Common English Grammar Mistakes and How to Fix Them

La lingua inglese è ben nota per essere la lingua della comunicazione internazionale nel mondo moderno-e ovunque tu provenga, e qualunque sia la lingua madre che parli, è probabile che imparare l’inglese sarà inestimabile sia nella tua vita personale che professionale. Naturalmente, la lingua inglese frustra spesso i nuovi studenti con vari ostacoli grammaticali e ostacoli.

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Common English Grammar Mistakes

1) Tempo presente e passato

I tempi presenti in inglese sono usati per parlare del presente, del futuro e per riassumere un libro, un film o un gioco quando si racconta una storia nel tempo presente.

Ci sono quattro forme di tempo presente in lingua inglese.

Presente semplice: Lavoro

Presente continuo: Sto lavorando

Presente perfetto: Ho lavorato

Present perfect continuous: Ho lavorato

Rules:

Puoi usare il passato per parlare di eventi o situazioni che sono terminate. Puoi anche usare il passato in inglese per parlare di eventi e situazioni di lunga data che sono già accaduti in passato.

Ad esempio: Quando ero un bambino, vivevo in campagna.

Ecco alcuni esempi di verbi usati frequentemente in past simple: are, was, were and went.

2) Come evitare l’uso eccessivo di avverbi

Gli avverbi sono una classe varia di parole che funzionano in molti modi diversi per esprimere molti diversi tipi di significato.

Questo può rendere gli avverbi un gruppo di parole utile. Si dovrebbe, tuttavia, evitare l’uso eccessivo di queste parole per descrivere le azioni e gli eventi.

Gli avverbi più comunemente abusati sono avverbi di modo, questo particolare tipo di avverbio modifica il verbo.

Ad esempio:

Emily Scott scosse vigorosamente la testa.

Era di buon umore ora, sorridendo ampiamente mentre afferrava la sua tazza di tè.

Un problema comune nella scrittura di storie si verifica quando ti affidi troppo agli avverbi di modo nelle tue storie.

Ad esempio:

La tenda si aprì rapidamente e Ben entrò lentamente nella stanza. Vide Emma guardando civettuola con Jack e si avvicinò a lei in modo aggressivo. Perche ‘ sei qui? urlò con rabbia.

Ecco lo stesso estratto con i verbi di modo evidenziati:

Il sipario si aprì rapidamente e Ben entrò lentamente nella stanza. Vide Emma guardando civettuola con Jack e si avvicinò a lei in modo aggressivo. Perche ‘ sei qui? urlò con rabbia.

L’uso corretto degli avverbi è mostrare non dire al lettore cosa sta succedendo nella storia.

3) Il tuo/Sei

Queste parole sono anche omofoni fastidiosi che causano molti problemi.

Regole:

“Tuo” indica un possesso – e definisce che qualcosa ti appartiene.

” Sei “è l’abbreviazione di”Sei”.

Ecco come non usare queste parole:

La tua bella.

Sai quando stai andando?

Posso avere il tuo cappotto?

Come farlo bene:

Sei bellissima.

Sai quando stai andando?

Posso avere il tuo cappotto?

4) Misplacing Apostrophes

Trovi gli apostrofi un po ‘ complicati, ma una volta seguite le regole, diventerà facile. Mettere un apostrofo nel posto sbagliato è un errore comune.

Regole:

Gli apostrofi indicano che qualcosa appartiene a qualcosa o è di proprietà di qualcun altro.

Per mostrare che qualcosa appartiene a una persona, posiziona l’apostrofo prima della lettera ‘S.’

Ad esempio – “La pecora della ragazza”.

Per mostrare che qualcosa appartiene a più di una persona, è necessario posizionare l’apostrofo dopo la lettera ‘S’.

Ad esempio – “Le pecore delle ragazze”.

Gli apostrofi sono anche usati in parole contratte come “Non può” per indicare che la ‘O’ manca da “Non può.”

Gli apostrofi non dovrebbero mai essere usati per rendere una parola plurale.

5) Lì /loro / Sono

Potresti scoprire che questi fastidiosi omofoni, un po ‘ di mal di testa.

Regole:

Usa “Lì” per fare riferimento a un luogo che non è qui, ad esempio “Laggiù.”

