Hei igjen lol, dette er hva jeg har skrevet;
Barn liker å tro at de er vokst opp, slik at De vil ha en tendens til å presse grensene, de kanskje snakke med deg om skolen eller sine demoner og slip i en slem ord, når du spør ‘hvor fikk du høre det ordet fra’ de vil si ‘jeg hørte det fra (si) en annen voksen’.
når du kommuniserer med barn og unge, må du kommunisere med dem på deres aldersrelaterte utviklingsstadium, fordi barn/unge utvikler seg på forskjellige stadier, noen kan være mer avanserte enn andre, barn med spesielle behov vil trenge mer hjelp fra andre fagfolk som vil vurdere deres utviklingsstadium og områder som trenger fokus på.
Stiftelsesstadiet og nøkkelstadiet 1
Barn i alle aldre og stadier vil ha varierende grad av oppmerksomhetsspenning, de yngre barna trenger mer trygghet enn de eldre barna, spesielt når de først begynner på skolen.
disse barna er veldig unge, så de skal utvikle sine kommunikasjons-og språkkunnskaper. Når du adresserer dem, må du komme ned til deres nivå, ellers kan de bli skremt hvis du står over dem mens du prøver å kommunisere med dem. Du må sørge for at du har sin fulle udelte oppmerksomhet når du kommuniserer med dem som deres oppmerksomhet span er svært begrenset, og de dekk svært raskt med dem å være så ung, du kan også be dem om å gjenta tilbake samtalen du har hatt med dem slik at du vet om de forstår hva du har snakket om, vil du også få en ide om hvilket nivå av en forståelse de er på.
Key stage 2
når barna går inn i key stage 2, har de allerede begynt å modne spesielt måten de kommuniserer med hverandre og deres lærere, de vil ha et nivå av forståelse og vil være mer hensynsfull til andres behov, spesielt med barn med ‘spesielle behov’ de har en tendens til å beskytte dem mye mer og samhandle med dem og bidra til å holde dem på rett vei. Du vil på et tidspunkt fortsatt må minne dem om ikke å avbryte når andre snakker, men dette kan skyldes umodenhet.
Key stage 3 og 4
nå barna er eldre de vil vite hvordan de skal kommunisere effektivt med andre mennesker.
Tenåringer vil begynne å føle seg mer selvbevisste, spesielt hvis de må gjøre en tale foran andre jevnaldrende og kan vise tegn på forlegenhet, vil de ofte trenge god tid til å forberede seg både mentalt og fysisk.
