Salut encore lol, c’est ce que j’ai écrit;
Les enfants aiment penser qu’ils sont grands, ils auront donc tendance à repousser les limites, ils vous parleront peut-être de l’école ou de leurs démons et glisseront un mot méchant, quand vous demandez « d’où avez-vous entendu ce mot » ils diront « je l’ai entendu de (disons) un autre adulte ».
Lorsque vous communiquez avec des enfants et des jeunes, vous devez communiquer avec eux à leur stade de développement « lié à l’âge », car les enfants / jeunes se développent à différents stades, certains peuvent être plus avancés que d’autres, les enfants ayant des « besoins spéciaux » auront besoin de plus d’aide de la part d’autres professionnels qui évalueront leur stade de développement et les domaines sur lesquels il faudra se concentrer.
Stade de la fondation et stade clé 1
Les enfants de tous âges et de tous stades auront des niveaux d’attention variables, les enfants plus jeunes auront besoin de plus d’assurance que les enfants plus âgés, en particulier lorsqu’ils commenceront l’école.
Ces enfants étant très jeunes, ils développeront leurs compétences en communication et en langue. Lorsque vous vous adressez à eux, vous devez descendre à leur niveau, sinon ils pourraient avoir peur si vous vous tenez au-dessus d’eux tout en essayant de communiquer avec eux. Vous devez vous assurer d’avoir toute leur attention lorsque vous communiquez avec eux, car leur capacité d’attention est très limitée et ils se fatiguent très vite avec leur si jeune âge, vous pouvez également leur demander de répéter la conversation que vous avez eue avec eux afin de savoir s’ils comprennent ce dont vous avez parlé, vous aurez également une idée du niveau de compréhension auquel ils sont.
Étape clé 2
Lorsque les enfants entrent dans l’étape clé 2, ils ont déjà commencé à mûrir, en particulier la façon dont ils communiquent entre eux et avec leurs enseignants, ils auront un niveau de compréhension et seront plus attentifs aux besoins des autres, en particulier avec les enfants ayant des « besoins spéciaux », ils ont tendance à les protéger beaucoup plus et à interagir avec eux et à les aider à rester sur le bon chemin. Vous devrez à un moment donné leur rappeler de ne pas s’interrompre lorsque d’autres parlent, mais cela pourrait être dû à l’immaturité.
Étape clé 3 et 4
Maintenant que les enfants sont plus âgés, ils sauront communiquer efficacement avec les autres.
Les adolescents commenceront à se sentir plus conscients de soi, surtout s’ils doivent faire un discours devant d’autres pairs et peuvent montrer des signes d’embarras, ils auront souvent besoin de beaucoup de temps pour se préparer mentalement et physiquement cela les aidera à stabiliser leurs nerfs et les aidera également à prendre confiance en eux
