problemy z dyscypliną stanowią wyzwanie dla większości nowych nauczycieli, a nawet niektórych doświadczonych nauczycieli. Dobre zarządzanie klasą w połączeniu ze skutecznym planem dyscypliny pomaga ograniczyć złe zachowanie do minimum, dzięki czemu cała klasa może skupić się na nauce.
Zasady zajęć muszą być łatwe do zrozumienia i łatwe do opanowania. Upewnij się, że nie masz tak dużej liczby zasad, że Twoi uczniowie nie mogą konsekwentnie ich przestrzegać.
Ustaw przykład
Dyscyplina zaczyna się od Ciebie. Rozpocznij każdy okres zajęć z pozytywnym nastawieniem i wysokimi oczekiwaniami. Pomoże stworzyć pozytywne środowisko do nauki. Jeśli oczekujesz, że Twoi uczniowie źle się zachowają, prawdopodobnie tak będzie. Przyjdź na zajęcia przygotowane z lekcjami na cały dzień. Skróć czas przestojów dla uczniów, aby pomóc w utrzymaniu porządku.
pracuj nad płynnym przechodzeniem między lekcjami. Na przykład, przechodząc od dyskusji w całej grupie do pracy niezależnej, staraj się zminimalizować zakłócenia w klasie. Przygotuj swoje dokumenty do pracy lub Twoje zadanie zostało zapisane na tablicy, dzięki czemu możesz szybko przejść przez proces. Wiele zakłóceń występuje w okresach przejściowych podczas lekcji.
bądź proaktywny z problemami z dyscypliną
obserwuj swoich uczniów, gdy przychodzą do klasy i Szukaj oznak niezgody. Na przykład, jeśli zauważysz gorącą dyskusję przed rozpoczęciem zajęć, zajmij się tym. Daj uczniom kilka chwil na wypracowanie wszystkiego przed rozpoczęciem lekcji. Oddziel je w razie potrzeby i spróbuj uzyskać zgodę na to, że przynajmniej podczas okresu zajęć, zrezygnują z tego problemu.
Opublikuj Plan dyscypliny, którego konsekwentnie przestrzegasz, aby regulować zachowanie uczniów. W zależności od wagi przestępstwa powinno to zapewnić ostrzeżenie lub dwa przed formalną karą. Twój plan powinien być łatwy do naśladowania i powodować minimalne zakłócenia w klasie. Na przykład pierwsze wykroczenie: Ostrzeżenie słowne; drugie wykroczenie: zatrzymanie z nauczycielem; trzecie wykroczenie: skierowanie.
użyj humoru, gdy jest to właściwe, aby rozproszyć drażliwe sytuacje. Na przykład, jeśli powiesz swoim uczniom, aby otworzyli swoje książki na stronie 51, ale trzech uczniów jest tak zajętych rozmową ze sobą, że cię nie słyszą, oprzyj się pokusie krzyczenia. Uśmiechnij się, Wymów ich imiona i poproś ich spokojnie, aby poczekali do końca rozmowy, bo naprawdę chciałbyś usłyszeć, jak to się kończy, ale musisz skończyć tę klasę. To powinno się trochę pośmiać, ale także pokazać, o co ci chodzi.
bądź stanowczy, ale uczciwy
konsekwencja i uczciwość są niezbędne do skutecznego zarządzania klasą. Jeśli jednego dnia zignorujesz zakłócenia, a następnego dotkniesz ich Ostro, Twoi uczniowie nie wezmą Cię na poważnie. Stracisz szacunek i zakłócenia prawdopodobnie wzrosną. Jeśli pojawisz się niesprawiedliwy w egzekwowaniu zasad, uczniowie będą cię obrażać.
adresuj zakłócenia z odpowiedziami rzeczowymi. Innymi słowy, nie podnoś zakłóceń ponad ich obecne znaczenie. Na przykład, jeśli dwóch uczniów mówi w klasie, nie przerywaj lekcji, aby na nich krzyczeć. Zamiast tego, po prostu powiedz nazwiska uczniów i wydaj ustne Ostrzeżenie. Możesz również spróbować zadać jedno z nich pytanie, aby przywrócić im skupienie na lekcji.
jeśli uczeń staje się słownie konfrontacyjny, Zachowaj spokój i usuń go z sytuacji tak szybko, jak to możliwe. Nie wdawaj się w wrzaskliwe mecze ze swoimi uczniami. I nie wprowadzaj reszty klasy w sytuację, angażując ich w proces dyscyplinarny.
priorytet bezpieczeństwo
gdy uczeń staje się wyraźnie poruszony, musisz zachować bezpieczne środowisko dla innych uczniów. Zachowaj spokój, jak to tylko możliwe; twoje zachowanie może czasami rozproszyć sytuację. Powinieneś mieć plan radzenia sobie z przemocą, który omawiałeś ze studentami na początku roku. Należy użyć przycisku Zadzwoń, aby uzyskać pomoc lub poprosić wyznaczonego ucznia o pomoc od innego nauczyciela. Wyślijcie pozostałych uczniów z pokoju, jeśli coś im się stanie. Jeśli w klasie wybuchnie bójka, postępuj zgodnie z zasadami szkoły dotyczącymi zaangażowania nauczycieli, ponieważ wielu administratorów chce, aby nauczyciele trzymali się z dala od walk, dopóki nie nadejdzie pomoc.
Zachowaj anegdotyczny zapis głównych problemów, które pojawiają się w twojej klasie. Może to być konieczne, jeśli zostaniesz poproszony o historię zakłóceń w klasie lub inną dokumentację.
Zarządzanie klasą i problemy z zakłóceniami należy pozostawić w szkole, aby mieć czas na naładowanie baterii przed powrotem do kolejnego dnia nauczania.
