Les problèmes de discipline interpellent la plupart des nouveaux enseignants et même certains éducateurs chevronnés. Une bonne gestion de la classe combinée à un plan de discipline efficace aide à réduire au minimum les mauvais comportements afin que toute la classe puisse se concentrer sur l’apprentissage.
Les règles de classe doivent être faciles à comprendre et à gérer. Assurez-vous que vous n’avez pas un si grand nombre de règles que vos élèves ne peuvent pas les suivre systématiquement.
Donnez l’exemple
La discipline commence par vous. Commencez chaque période de classe avec une attitude positive et des attentes élevées. Cela aidera à créer un environnement d’apprentissage positif. Si vous vous attendez à ce que vos élèves se conduisent mal, ils le feront probablement. Venez en classe préparé avec des leçons pour la journée. Réduisez les temps d’arrêt pour les étudiants afin de les aider à maintenir l’ordre.
Travailler à rendre les transitions entre les leçons fluides. Par exemple, lorsque vous passez d’une discussion en groupe entier à un travail indépendant, essayez de minimiser les perturbations de la classe. Ayez vos papiers prêts à l’emploi ou votre devoir a été écrit sur le tableau afin que vous puissiez avancer rapidement dans le processus. De nombreuses perturbations se produisent pendant les périodes de transition pendant les cours.
Soyez proactif Avec les problèmes de discipline
Surveillez vos élèves lorsqu’ils entrent en classe et recherchez des signes de discorde. Par exemple, si vous remarquez une discussion animée avant le début du cours, traitez-la ensuite. Donnez aux élèves quelques instants pour régler les choses avant de commencer votre leçon. Séparez-les si nécessaire et essayez de vous entendre sur le fait qu’au moins pendant votre période de classe, ils abandonneront le problème.
Affichez un plan de discipline que vous suivez de manière cohérente pour régir la conduite des élèves. Selon la gravité d’une infraction, cela devrait fournir un avertissement ou deux avant la punition formelle. Votre plan devrait être facile à suivre et causer un minimum de perturbations à votre classe. Par exemple, première infraction: avertissement verbal; deuxième infraction: détention avec l’enseignant; troisième infraction: renvoi.
Utilisez l’humour le cas échéant pour diffuser des situations délicates. Par exemple, si vous dites à vos élèves d’ouvrir leurs livres à la page 51, mais que trois élèves sont tellement occupés à se parler qu’ils ne vous entendent pas, résistez à l’envie de crier. Souriez, dites leurs noms et demandez-leur calmement d’attendre plus tard pour terminer leur conversation car vous aimeriez vraiment savoir comment cela se termine mais vous devez terminer ce cours. Cela devrait susciter quelques rires, mais aussi faire passer votre point de vue.
Soyez ferme mais juste
La cohérence et l’équité sont essentielles pour une gestion efficace de la classe. Si vous ignorez les perturbations un jour et que vous les subissez durement le lendemain, vos élèves ne vous prendront pas au sérieux. Vous perdrez le respect et les perturbations augmenteront probablement. Si vous semblez injuste dans la façon dont vous appliquez les règles, les étudiants vous en voudront.
Traitez les perturbations avec des réponses en nature. En d’autres termes, n’élevez pas les perturbations au-dessus de leur signification actuelle. Par exemple, si deux élèves continuent de parler en classe, ne perturbez pas votre leçon pour leur crier dessus. Au lieu de cela, dites simplement le nom des élèves et émettez un avertissement verbal. Vous pouvez également essayer de poser une question à l’un d’eux pour ramener son attention sur la leçon.
Si un élève devient verbalement conflictuel, restez calme et retirez-le de la situation le plus rapidement possible. Ne vous mettez pas à crier des matchs avec vos élèves. Et n’amenez pas le reste de la classe dans la situation en l’impliquant dans le processus disciplinaire.
Priorisez la sécurité
Lorsqu’un élève devient visiblement agité, vous devez maintenir un environnement sûr pour les autres élèves. Restez aussi calme que possible; votre comportement peut parfois dissiper la situation. Vous devriez avoir un plan de lutte contre la violence dont vous avez discuté avec les élèves au début de l’année. Vous devez utiliser le bouton d’appel pour obtenir de l’aide ou demander à un élève désigné d’obtenir de l’aide d’un autre enseignant. Envoyez les autres élèves de la salle s’il semble qu’ils pourraient se blesser. Si une bagarre éclate en classe, suivez les règles de votre école concernant la participation des enseignants, car de nombreux administrateurs souhaitent que les enseignants restent en dehors des combats jusqu’à l’arrivée des secours.
Gardez une trace anecdotique des problèmes majeurs qui se posent dans votre classe. Cela peut être nécessaire si on vous demande des antécédents d’interruption de classe ou d’autres documents.
Plus important encore, laissez-le partir à la fin de la journée. Les problèmes de gestion de classe et de perturbation devraient être laissés à l’école afin que vous ayez le temps de vous ressourcer avant de reprendre une autre journée d’enseignement.
