Career Path Guide
Se vuoi diventare un facilitatore, devi prima determinare se questo percorso di carriera è adatto alle tue abilità, interessi e tratti della personalità. Se la seguente descrizione suona come te, allora probabilmente sei adatto per questo:
• godere di condurre e guidare gli altri
• Hai la fiducia di parlare di fronte a grandi gruppi di persone
• Hai il controllo di sé, per evitare di essere difensivo quando criticato
• godere di agire come una guida per aiutare a spostare le persone attraverso un processo
• Godere di modellare il processo di come la gente giungere a un consenso per soddisfare i loro obiettivi comuni
• È in grado di mantenere l’obiettività e la neutralità durante i dibattiti e quando di fronte a critiche
di Seguito sono elencati di cosa avrai bisogno per iniziare un carriera come facilitatore. Abbiamo anche incluso informazioni utili per questa carriera, come la descrizione del lavoro, doveri di lavoro, aspettative salariali, requisiti educativi, un elenco di possibili datori di lavoro e molto altro ancora!
Istruzione necessaria
I requisiti educativi variano in genere a seconda del tipo di riunione o sessione che viene facilitata, e la dimensione e il tipo di organizzazione il facilitatore lavora per. Di seguito è riportata una panoramica dei tipi comuni di programmi che impiegano facilitatori, con l’istruzione corrispondente necessaria per lavorare in quell’area.
Programmi di doposcuola: Molti programmi di doposcuola sono progettati per insegnare ai bambini le abilità orientate al gruppo come il lavoro di squadra e la comunicazione, divertendosi allo stesso tempo. I facilitatori nei programmi di doposcuola potrebbero non richiedere un’istruzione post-secondaria formale, anche se avere un diploma, un certificato o una laurea in un campo come l’istruzione, la ricreazione all’aperto o qualsiasi campo relativo al lavoro con i bambini è spesso considerato un bene.
Workshop sull’occupazione: L’obiettivo dei workshop sull’occupazione è in genere quello di aiutare gruppi di giovani o adulti ad aumentare le loro prospettive di occupazione insegnando loro abilità come il servizio clienti, il lavoro di squadra e la comunicazione, oltre a introdurli a risorse come l’occupazione, l’istruzione e le opportunità di formazione. Coloro che facilitano workshop di lavoro e relativi programmi in genere hanno bisogno di almeno una laurea in psicologia, servizi umani, educazione, ecologia umana, o un campo correlato.
Workshop sulla salute della famiglia: L’obiettivo di un programma di salute della famiglia è in genere quello di rafforzare il funzionamento positivo della famiglia attraverso la condivisione delle conoscenze e la costruzione di abilità. I facilitatori per i programmi relativi alla salute della famiglia in genere hanno bisogno di almeno una laurea in un campo come il lavoro sociale, l’ecologia familiare o i servizi umani.
Workshop sulle competenze di vita: i workshop sulle competenze di vita mirano a insegnare a individui e gruppi l’importanza delle competenze in aree come la gestione finanziaria, l’occupabilità, l’iniziativa personale, la comunicazione, la partnership domestica, la gestione della rabbia e molte altre aree. I facilitatori per i programmi relativi alle abilità di vita in genere hanno bisogno di almeno una laurea in un campo come il lavoro sociale, l’ecologia familiare o i servizi umani.
Workshop sulla salute mentale: i workshop sulla salute mentale e altri programmi promuovono lo sviluppo di relazioni per aiutare gli individui a realizzare le loro capacità, affrontare i normali stress della vita, trovare successo e appagamento nel loro lavoro e contribuire al benessere generale delle loro comunità. I facilitatori nell’area della salute mentale e dei relativi programmi in genere hanno bisogno di almeno una laurea in un campo come la psicologia, l’amministrazione sanitaria, il lavoro sociale o l’ecologia umana/familiare.
Programmi di supporto peer: i programmi di supporto peer sono in genere progettati per fornire supporto, risorse e riferimenti a individui e gruppi che affrontano varie forme di trauma, come l’abuso, la perdita di una persona cara, la perdita di una casa o altre situazioni difficili. Quelli in programmi di supporto tra pari in genere hanno bisogno di almeno una laurea in un campo come la psicologia o il lavoro sociale.
Team building aziendale: i programmi di formazione aziendale possono concentrarsi sullo sviluppo del lavoro di squadra e delle capacità comunicative, in genere con l’obiettivo di aumentare il coinvolgimento dei dipendenti e l’impegno per il successo complessivo della loro organizzazione. I facilitatori che lavorano in qualità di team building aziendale hanno bisogno o possono beneficiare di una laurea in un campo come l’amministrazione aziendale, la psicologia, il lavoro sociale, l’istruzione o la comunicazione.
Formazione aziendale: le organizzazioni di medie e grandi dimensioni possono anche assumere facilitatori per condurre riunioni in stile municipio al fine di sollecitare un feedback onesto relativo alle operazioni aziendali. Coloro che lavorano in qualità di formazione aziendale in genere hanno bisogno di un diploma o una laurea in un campo come l’amministrazione aziendale, le risorse umane o la comunicazione.
Istruzione: i facilitatori nel settore dell’istruzione pubblica o privata possono essere coinvolti in incontri relativi allo sviluppo del curriculum o allo sviluppo della politica educativa. I facilitatori nel campo dell’istruzione in genere hanno bisogno di una laurea in educazione, sviluppo del curriculum, tecnologia didattica o un campo strettamente correlato.
Agenzie di servizio pubblico: i facilitatori sono spesso necessari per condurre riunioni tra vari livelli di governo quando lavorano insieme per sviluppare, pianificare, gestire, valutare o migliorare le iniziative di servizio pubblico. I facilitatori in questo settore in genere hanno bisogno di una laurea in scienze politiche, comunicazione, pubblica amministrazione, amministrazione aziendale o un campo strettamente correlato.
Sessioni di informazione sul servizio pubblico: Le sessioni di informazione sul servizio pubblico sono progettate per aiutare il pubblico a esprimere le proprie opinioni relative a vari servizi pubblici, come l’assistenza sanitaria, la pianificazione territoriale e le iniziative di trasporto. I facilitatori che lavorano in questa veste in genere hanno bisogno di una laurea in scienze politiche, comunicazione, pubblica amministrazione, amministrazione aziendale o un campo strettamente correlato.
