HOWTO: gå in på grundskolan för vetenskap, teknik, matematik och datavetenskap

vilka forskarskolor vill ha

när forskarskolor tar emot studenter (MS eller Ph. D.) försöker de svara på en fråga från ditt ansökningsmaterial:”har den här personen potential att bedriva vetenskaplig forskning?”

när jag granskar ansökningar tittar jag på tre saker:

1. tidigare forskning (publicerad eller opublicerad);
2. rekommendationsbrev; och
3. personligt uttalande.

om du redan har gjort forskning och publicerat den, har du svarat på frågan för antagningsutskottet.Om du har opublicerat arbete, skicka in det med din ansökan, ochnågon från fältet kommer att bedöma kvaliteten på arbetet.Om du inte har någon tidigare forskning, tappa inte hoppet.Du kan fortfarande komma in, eftersom skolor försöker dömapotential att göra forskning.

Masters-only tips: om skolan låter dig välja avhandling eller kurs som en preferens, välj avhandling.Välja kurser signalerar antagningsutskottet somdu är inte intresserad av forskning!Men bara att välja avhandling räcker inte!Ditt personliga uttalande måste övertyga antagningsutskottetatt du faktiskt vill få en avhandling i något forskningsämne,snarare än att bara ta fler klasser.

användbara böcker

de flesta böcker där ute ger dåliga råd om att komma till forskarskolan.

den enda jag har sett som ger pragmatiska, realistiska råd ärgraduate School: vinnande strategier för att komma in av Mumby.Det viktigaste rådet från den här boken är att komma i kontakt med din potentiella rådgivare innan du ansöker.

om du letar efter råd om graduate school är för dig, om att få en master eller en Ph.D., hur man ansöker, och vad man ska göra när du är i, jag rekommenderarfå vad du kom för: den smarta studentens Guide till att tjäna en MA eller en Ph. D. av Robert Peters.Den här boken är brutalt ärlig.

rekommendationsbrev

när rekommendationsbrev kommer från aktiva, välkända forskare inom ditt intresseområde, räknas en mening i din rekommendation som ”jag har övervakat henne på ett forskningsprojekt, och jag har bevittnat och tror på hennes potential att göra forskning”, för mycket.Rekommendationer som,” den här studenten tog min klass och fick en A, ” kan verkligen hjälpa antagningsutskottet att urskilja din forskningspotential.Att göra en övervakad oberoende studie om något forskningsämne är en greatidea, för att du får ett fantastiskt rekommendationsbrev ur det.

när du ber om ett rekommendationsbrev från en professor,fråga dem inte om de kan skriva ett rekommendationsbrev.Naturligtvis kommer de att säga ” ja ” till det.Fråga en professor om de kan skriva ett starkt brev avrekommendation.Detta ger dem ett sätt att säga ”nej” och sparar dig förlägenhet ofa skit rekommendationsbrev.

ge dina rekommendationer med alla nödvändiga material:pre-adresserade stämplat kuvert, förfallodatum och din applicationmaterials.Skicka e-postpåminnelser och kolla med skolor som de har fått rekommendationer.

prata också med en professor på din skola inom det område där du planerar att göra forskning.Fråga dem till vilka skolor du ska ansöka om det field.At den här punkten borde de kontakta professorer vid dessa skolor i dessa områden, låt dem veta att du ansöker och ge en uppriktig bedömning av dina förmågor.Dessa rekommendationer bakom kulisserna är ovärderliga.

personliga uttalanden

personliga uttalanden bör vara kort (en sida), och anythingviktig som namnet på Professor X bör vara i fetstil.”Personligt uttalande” är ett hemskt namn för detta dokument, för detförvirrar sökande.Använd detta uttalande för att svara på följande fråga i uppsatsform:”varför ska vi, antagningsutskottet, tro att du, den sökande, har potential att göra forskning inom fält X?”och” vilken typ av forskning kan du se dig själv göra och varför?”