Usa “Loro” per riferirsi a come possiede qualcosa – mostrando che qualcosa appartiene a quella persona.

Usa ” They’re “è una versione abbreviata di”They are”.

Ecco come non usare queste parole:

La loro intenzione di essere qui presto.

Dovremmo contattare loro sono amici.

Possiamo usare lì casa?

Sono è un argomento che dice.

Ecco come usi correttamente queste parole:

Saranno qui presto.

Dovremmo contattare il loro amico.

Possiamo usare la loro casa?

C’è un argomento che dice.

6) Confondere ortografia e parole simili

La lingua inglese è piuttosto ricca di parole che suonano simili, o sono scritte in modo simile, ma che hanno significati diversi e devono essere utilizzate in contesti diversi.

Forse l’ostacolo più comune sperimentato da persone che stanno imparando l’inglese come seconda lingua è assicurarsi di usare la parola giusta nel giusto contesto, piuttosto che una simile ma impropria.

L’unico modo per evitare questo problema è imparare quali parole si adattano a quale contesto, caso per caso.

Qui sono alcune parole spesso la gente mix up:

“Due”, “troppo” e “a”

“Qui” e “sentire”

“Tuo” e “sei”

“Meteo” e “se”

7) Utilizzando incompleta confronti

Molte parole in lingua inglese implica un confronto – e il loro utilizzo senza “completamento del confronto”, è un comune errore grammaticale.

Ecco un esempio di un confronto incompleto:

“Oggi era molto più caldo.”

Per rendere questo esempio grammaticalmente corretto, è necessario completare questo confronto. Ecco un modo per farlo:

” Oggi era molto più caldo di ieri.”

8) Confondendo aggettivi e avverbi

Confondendo i tuoi aggettivi e avverbi spesso si ottiene un discorso o una scrittura che si rivela molto informale e persino ignorante-ed è un ottimo modo per far infuriare molti insegnanti di inglese.

Spesso, noterai che questo problema si verifica con parole che finiscono in ” – ly.”

Ecco un paio di esempi grammaticalmente errati:

“Oggi è stata una bella giornata.”

” Correvo veloce alla fermata dell’autobus.”

Ed ecco come apparirebbero questi due esempi se fossero fatti grammaticalmente corretti:

“Oggi è stata davvero una bella giornata.”

” Correvo velocemente alla fermata dell’autobus.”

9) Smarrire i modificatori

La lingua sarebbe piuttosto noiosa senza parole per aggiungere un po ‘ di sapore in più alle frasi e al discorso descrittivo.

Questo è esattamente il punto in cui entrano in gioco i modificatori.

Con i modificatori,” la tigre “può diventare” la temibile tigre”,” l’alba “può diventare” la bella alba ” e così via.

Il problema è che questi modificatori devono essere posizionati molto vicino alla parola che stanno modificando, altrimenti il significato cade a pezzi.

“Smarrire i modificatori” significa che stai mettendo questi modificatori troppo lontano dai termini che sono destinati a modificare, nella tua frase.

Il risultato è confusione.

Infatti, modificatori fuori luogo possono anche cambiare completamente il significato della frase in modi non intenzionali.

Ecco un esempio di un modificatore fuori luogo:

“Ha quasi camminato per l’intera giornata.”

Ed ecco come questo esempio leggerebbe con il modificatore nel posto giusto:

“Ha camminato per quasi tutto il giorno.”

Nell’esempio con il modificatore fuori luogo, non è chiaro se “strisciò”, “corse lentamente” o semplicemente “pensò di camminare” per l’intera giornata.

Nell’esempio corretto, il significato è chiaro.

10) Cadere in disaccordo pronome

Un errore grammaticale comune per gli studenti di inglese è che i loro pronomi e nomi non siano d’accordo, quando si tratta di esempi singolari e plurali.

La regola semplice è che i pronomi singolari devono andare con nomi singolari e i pronomi plurali devono andare con nomi plurali.

Quindi, ad esempio:

“Ogni ragazzo deve accedere quando arriva” non è corretto. “Ragazzo” è singolare, e” loro ” è plurale.

Il fraseggio corretto qui sarebbe: