Wie man 4. Gradern beim Leseverständnis hilft

In diesem Artikel möchten wir darüber sprechen, wie man 4. Gradern beim Leseverständnis hilft. In der Tat ist die 4. Klasse ein großer Übergang für die Schüler, wenn sie anfangen, nicht nur lesen und Verstehen zu lernen. In der vierten Klasse beginnen die Schüler, anspruchsvollere Texte zu lesen. Aus diesem Grund ist es für Lehrer und Eltern eine Selbstverständlichkeit, ihren Kindern und Schülern zu helfen, den sogenannten „Einbruch der 4. Klasse“ zu vermeiden, wenn die Lesefähigkeiten der 4. Klasse den Bach runterzugehen scheinen.

Lesen ist der einfache Akt des Verstehens und des Verstehens des Textes. Es ist auch eher eine interaktive Fähigkeit, die vor, während und nach dem Lesen eines Textes, einer Passage oder einer Geschichte erforderlich ist. Um das Leseverständnis zu verbessern, ist es unerlässlich, Strategien zu verwenden, die ihrer Klassenstufe entsprechen. Um mit dem richtigen Ton zu beginnen, finden Sie hier einige Bücher zum Leseverständnis, die Ihrem Kind helfen können, das Leseverständnis der 4. Klasse zu üben.

So helfen Sie 4th Grader beim Leseverständnis – 6 Einfache Möglichkeiten, die helfen können

Bewerten Sie die Bereitschaft der Schüler

Um 4th Gradern beim Leseverständnis zu helfen, ist es unvermeidlich, ihr aktuelles Bereitschaftsniveau und ihre Verbesserung zu verstehen. Die Sache ist, nicht jeder Schüler, der in die 4. Klasse kommt, ist in der Lage, den Inhalt dieses Levels anzugehen. Diejenigen, die das Leseverständnis aus früheren Klassen nicht erreicht haben, benötigen besondere Aufmerksamkeit, bevor sie mit dem Lesen vertraut gemacht werden.

Erstellen Sie in Ihrem Klassenzimmer eine Leseecke mit einem Klassenzimmerteppich und einem großen Sitzsack oder Lesestühlen und einem Bücherregal und machen Sie es für jeden Schüler offen, zu seiner eigenen Zeit dorthin zu gehen, um etwas Zeit alleine mit Büchern zu verbringen.

Begeisterung aufbauen

Viele Kinder erleben einen Einbruch in der 4. Klasse mehr, wenn es darum geht, zu verstehen, was sie lesen. Es ist wichtig, Ihr Kind oder Ihren Schüler für das Lesen zu interessieren. Dies ist möglich, indem sie Lesematerialien auswählen können, die sich auf ihr unmittelbares Leben oder auf Interessierte beziehen. Lehrer und Eltern können sie auch zum Lesen ermutigen, indem sie ihre Leidenschaft für Literatur teilen. Daraus werden sie verstehen, wie wichtig das Lesen ist, was sie interessiert.

Konzentrieren Sie sich auf das Verständnis

Wenn die Schüler in die 4. Klasse eintreten, haben sie bereits grundlegende Fähigkeiten entwickelt, um zu verstehen, wie Wörter anhand der darin enthaltenen Buchstaben ausgesprochen werden. Aber obwohl dies wichtig ist, ist es nicht das primäre Ziel der Alphabetisierung. Um Ihrem Schüler zu helfen, Tests, Passagen und Geschichten zu verstehen, ist es wichtig, die Bedeutung von Wörtern zu verstehen, die einen bestimmten Text enthalten. Um diese Fähigkeiten aufzubauen, diskutieren Sie Geschichten mit ihnen. Es ist auch wichtig, ihnen die Regeln des Kontexts beizubringen und sie in Aktivitäten einzubeziehen, die sie ermutigen, ihre Lesefähigkeiten zu schärfen.

Vorlesen

Schüler der 4. Klasse scheinen beim Vorlesen sehr weit fortgeschritten zu sein. Wenn der Schüler noch nicht bereit ist, motivieren Sie ihn mit animierten Geschichten. Vooks sind ein großartiges Werkzeug, um Kinder zu motivieren, interaktiv zu lernen und Geschichten zu lesen. Es hilft ihnen sehr, wenn sie aus dem Text, den Passagen und den Geschichten einen Sinn machen. Umso mehr, wenn es ihnen schwer fällt zu verstehen, was sie lesen. Es ist auch nützlich, wenn die Passage oder der Text verschiedene Formen von Dialogen und Zeichen enthält.