ett personligt uttalande bör inte täcka din barndomsupplevelsemed vetenskap, datorer eller matematik.

ett riktigt bra ”personligt” uttalande kommer att prata om projekt du har arbetat med, alla publikationer som resulterade i och inkluderar citat tillrelevanta forskningsartiklar från fältet.

du bör behandla det personliga uttalandet som ett brev tillprofessor högst upp i din preferenslista, eftersom det finns en rimlig chans att det är vad det är.

vad händer om jag inte har en publikation?

du kan fortfarande komma in i grundskolan utan publikationer; Det är bara svårare.Du måste övertyga den som läser din ansökan om att du harintresse,erfarenhetochpotential att göra forskning.

visar intresse

för att visa intresse måste du göra dina läxor.Du bör börja läsa forskningspapper inom ditt intresseområde och kunna kommentera dem intelligent i din ansökan.Om du kan läsa en viss professors forskningshandlingar och kommentera dem intelligent, räknas det mycket när professorn läser din ansökan.

visar erfarenhet

om du har erfarenhet av ett forskningsprojekt med en professor kommer detta att komma över i rekommendationen,men du bör ocksåbeskriv projektet i ditt personliga uttalande. Vad var målet med projektet? Vad var den tekniska utmaningen? Vad var de viktigaste insikterna för lösningen?

visar potential

enligt min erfarenhet är det viktigastekaraktärsdrag i forskning är inte intelligens utan självdisciplin.Brilliance hjälper, men det är inte nödvändigt.Framgång i grundskolan är 20% tur, 20% intelligens och 50% hårt arbete.Jag har aldrig räknat ut vad de återstående 10% är.

många forskningsproblem tar månader av dagslång möda att lösa.Jag har förmodligen en publicerbar lösning på ett forskningsproblem varannan månad.Det betyder att jag spenderar 59/60 dagar – – – en jättestor 98% av min tid—misslyckas.Dessutom, många bra arenor kommer att acceptera endast 1 i 6, eller till och med 1 in10, av de inlämnade papper.Att få din forskning ut till samhället kommer att vara en kamp, föräven om du är lysande måste du kunna förklara din ide interms att forskare utanför din smala specialisering kanförstå.Så, om du vill bevisa att du har potential, bevisa att du harhållfastheten att ta på systemet.

gör matematiken

det finns alldeles för mycket slumpmässighet i antagningsprocessen för grundskolan.Många utmärkta sökande kommer att avvisas av skäl helt bortsett från deras forskningspotential: de valde fel potentialadvisor, eller deras personliga uttalande var för lång, eller deras ansökan lästes senare i processen när granskarna är uttömda,eller ingen ens brytt sig om att läsa det alls.

inse att acceptansnivåer, även vid” lågt rankade ”skolor svävar runt 10%.At” top ” skolor, acceptansnivåer kommer att vara i de låga ensiffriga procentandelar.Om du bara vill gå till en toppskola, då kommer du till gradschool av fel anledning, och oddsen för att du kommer in är låga.Du borde gå till grundskolan eftersom du vill göra forskning, och du behöver inte gå till en ”topp” skola för det.

på toppskolor är praktiskt taget alla sökande kvalificerade, vilket innebär att din sannolikhet att komma in är ungefär densamma som acceptansgraden.Om du antar en 5% acceptansgrad, om du ansöker om 10 ”Topp” skolor, är dinsannolikheten att gå till grundskolan (1-0.9510) = 40.2%.Om du verkligen vill gå till grundskolan är oddsen att du kommer att bli besviken om du tar denna strategi.

om du ansöker om tio” topp ”skolor (5% acceptansgrad) och tio ”vanliga” skolor( 10% acceptansgrad), då är din sannolikhet att gå till grundskolan(1-0.95100.9010) =79.2%.Det här är mycket bättre, men det känns fortfarande lite lågt för mig.

