Garder les élèves concentrés en classe peut parfois être très difficile. Dans une salle de classe, un élève peut devenir hors tâche, ce qui peut créer un effet domino. Cet étudiant peut distraire l’étudiant à côté d’eux et ainsi de suite. Cela amène l’enseignant à arrêter ce qu’il fait pour ramener tous les élèves à la tâche qu’ils étaient censés accomplir. Lorsque l’élève est hors de la tâche, il commence à perdre du temps d’apprentissage et pourrait commencer à prendre du retard à l’école car il manque du matériel important. Comment pouvons-nous garder ces élèves sur la tâche en classe?
Voici quelques stratégies qui pourraient aider à garder les élèves concentrés et sur la tâche.
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Enseignez à l’élève ce qu’il est censé faire dans votre classe. Certains élèves ne savent pas ce qu’ils sont censés faire en classe. Un exemple de cela serait dans une classe de maternelle. Ces enfants peuvent avoir été ou non à l’école auparavant. Ils ont besoin de savoir ce qu’on attend d’eux. Vous pouvez enseigner cela par modélisation interactive. Montrez aux élèves quoi faire, comment s’asseoir, quand parler et ne pas parler. Pratiquez cela au début de l’année. Vous devez construire leur endurance. Vous ne pouvez pas vous attendre à ce qu’un nouvel élève de maternelle soit sur la tâche plus de 5 minutes. À la fin des neuf premières semaines, ils devraient pouvoir se concentrer plus longtemps.
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Utilisez des minuteries. Certains étudiants ont besoin de savoir combien de temps ils ont pour chaque tâche. Avoir une minuterie que les élèves peuvent voir visuellement les aidera à rester concentrés. Cela leur permet de voir le compte à rebours du temps et ils savent qu’ils doivent faire leur travail avant que la minuterie ne s’éteigne. C’est aussi une excellente stratégie pour les étudiants qui ont du mal à passer d’une tâche à une autre. Cela leur donne un concept concret du temps qu’il leur reste. Aussi, continuez à leur rappeler également (c’est-à-dire qu’il vous reste maintenant dix minutes., il vous reste 5 minutes, etc.)
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Amis Pairs. L’enseignant peut jumeler les élèves pour les aider à rester concentrés. L’enseignant mettra généralement un élève qui excelle en classe avec un élève qui a besoin de plus de soutien. Un ami pair est là pour aider l’autre élève à rester sur la tâche. Le copain peut encourager et aider son copain à rester concentré et à terminer son travail à temps.
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Promenez-vous dans la pièce. L’enseignant doit marcher dans la salle chaque fois que possible pour vérifier que chaque élève est en tâche. Si l’enseignant voit un élève hors tâche, il peut rediriger cet élève et l’encourager à terminer son travail.
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Utilisez une liste de contrôle. Si vous avez un élève qui a du mal à rester concentré et qui ne termine pas ses activités quotidiennes, une liste de contrôle pourrait être la réponse. Vous pouvez créer une liste de contrôle quotidienne pour ces étudiants. Lorsque l’étudiant termine une tâche, il peut la cocher sur sa liste. L’utilisation d’une liste de contrôle permet également aux élèves de s’approprier leur propre apprentissage. Lorsqu’ils sont capables de cocher une tâche, cela peut leur donner un sentiment d’accomplissement.
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Raccourcissez les affectations. Les étudiants avec des exceptions ont généralement plus de mal à rester sur la tâche. L’enseignant peut raccourcir le travail pour eux. Au lieu d’écrire les 20 mots, demandez-leur simplement d’écrire 10 des mots. Cela aidera à éliminer le stress inutile et leur permettra de terminer la classe.
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Faites des pauses et permettez le mouvement. Les élèves doivent faire des pauses et se déplacer un peu. Nous nous attendons parfois à ce qu’ils s’assoient sur leurs chaises toute la journée. Nous devons leur permettre de prendre des pauses pour bouger. Une excellente ressource est GoNoodle. Il a des chansons sur lesquelles les élèves peuvent se déplacer et cela leur donne une pause dans leur charge de travail quotidienne.
L’utilisation de ces stratégies peut aider à garder les élèves sur la tâche en classe. Cependant, que se passe-t-il si votre enfant a du mal à rester concentré à la maison pendant les devoirs. Comment pouvez-vous les garder sur la tâche à la maison? Voici quelques stratégies que les parents peuvent utiliser pour garder leur enfant concentré pendant le temps des devoirs.
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Horaire quotidien des devoirs. Vous devez trouver un bon horaire qui fonctionne pour vous et votre enfant. Ils peuvent signifier qu’il y a une pause entre l’école et les devoirs. Trouvez un horaire qui fonctionne pour tout le monde et le calendrier doit être cohérent tous les jours.
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Travaillez avec votre enfant. Vous devez vous asseoir avec votre enfant pour vous assurer qu’il comprend ce qu’il doit faire lors des devoirs. Ensuite, vous pouvez superviser au besoin pour vous assurer qu’ils restent sur la tâche.
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Mettre en place un système de récompense. Les récompenses ne doivent pas nécessairement être matérialistes. Les éloges ou le temps de jeu supplémentaire sont d’excellentes récompenses. Quelque chose de simple pour montrer qu’ils font un excellent travail et pour les garder engagés dans leur travail.
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Attendez-vous à des distractions. Gardez à l’esprit qu’ils ont été à l’école toute la journée. Donnez-leur les pauses dont ils ont besoin pour traiter leur journée à l’école. Permettez-leur de vous parler de leur journée à l’école s’ils le souhaitent. S’ils ne le font pas, demandez-leur leur journée. Vous pouvez également les faire travailler pendant 15 minutes sur les devoirs, puis prendre une pause de 10 minutes pour leur permettre de jouer.
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Créez un espace sans distraction pour que votre enfant puisse faire ses devoirs. Retirez tous les appareils électroniques et pas de téléviseur. Cela permet à votre enfant de se concentrer sur la tâche et de ne pas être distrait par le dispositif électronique qui est à sa portée.
La chose la plus importante à garder à l’esprit est que nous créons l’attente de ce que nous voulons de nos enfants à l’école et à la maison. Nous ne pouvons pas supposer qu’ils savent ce qu’on attend d’eux. L’utilisation de ces stratégies les aidera à rester concentrés. Rappelez-vous, les enfants sont différents, donc toutes les stratégies ne fonctionneront pas sur eux. Vous devez savoir lesquels fonctionnent, les utiliser et être cohérent. En donnant aux élèves le temps, le soutien et les outils dont ils ont besoin pour se concentrer, nous pouvons les aider à devenir de meilleurs apprenants et à développer la confiance et la persévérance dont ils ont besoin pour réussir à l’école et dans la vie.
Leslie Haynes, B.Ed
Enseignante en inclusion, Défenseure des parents et Entraîneure d’Olympiques spéciaux
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