Erklären Sie dem Kind daher, wie sich Charaktere in der Geschichte entwickeln und wie der Autor sie verwendet, um Bedeutung aufzubauen. Es sollte beinhalten, Ideen zu verbinden, sie zu hinterfragen, zu visualisieren und die Bedeutung jedes Charakters und jeder Einstellung der Passage zu bestimmen. Erinnern Sie sie immer daran, diese Strategien zu verwenden, wenn sie lesen. Auf diese Weise können sie besser in der Lage sein, daraus einen Sinn zu machen.

Wenn Sie mit Ihrem Kind oder Schüler vorlesen, konzentrieren Sie sich bitte auf die Hauptidee der Geschichte und bringen Sie ihm bei, wie er das Ergebnis auf den folgenden Seiten oder Absätzen vorhersagen kann. Um dies zu verbessern, bereiten Sie einfache Anweisungen vor, die der Schüler leicht lesen und verstehen kann.

Erhöhung und Förderung der Sprachgewandtheit

Wenn Kinder vorlesen, verbessern und fördern sie auch ihre Lesegeschwindigkeit, ihre Sprachgewandtheit und ihre Lesefreundlichkeit. Daher sollte ein 4. Grader Bücher lesen und sie jüngeren Geschwistern vorlesen und erzählen, worum es in den Passagen geht. Es wird ihnen schließlich helfen, beim Lesen Geschwindigkeit und ein flüssiges Tempo zu erreichen. Studien zeigen, dass je schneller ein Schüler lesen kann, desto besser versteht sein Gehirn, worum es bei dem Material geht.

Wortschatz aufbauen

Um den Wortschatz Ihres Kindes aufzubauen und zu verbessern, müssen Sie ihm die Bedeutung von Wörtern aus allen Aspekten und Lebensbereichen beibringen. Es sollte lustige Aktivitäten wie gesellschaftliche Anlässe und Einkaufstouren beinhalten. Und wenn Sie die Bedeutung eines bestimmten Wortes nicht kennen, stellen Sie sicher, dass das Kind Sie mit einem Wörterbuch sieht. Es wird sie ermutigen und inspirieren, es auch zu benutzen. Es ist wichtig, da die Forschung festgestellt hat, dass das Verstehen eines Textes oder einer Passage davon abhängt, ob der Leser die Bedeutung von mindestens 90 Prozent der Wörter verstehen kann, aus denen dieser Text besteht.

Und da das Auswendiglernen von Wörtern für einige Schüler eine entmutigende Aufgabe sein kann, machen Sie es ihnen einfach. Wenn Ihr Kind beispielsweise visuell besser versteht, helfen Sie ihm, ein handgemachtes Vokabelbuch zu erstellen. Sie können es als Referenz verwenden, wenn sie Schwierigkeiten haben, ihre Bedeutungen zu verstehen. Die meisten Kinder werden es leichter verstehen, wenn sie ihre künstlerischen Fähigkeiten einsetzen. Sie können Bilder aus Zeitschriften und Zeitungen verwenden, um Wörter zu erklären, die sie nicht verstehen. Und es ist nicht nur für junge Studenten. Auch ältere werden es praktisch finden, wenn sie neue Wörter lernen.

Welche Leseverständnisfähigkeiten sollte ein 4. Grader haben?

Genau wie in der 3. Klasse konzentrieren sich die Leseverständnisfähigkeiten der 4. Klasse weiterhin mehr auf das Verständnis. Ohne sie wird es dem Schüler schwer fallen, mit anderen Fächern in der Schule umzugehen. Glücklicherweise haben Schüler der 4. Klasse im Gegensatz zu Schülern der 3. Klasse eine viel fortgeschrittenere Aufmerksamkeitsspanne. Es hilft ihnen, besser, fließend und genau zu lesen. Darüber hinaus haben sie mehr reale Erfahrungen, aus denen sie erzählen können, was sie lesen, um mehr Sinn zu machen.

Indem Sie sicherstellen, dass Ihr Kind oder Schüler über die erforderlichen Fähigkeiten verfügt, um das Gelesene zu verstehen, fördern Sie Unabhängigkeit, Selbstmotivation und Selbstvertrauen, um seine Fähigkeiten weiterzuentwickeln. Das Wichtigste ist, sich auf Geläufigkeit, Verständnis, Wortschatz, Vorlesen und Phonik zu konzentrieren. Dies sind Fähigkeiten, die das Lernen und Verständnis Ihres Kindes für das, was es lernt, beschleunigen.

Bottom Line

Es gibt verschiedene Strategien, wie 4. Grader mit Leseverständnis zu helfen. Mit diesen Strategien können Sie jedoch die Chancen Ihres Kindes verbessern, ein begeisterter Leser zu werden.