Bestäm i förväg om sannolikheten du vill komma in igrad skola, och beräkna lämplig blandning av ”topp” och”vanliga” skolor som du bör tillämpa.

vad spelar ingen roll

GPA? Jag bryr mig inte om det är 2.0 eller 4.0. Jag kommer inte ens titta på det.Skolan du gick på? Jag kommer att döma dig samma oavsett om du gick till ingenstans State U eller en topp-tio skola.Avskrifter? Aldrig sett en.GREs? Irrelevant.Var jobbar/jobbar du? Om det inte är ett forskningslabb är det inte viktigt.Jag tror inte att dessa objekt har mycket prediktiv kapacitet om huruvida inte någon kan slutföra en Ph. D.

ett ord om GPA cut-offs

jag upptäckte genom återkoppling att vissa skolor har en GPA cut-off.Jag tycker att GPA-avstängningar är absurda.Självklart, GPA cut-offs är inte hard.In öva, det finns ett sätt att åsidosätta dem, men det kräver förmodligen en professor som kommer att slå för dig och få rätt bitar vänt i universitetsbyråkratin.Så om du har en låg GPA, nämna det efter att du har väckt aprofessors intresse och fråga om du tror att det kommer att bli ett problem under antagningsprocessen.Om jag verkligen gillar dig, Jag ska gå till bat för dig.

tio applikationstips

1. kontakta en fakultetsmedlem som du vill arbeta med. Maila dem en månad eller så innan du ansöker. Berätta för dem att du övervägde att ansöka, och du är nyfiken på de forskningsmöjligheter som finns inom området. Kommentera intelligent på en del forskning som fakultetsmedlem har gjort. Bifoga all forskning du har gjort och sammanfatta dina forskningsintressen kort. Den fakultetsmedlemmen kan sedan se till att din ansökan får en grundlig granskning. Tänk på att professorer får massor av formbrev spam från potentiella studenter. Det är smärtsamt uppenbart när e-postmeddelandet är skräppost, och de flesta professorer kommer kortfattat att kassera det.

   skicka ett kort uppföljningsmail i December / januari så att de kommer ihåg att berätta för antagningsutskottet att titta på dig!

2. var kort. Även” lågt rankad ” skolor kommer att få hundratals eller tusentals ansökningar om ett par dussin spelautomater. De flesta applikationer skummas först och läses bara om något fångar granskarens öga. Djärva föremål kan hjälpa till att fånga en granskares uppmärksamhet. Det finns helt enkelt inte tid att läsa långvariga applikationer.
   • korta punktpunkter
   • gör det lätt att smälta
   • din ansökan
3. Välj ditt intresseområde / föredragen fakultet noggrant. Ansökningar granskas av fakulteten inom det område som den blivande studenten uppger intresse för. Om du väljer detta dåligt, rätt person kommer inte att se din ansökan. Granskare blir också irriterade när det finns en obalans mellan områdespreferens och fakultetspreferens. Skumma åtminstone hemsidorna för varje fakultetsmedlem. Det är också bra att leta efter lärare med ett aktivt forskningsprogram och nuvarande doktorander. Fakulteten utan finansiering kan inte lätt ta emot studenter. Nya / pre-tenure professorer är särskilt angelägna om att hitta bra doktorander, och ibland har de startfinansiering att använda tills de får bidrag.
4. vara annorlunda. Prata inte om hur du har varit intresserad av fältet ända sedan du var barn och att du skrev ditt första program/bevisade din första sats vid åtta års ålder. Antagningsutskottet vet redan att det har varit din livslånga dröm att bli forskare. (Det är därför du ansöker.) Många personliga uttalanden börjar med denna standard back-story, och det är slöseri med utrymme.
5. använd citat noggrant. Många personliga uttalanden börjar med ett citat. Om du använder en offert, se till att den är kvick, relevant och en som granskaren aldrig har sett.

   inte misquote eller misattribute ett citat. (Även Benjamin Franklin var inte en amerikansk president.)

   missförstå definitivt inte ett citat och väva det missförståndet i en berättelse om varför du vill gå till grundskolan.

