So unterstützen Sie Ihr Kind durch KS2 SATs

Wenn Sie Eltern eines Kindes der 6. Klasse einer englischen Grundschule sind, sind Sie sich wahrscheinlich der SATs-Tests sehr bewusst.

Für eine Woche im Mai werden Kinder der 6. Klasse auf Lesen, Mathematik und Grammatik, Zeichensetzung und Rechtschreibung getestet. Sie werden auch ihr Schreiben bewerten lassen.

Am Ende des Jahres erhält jedes Kind eine skalierte Punktzahl zwischen 80 und 120 für jedes Fach. Eine skalierte Punktzahl von 100 stellt den erwarteten Standard für den Test dar. Schüler, die 100 oder mehr Punkte erzielen, haben den erwarteten Standard für ein Kind der 6. Klasse erfüllt.

Um mehr zu erfahren, hat das Bildungsministerium eine Informationsbroschüre für Eltern über die nationalen Tests erstellt. Sie können auch mehr über den Inhalt der Tests auf Oxford Owl erfahren.

Hier finden Sie unsere Ratschläge, wie Sie Ihrem Kind helfen können, bei den nationalen KS2-Tests sein Bestes zu geben, und wie diese Bewertungen angegangen werden können, damit sie für alle Beteiligten die positivste Erfahrung sind.

Konzentrieren Sie sich im Aufbau des SATs

auf die Fähigkeiten und Kenntnisse des SATs-Tests

Die SATs-Tests geben keine endgültige Antwort darauf, wie gut ein Kind in Englisch oder Mathematik ist, und sie sagen uns nicht, wie gut es in Zukunft in diesen Fächern sein wird. Sie sagen uns nicht, wie gut unsere Kinder in anderen wichtigen Bereichen des Lehrplans wie Geisteswissenschaften, Sport oder Kunst sind. Die Tests sollen eine Momentaufnahme dessen sein, was Kinder am Ende der 6. Klasse tun können, und die Fähigkeiten und Kenntnisse testen, die Kindern helfen, in der Sekundarschule weiterzumachen und gute Leistungen zu erbringen.

Eine Möglichkeit, wie wir helfen können, besteht darin, uns auf die Fähigkeiten und Kenntnisse in Englisch oder Mathematik zu konzentrieren, die die Tests bewerten, und nicht auf die Tests selbst. Wenn Aufwand geht in unsere Kinder zu unterstützen, neue Konzepte in der Mathematik zu lernen oder fließend im Lesen zu entwickeln, anstatt sie die SATs vorbei, dann können die Tests ein Fahrzeug sein für Kinder zu helfen, zuversichtlich Leser zu sein, und Schriftsteller von Englisch und fließend Mathematiker, Schlüsselkompetenzen, die ihnen helfen, für die Sekundarschule bereit zu sein.

Konzentrieren Sie Ihre Bemühungen

Sprechen Sie mit Ihrem Kind, um herauszufinden, in welchen Bereichen des Lehrplans es sich sicher fühlt und wo es das Gefühl hat, zusätzliche Unterstützung zu benötigen. Wenn Sie es noch nicht getan haben, möchten Sie vielleicht auch mit ihrem Klassenlehrer über die Fortschritte Ihres Kindes sprechen und darüber, wie sie denken, dass Sie sie am besten unterstützen können. Es ist sinnvoll, dass Kind, Eltern und Schule gemeinsam auf die gleichen Ziele hinarbeiten.

Helfen Sie Ihrem Kind, sich auf die kniffligen Dinge zu konzentrieren

Es kann sehr verlockend für Kinder sein, Zeit mit den Themen zu verbringen, die ihnen Spaß machen und in denen sie bereits gut sind. Stattdessen möchten wir wahrscheinlich, dass sie Zeit mit den Teilen des Lehrplans verbringen, die nicht so einfach sind. Die meisten Kinder werden dabei von einer gewissen Unterstützung profitieren.

