Ihre Talente erkennen
Jeder unserer Schüler ist einzigartig. Als Klassenlehrer können wir uns manchmal von unserem täglichen Unterricht ablenken lassen und nicht alle Talente der Personen, die wir unterrichten, vollständig erkennen. Ich kann mich an eine Aktivität erinnern, bei der ich meine Schüler der siebten Klasse gebeten habe, eine mittelalterliche Kathedrale zu zeichnen und die wichtigen architektonischen Merkmale zu kennzeichnen. Die meisten ihrer Projekte waren großartig, aber ein Student hob sich von den anderen ab. Ihre Zeichnung sah aus, als gehöre sie auf den Zeichentisch eines Architekten. Ich erkannte ihre künstlerischen Talente und versuchte, zukünftige Aktivitäten zu modifizieren, um ihre natürlichen Fähigkeiten herauszufordern.
Schülerzentriert
Unabhängig davon, ob der Schüler in Mathematik, Musik, Zeichnen oder Lesen talentiert ist, müssen wir als Pädagogen Möglichkeiten schaffen, seine Fähigkeiten unter Beweis zu stellen. Die Differenzierung des Lehrplans, um den Bedürfnissen unserer talentierten Schüler gerecht zu werden, ist entscheidend für die Entwicklung einer anregenden Lernumgebung. Wenn ein Schüler beispielsweise in Mathematik begabt ist, Sie aber Kunst unterrichten, versuchen Sie, eine Aktivität mit dem Goldenen Schnitt zu entwerfen oder fraktale Kunst zu erstellen. Das Zusammenstellen kleiner Gruppen von Studenten, die sich für dasselbe Thema interessieren, ist eine weitere großartige Strategie, um Interesse zu wecken und die Zusammenarbeit zu fördern. Schauen Sie sich Ihren Lehrplan an und präsentieren Sie ihnen verschiedene Optionen, um ihr Verständnis für die in Ihren Inhalten behandelten Themen zu vertiefen.
Entwickle dich tiefer, nicht breiter
Sei nicht der Träger von Geschäftigkeit! Nur weil ein Schüler in Ihren Inhalten begabt ist, bedeutet das nicht, dass Sie ihn oder sie mit „zusätzlicher“ Arbeit überschwemmen sollten. Binden Sie Ihre begabten Schüler ein, indem Sie ihnen erlauben, ein Thema auszuwählen, über das sie mehr erfahren möchten. Entwerfen Sie Aktivitäten oder Projekte, die ein übergeordnetes Denken zu ihrem ausgewählten Thema entwickeln. Wenn diese Schüler nach Abschluss eines Projekts immer noch Interesse an demselben Thema haben, vertiefen Sie ihr Verständnis weiter, bevor sie zu etwas anderem übergehen, das ihre Neugier weckt. Vergessen Sie nicht, die anderen Mitarbeiter in Ihrem Gebäude zu nutzen. Medien- und Inhaltsbereichsspezialisten sind eine hervorragende Ressource, wenn Sie versuchen, unabhängige oder kollaborative Projekte für Ihre begabten und talentierten Lernenden zu entwickeln.
Neugier fördern
Manchmal erkennen begabte und talentierte Schüler ihre Fähigkeiten erst dann vollständig, wenn sie jemand herausfordert. Als Lehrer stellen wir jeden Tag Hunderte von Fragen in unseren Klassenzimmern – aber stellen wir die richtigen Fragen? Ermutigen wir unsere Schüler, kritisch zu denken und ihre Interessen zu erkunden? Haben Sie offene Debatten in der Klasse, die sowohl zeitgenössische als auch inhaltliche Themen abdecken. Versuchen Sie, Verbindungen zwischen realen Ereignissen und dem, was in Ihrer Klasse vor sich geht, herzustellen. Dies wird die Schüler ermutigen, kritisch über die Welt um sie herum nachzudenken.
Seien Sie realistisch und flexibel
Nicht alle Ihre begabten und talentierten Schüler werden ein klares A erhalten oder ihr Klassenpräsident sein. Einige meiner begabtesten und talentiertesten Schüler sind diejenigen, die aus komplexen häuslichen Umgebungen kommen und in jungen Jahren mit schwierigen emotionalen Situationen umgehen müssen. Diese Probleme können zu Wut, Frustration, Isolation oder Depression führen. Denken Sie daran, dass Ihr Schüler zwar akademisch begabt ist, sich aber dennoch emotional und sozial entwickelt. Unterstützen Sie Ihre begabten und talentierten Schüler, indem Sie sich über den Inhalt hinaus engagieren. Möglicherweise müssen Sie ein Projekt verkleinern oder für einen bestimmten Zeitraum eine Pause einlegen. Begabte Schüler können sich manchmal auf ihre unabhängigen Projekte konzentrieren und unnötigen Druck auf sich selbst entwickeln. Schaffen Sie Lernmöglichkeiten, die realistisch, messbar und innerhalb eines festgelegten Zeitrahmens sind.
Scheuen Sie sich auch nicht, diese Strategien mit all Ihren Schülern anzuwenden. Ich habe gelernt, dass das, was einem begabten und talentierten Schüler zugute kommt, jedem Schüler in meiner Klasse zugute kommen kann.