6. sätta upp en personlig / forskning hemsida. Gör det professionellt. Markera alla intressanta projekt du har arbetat med där. Ta bort alla referenser till dina politiska och/eller religiösa preferenser. (Rensa upp din Facebook / twitter-profil också.)
7. korrekturläsa dina dokument. Detta borde vara självklart, men att ha skrivfel i dina uttalanden ser slarvigt ut. Om du inte är en engelsktalande talare, har en engelsktalande korrekturläst ditt material.
8. gör din ansökan ser bra ut. Jag vet att detta inte borde spela någon roll, men jag tycker att jag lägger mer ansträngning på välskrivna applikationer. Jag märker när applikationer använder LaTeX (och använder det bra) också. Palatino, Computer Modern och Times New Roman är bra teckensnitt för applikationer.
9. Välj dina rekommendationer noggrant. Odla arbetsrelationer med dina rekommendationer. Detta är det enda sättet att få övertygande rekommendationer ur dem. (Om du berättar för en professor att du är intresserad av forskning efter klassen en dag, kommer de att få dig att hjälpa till med ett forskningsprojekt den kvällen. Professorer är alltid ont om forskning arbetskraft. Lita på mig.)
10. inte få ett jobb. När du väl vant dig vid en riktig lön och börjar lägga ner rötter kommer det att bli svårt att gå tillbaka till att vara student. Du kommer att bo i en liten lägenhet, arbeta med krävande problem hela dagen och få betalt en subsistenslön för att göra det. Detta kommer att vara ditt liv i fyra till sju år. Den minst obekväma tiden att göra den här typen av saker är direkt efter grundutbildningen. Jag säger ofta undergrads funderar en Ph. D., ” du är bara dum nog att få en Ph.D. en gång, så du skulle bättre inte låta ögonblicket passera dig.”

goda exempel

namn och specifika detaljer har ändrats för att skydda anonymiteten.

• en sökande skapade en ren, väl utformad sida för att visa upp de projekt han arbetat med. Jag kunde bläddra i sammanfattningarna av projekten, titta på kod, och varje projekt innehöll länkar till peer-reviewed papers. Även om sökanden inte hade några peer-reviewed publikationer, var jag övertygad om att de hade kaliber att göra peer-reviewed forskning.
• jag var på väg att sätta en sökande i” kanske ” högen, när jag såg att han hade lett en 100km vandring i Himalaya. Den typ av uthållighet som krävs för att göra en 100 km vandring i Himalaya är den typ av uthållighet som krävs för att göra forskning. Jag flyttade sökanden till” Acceptera ” högen.
• vanligtvis diskonteras rekommendationer från industrin, men en rekommendation från industrin skrev en kort rekommendation på en sida i punktform. Kulorna var saker som lagarbete, styrkor, svagheter, kommunikation, erfarenhet, plus en mening eller två för att säkerhetskopiera varje punkt. Detta lät mig se den information jag behövde omedelbart, och det ökade sökandens chanser.

Vad ska jag göra om jag har blivit avvisad från grundskolan?

om du blev avvisad från överallt men du följde mitt råd, kontakta mig.Jag ska göra mitt bästa för att ge dig en uppriktig bedömning av varför jag tror att du avvisades och vad du kan göra för att förbättra dina chanser.

Tänk på att det finns mycket slumpmässighet involverad; ta inte avslaget personligen.Om du menar allvar med grundskolan och akademin kommer du att bli avvisad mycket mer.Förbättra din publikationspost och ansök till fler skolor nästa gång.Fortsätt försöka!

om du arbetade med en professor under antagningsprocessen,kontakta dem.Det finns faktiskt en chans att de glömde att fråga antagningsutskottet om din ansökan.(Professorer jonglerar alltid många bollar.) Du kan till och med ta reda på orsaken till att du inte accepterades var att professorn / professorerna som ville att du inte hade tillräckligt med bidragsfinansiering i år.Det vill säga, Du kanske har gjort allt rätt, men avvisades för faktorer helt utanför din kontroll.