Ciao di nuovo lol, questo è quello che ho scritto;
Bambini piace pensare che sono cresciuto così, essi tendono a spingere i confini, magari parlare con voi circa la scuola o i loro demoni e scivolare in una parola cattiva, quando si chiede “dove hai sentito che la parola’ dicono ‘ho sentito da ( diciamo ) un altro adulto’.
Quando si comunica con bambini e giovani è necessario comunicare con loro nella fase di sviluppo “legata all’età”, poiché i bambini/giovani si sviluppano in fasi diverse, alcuni potrebbero essere più avanzati di altri, i bambini con “bisogni speciali” avranno bisogno di più aiuto da altri professionisti che valuteranno il loro stadio di sviluppo e le aree su cui sarà necessario concentrarsi.
Foundation stage e key stage 1
I bambini di tutte le età e le fasi avranno diversi livelli di attenzione, i bambini più piccoli avranno bisogno di più rassicurazione rispetto ai bambini più grandi, soprattutto quando iniziano la scuola.
Questi bambini sono molto giovani, quindi svilupperanno le loro abilità comunicative e linguistiche. Quando li si sta affrontando è necessario scendere al loro livello altrimenti potrebbero avere paura se si sta in piedi su di loro durante il tentativo di comunicare con loro. È necessario assicurarsi di avere la loro piena attenzione quando si comunica con loro soglia di attenzione è molto limitata e si stanca molto rapidamente con il loro essere così giovane, si potrebbe anche chiedere loro di ripetere la conversazione che hai avuto con loro in modo da sapere se capiscono di che cosa avete parlato, si riceverà anche un’idea di qual è il livello di comprensione sono.
Key stage 2
Quando i bambini entrano in key stage 2 hanno già iniziato a maturare soprattutto il modo in cui comunicano tra loro e i loro insegnanti, avranno un livello di comprensione e saranno più attenti ai bisogni degli altri, specialmente con i bambini con “bisogni speciali”, tendono a proteggerli molto di più e interagiscono con loro e aiutano a mantenerli sulla strada giusta. Ad un certo punto dovrai ancora ricordare loro di non interrompere quando gli altri parlano, ma questo potrebbe essere dovuto all’immaturità.
Key stage 3 e 4
Ora i bambini sono più grandi sapranno come comunicare efficacemente con altre persone.
Gli adolescenti inizieranno a sentirsi più consapevoli di sé, specialmente se devono fare un discorso di fronte ad altri coetanei e possono mostrare segni di imbarazzo, spesso avranno bisogno di molto tempo per prepararsi sia mentalmente che fisicamente questo a sua volta li aiuterà a stabilizzare i loro nervi e li aiuterà anche a crescere in fiducia
