det kan til tider være meget udfordrende at holde eleverne fokuseret i et klasseværelse. I et klasseværelse, kan en elev blive off opgave, som kan skabe en dominoeffekt. Den studerende kan distrahere den studerende ved siden af dem og så videre. Dette får læreren til at stoppe, hvad han/hun gør for at bringe alle eleverne tilbage til den opgave, de skulle gøre. Når den studerende er ude af opgaven, begynder de at miste læringstid og kan begynde at falde bagud i skolen, da de går glip af vigtigt materiale. Hvordan holder vi disse studerende på opgave i klasseværelset?
her er nogle strategier, der kan hjælpe med at holde eleverne fokuseret og på opgaven.
-
Lær den studerende, hvad de forventes at gøre i dit klasseværelse. Nogle studerende ved ikke, hvad de forventes at gøre i klasseværelset. Et eksempel på dette ville være i en børnehave klasseværelse. Disse børn har måske eller måske ikke været i skole før. De skal vide, hvad der forventes af dem. Du kan lære dette ved interaktiv modellering. Vis eleverne hvad de skal gøre, hvordan man sidder, hvornår man skal tale og ikke at tale. Øv dette i begyndelsen af året. Du skal opbygge deres udholdenhed. Du kan ikke forvente, at en ny børnehavestudent skal være på opgave længere end 5 minutter. Ved udgangen af de første ni uger skal de kunne fokusere i længere tid.
-
brug timere. Nogle studerende har brug for at vide, hvor meget tid de har til hver opgave. At have en timer, som eleverne visuelt kan se, hjælper dem med at holde fokus. Det giver dem mulighed for at se tiden tælle ned, og de ved, at de skal gøres med deres arbejde, før timeren går ud. Dette er også en god strategi for de studerende, der har svært ved at skifte fra en opgave til en anden opgave. Det giver dem et konkret begreb om, hvor meget tid de har tilbage. Også, holde minde dem så godt (dvs. du har nu ti minutter tilbage., du har 5 minutter tilbage osv.)
-
Peer Buddies. Læreren kan parre eleverne sammen for at hjælpe med at holde fokus. Læreren sætter normalt en studerende, der udmærker sig i klassen, med en studerende, der har brug for mere støtte. En peer buddy er der for at hjælpe den anden studerende til at blive på opgaven. Peer buddy kan give opmuntring og hjælpe deres kammerat med at holde fokus og afslutte deres arbejde til tiden.
-
gå ind i rummet. Læreren skal gå i rummet, når det er muligt for at kontrollere, at hver elev er på opgave. Hvis læreren ser en elev ud af opgaven, kan læreren omdirigere den studerende og opfordre dem til at afslutte deres arbejde.
-
brug en tjekliste. Hvis du har en studerende, der kæmper med at holde fokus og ikke afslutter deres daglige aktiviteter, kan en tjekliste være svaret. Du kan oprette en daglig tjekliste for de studerende. Når den studerende afslutter en opgave, kan den studerende tjekke den fra deres liste. Brug af en tjekliste giver også eleverne noget ejerskab af deres egen læring. Når de er i stand til at afkrydse en opgave, kan det give dem en følelse af opfyldelse.
-
Forkort opgaver. Studerende med ekstraordinære forhold har normalt sværere ved at blive på opgaven. Læreren kan forkorte opgaven for dem. I stedet for at skrive alle 20 ord, skal du bare få dem til at skrive 10 af ordene. Dette vil hjælpe med at eliminere unødvendig stress og giver dem mulighed for at afslutte med klassen.
-
tag pauser og Tillad bevægelse. Studerende skal tage pauser og bevæge sig lidt rundt. Vi forventer nogle gange, at de sidder i deres stole hele dagen. Vi er nødt til at give dem mulighed for at tage pauser for at bevæge sig. En stor ressource er GoNoodle. Det har sange, som eleverne kan flytte til, og det giver dem en pause fra deres daglige arbejdsbyrde.
brug af disse strategier kan hjælpe med at holde eleverne på opgave i klasseværelset. Men hvad nu hvis dit barn kæmper med at holde fokus hjemme i løbet af lektietiden. Hvordan kan du holde dem på opgave derhjemme? Her er nogle strategier, som forældre kan bruge til at holde deres barn fokuseret i løbet af lektietiden.
-
daglige lektier Tidsplan. Du skal finde en god tidsplan, der fungerer for dig og dit barn. De kan betyde, at der er en pause mellem skole og lektier. Find en tidsplan, der fungerer for alle, og tidsplanen skal være konsekvent hver dag.
-
arbejde med dit barn. Du skal sætte dig ned med dit barn for at sikre, at de forstår, hvad de skal gøre på lektieopgaverne. Derefter kan du overvåge efter behov for at sikre, at de opholder sig på opgaven.
-
Opret et belønningssystem. Belønninger behøver ikke at være materialistiske. Ros eller ekstra spilletid er store belønninger. Noget simpelt at vise, at de gør et godt stykke arbejde og for at holde dem engageret i deres arbejde.
-
forvent distraktioner. Husk, at de har været i skole hele dagen lang. Giv dem de pauser, de har brug for for at behandle deres dag i skolen. Lad dem fortælle dig om deres dag i skolen, hvis de vil. Hvis de ikke gør det, så spørg dem om deres dag. Du kan også få dem til at arbejde i 15 minutter på lektierne og derefter tage en 10-minutters pause for at give dem mulighed for at spille.
-
Opret et distraktionsfrit område, hvor dit barn kan lave deres hjemmearbejde. Fjern al elektronik og intet TV. Dette gør det muligt for dit barn at fokusere på opgaven og ikke blive distraheret af den elektroniske udformning, der er inden for deres syn.
den vigtigste ting at huske på er, at vi skaber forventningen om, hvad vi ønsker fra vores børn i skolen og derhjemme. Vi kan ikke antage, at de ved, hvad der forventes af dem. Ved hjælp af disse strategier vil hjælpe med at holde dem fokuseret. Husk, børn er forskellige, så ikke alle strategier vil arbejde på dem. Du skal finde ud af, hvilke der fungerer, bruge dem og være konsistente. Ved at give eleverne den tid, støtte og værktøjer, de har brug for at fokusere, kan vi hjælpe dem med at blive bedre elever og udvikle den tillid og udholdenhed, de har brug for for at få succes i skolen og i livet.
Leslie Haynes, B. Ed
inklusion lærer, forælder advokat og Special Olympics træner
[email protected]