Für viele Kinder ist das erneute Lesen von Notizen nicht der beste Weg, um sich auf die SATs vorzubereiten. Der beste Weg, um zu lernen und sich vorzubereiten, besteht darin, etwas zu schreiben oder zu tun. Dies kann sein, dass Sie sich Notizen machen, Fragen beantworten oder jemand anderem eine Idee erklären.

Während der SATs-Woche

Bestätigen Sie die Fortschritte, die sie gemacht haben

Am Wochenende etwas Zeit zu verbringen, bevor Sie über all die Dinge nachdenken, die Kinder jetzt tun können, die sie vor dem 6. Jahr nicht tun konnten, kann einen wirklich nützlichen Vertrauensschub bewirken. Es zeigt den Kindern, wie weit sie gekommen sind und erinnert sie daran, dass sie sich mit harter Arbeit verbessern und neue Dinge lernen können – die Schlüsselbotschaft, die sie in die Sekundarschule mitnehmen sollen.

Entspannen Sie sich am Ende

Wie ein Läufer, der für ein Rennen trainiert. Sie haben harte Arbeit geleistet und jetzt ist es an der Zeit zu zeigen, was sie können. Dennoch wird eine letzte Erinnerung nicht schaden: Wer weiß, die schwer fassbare Antwort auf 8 × 9 könnte genau die Frage sein, die auftaucht.

Brechen Sie nicht von der Routine ab

Es hilft, wenn die tatsächliche Testwoche so normal wie möglich ist. Ordnen Sie die Dinge nicht neu an: Wenn Kinder Klavierunterricht haben, für den Fußballverein nach der Schule bleiben oder einen Abend mit Oma verbringen, sollten diese Dinge nach Möglichkeit immer noch passieren. Es hilft zu verhindern, dass die Woche zu einer großen Sache wird, anstatt nur ein paar schnelle Tests zu zeigen, was Ihr Kind tun kann.

Gesund bleiben

Ermutigen Sie die Kinder, gut zu essen, viel Wasser zu trinken, sich jeden Tag zu bewegen und früh ins Bett zu gehen. Wir möchten, dass Kinder sich für eine anstrengende Woche am besten fühlen.

Nach den Tests

Verweilen Sie nicht bei den Tests

Sobald die Tests abgeschlossen sind, sind sie fertig, und sich um sie zu sorgen ändert nichts am Ergebnis. Hoffentlich sind sie brillant gelaufen, aber es gibt viele Gründe, warum manchmal ein Test nicht so gut läuft, wie wir hoffen; Hier ist die Konzentration auf die Fähigkeiten und das Wissen, die Kinder brauchen, und nicht auf die Tests selbst, eine so nützliche Art, Dinge zu sehen. Was zählt, ist, die Mathematik oder Englisch gelernt zu haben, anstatt was im Test passiert ist.

Feiern

Sobald die Tests vorbei sind, ist es gut, mit einem Leckerbissen zu feiern. Es kann hilfreich sein, die harte Arbeit und Vorbereitung, die in die Tests geflossen ist, zu belohnen, anstatt die Ergebnisse zu belohnen. Was wir wollen, ist, Kindern zu zeigen, dass wir die Mühe schätzen, die sie in ihr Lernen stecken.

Jetzt sind die Tests beendet, das Lernen muss nicht aufhören

Kinder möchten vielleicht weiter an einem Aspekt von Englisch oder Mathematik arbeiten, der für die Sekundarschule bereit ist – vielleicht gab es etwas, von dem sie nicht rechtzeitig zum Mai den Dreh raus hatten? Vielleicht möchten sie etwas über einen anderen Bereich des Lehrplans lernen: mehr über eine interessante Periode der Geschichte erfahren; eine bestimmte Fähigkeit in der Kunst beherrschen; oder an einem Aspekt des Sports arbeiten (wie dem schwer fassbaren Curling-Freistoß). In jedem Fall ist es eine großartige Möglichkeit, sich eine neue Lernherausforderung zu stellen, um die Lerngewohnheit vor der Sekundarschule aufrechtzuerhalten.

Ratschläge des Bildungsexperten James Clements.