は時々状況を拡散させることができます。 あなたは年の早い時期に学生と議論した暴力に対処するための計画を持っている必要があります。 あなたは援助のためにコールボタンを使用するか、指定された学生が別の教師から助けを得る必要があります。 それは彼らが傷つく可能性が表示された場合、部屋から他の学生を送信します。 教室で戦いが勃発した場合は、多くの管理者が助けが到着するまで教師が戦いの外に滞在したいように、教師の関与に関する学校のルールに従ってく
あなたのクラスで発生する主要な問題の逸話的な記録を保管してください。 これは、教室の中断やその他の文書の履歴を求められた場合に必要になる場合があります。
最も重要なのは、一日の終わりにそれを手放すことです。 教室の管理と混乱の問題は学校に残しておく必要がありますので、別の日に戻ってくる前に再充電する時間があります。
