Utviklingsmilepæler: Mnemonic

Utviklingsprinsipper

1. Utvikling går fra hodet nedover (cephalocaudal prinsipp).
2. Utvikling fortsetter fra sentrum av cody utover (proksimodistal utvikling).
3. Utvikling avhenger av modning og læring.
4. Utviklingen går fra det enkle til det mer komplekse.
5. Vekst og utvikling er en sekvensiell og kontinuerlig prosess.
6. Vekst og utvikling går fra det generelle til det spesifikke.
7. det er individuelle vekst-og utviklingsnivåer.

husk disse prinsippene og husk hva et barn vil kunne oppnå på slutten av et år og fylle de manglende hullene.

Ved 1 år

Gå, Skrible, Enkle ord

• 2-3 måneder: Hodehold, Sosialt smil
• 4 måneder: Ruller over
• 6 måneder: Sitter med støtte, Fremmed angst, Smiler på speil, Palmar grep
• 9 måneder: Står med støtte, Kryper, Pincer grep (umoden), Sier dada / mama (ikke-spesifikk)
• 12 måneder: Går med støtte, Pincer grep (moden), Sier dada / mama (spesifikk), Separasjonsangst, Rapproachment (avhengighet av foreldrefigur)

Story mnemonic: Tenk deg og gjenta det mens du leser denne historien om å våkne opp fra sengen når du sover i utsatt stilling.
2 am alarm: du løfter du hørte opp, slå mot alarmlyd (deretter slå den av) og smil (du har mer tid til å sove), men du er lat til å våkne opp og sove igjen.
4 am alarm: Denne gangen er du mer bestemt og løfter hodet og brystet, gjesper (coo) og bringer deg hånden mot gjespende munn (ta hendene til midtlinjen) og ler (du har mer tid til å sove), men du er lat til å våkne opp og sove igjen.
6 am alarm: du rollover til liggende stilling( rollover), nå for din mobiltelefon( nå for objekter), se på det, overføre den til en annen hånd( overføre objekter), sitte på sengen med hendene støtte (sitte med støtte) og svare på din mor ringer deg(svare på navn).
9 am trening: Skyv opp (trekk for å stå) og klapp (bangobjekter) og gjør noen bjørnkryp for å være sliten til å stå opp og holde på sengen din, og så klemmer du fettet ditt (pincer grep). Du finner at beinet ditt gjør vondt.
12 PM lunsjtid: du går til kjøkkenet og holder veggene haltende på ditt smertefulle ben (gå med støtte), hell korn og melk i bolle (sett objekt i kopp).

Se hvordan utviklingen utvikler seg fra hode til fot, fra proksimal til distal og fra enkel til kompleks på en sekvensiell måte, dvs. hode holder, deretter rulle over (skulder og bryst), sitte (halvveis å gå), krype og deretter gå for grov motor; palmar grep til pincer grep for fin motor; og meningsløs cooing / babbling til meningsfulle 1-2 ord for tale.

ved 2 år

Mnemonic: Kjør på 2 fot, Klatre 2 trinn (en om gangen), 2 parallelle linjer, 2 ord setning, Følg 2 trinn kommandoer, Slå 2 sider av en bok, To-ilet (Uttale som to-ilet) trening

• 15 måneder: Går alene, 3-5 meningsfulle ord
• 18 måneder: Løper, Klatrer trapper med støtte, 8-10 meaningul ord
• 2 år: Klatrer trapper uten støtte, 2 ord setninger (f. eks. 2 trinn kommandoer, Parallell lek (2 barn hver spiller alene, men konfrontert med det faktum at et annet barn leker i nærheten)

Ved 3 år

Gjør de ting som 2 år gjør, men gjør alt bedre.

Tricycle, 3 ord setning, Tale 3/4 forståelig, Klar til å gå på skole (alternative føtter oppe, kjoler/avklædning delvis, fast kjønnsidentitet, vet fullt navn og kjønn, kopierer en sirkel)

av 4 år

Mnemonic: Husk 5 C (Koordinering, Farge, Kryss, Teller til 10, Samarbeidsspill)

Humle/alternative føtter nede, Kopier kryss og firkant, Kjenner farger, kan bruke saks og fargestifter, Blir mer sosial (samarbeidsspill med venner, forteller historier/dikt, dressess/kler helt uten hjelp)

ved 5 år

Mnemonic: Person med 5+ deler, 5 ord setninger, Hi-5 med venner.

Sykkel, Kopier trekant, Tegner person med 5 + deler, 5 ord setninger, Hopper, sko blonder, Uavhengig dressing/bading, har venner

historien i dette stykket har blitt inspirert fra denne lyden. Du kan lytte til historien her På OTprep.

Røde flaggskilt

i kliniske termer er det noen få «absolutte indikatorer», ofte referert til som» røde flagg», som identifiserer atferds-eller utviklingsmarkører som tyder på behovet for videre evaluering.

vanligvis er det et 3-6 måneders område på hver side av utviklingsmilestonen, men dette vil variere avhengig av virkemåten.

• Ved 3 måneder: Vedvarende fisting, Unnlatelse av å varsle om miljøstimuli
• ved 6 måneder: Dårlig hodekontroll, Manglende rekkevidde for objekter, Fraværende ccoing, Fraværende smil (normalt oppnådd ved 3 måneder + 3 måneder)
• ved 10 måneder: ikke sitte uten støtte (Normalt oppnådd ved 7 måneder + 3 måneder)
• ved 12 måneder: Utholdenhet av primitive reflekser, utvikling av håndpreferanse (Normalt oppnådd Ved 18 måneder – 6 måneder)
• ved 18 måneder: ikke gå uten støtte (Normalt oppnådd ved 15 måneder + 3 måneder)), ingen Enkelt Ord med mening (normalt oppnådd med 12 måneder + 6 måneder)
• ved 30 måneder: Nei 2-3 ord setning (normalt oppnådd med 24 måneder + 6 måneder)

generelt, vent på 3 måneder for milepæler ervervet i 1. år og 6 måneder for milepæler ervervet i 2 år for å liste det under» rødt flagg » tegn.