reconhecer seus talentos
cada um de nossos alunos é único. Como professores de sala de aula, às vezes podemos nos distrair com nossas aulas diárias e não reconhecer totalmente todos os talentos dos indivíduos que ensinamos. Lembro-me de uma atividade em que pedi aos meus alunos da sétima série que desenhassem uma catedral medieval e rotulassem as importantes características arquitetônicas. A maioria de seus projetos ficou ótima, mas um aluno se destacou do resto. Seu desenho parecia pertencer à mesa de desenho de um arquiteto. Reconheci seus talentos artísticos e tentei modificar atividades futuras para desafiar suas habilidades naturais.
Centrada no Aluno
Se o aluno é talentoso em matemática, música, desenho, leitura, como educadores, precisamos criar oportunidades para mostrar suas habilidades. Diferenciar currículo para atender às necessidades de nossos alunos talentosos é fundamental para o desenvolvimento de um ambiente de aprendizagem estimulante. Por exemplo, se um aluno é talentoso em matemática, mas você ensina arte, tente projetar uma atividade usando a proporção áurea ou criando arte fractal. Reunir pequenos grupos de alunos interessados no mesmo tópico é outra ótima estratégia para recrutar interesse e incentivar a colaboração. Olhe para o seu currículo e apresente-lhes algumas opções diferentes para aprofundar a compreensão dos tópicos abordados em seu conteúdo.
desenvolver mais profundo, não mais amplo
não seja o portador de busywork! Só porque um aluno é talentoso em seu conteúdo não significa que você deve inundá-lo com trabalho “extra”. Envolva seus alunos superdotados, permitindo que eles selecionem um tópico sobre o qual gostariam de aprender mais. Projete atividades ou projetos que desenvolvam um pensamento de nível superior em torno de seu tópico selecionado. Se esses alunos ainda tiverem interesse no mesmo tópico depois de concluírem um projeto, continue a aprofundar seu entendimento antes de passar para outra coisa que desperte sua curiosidade. Não se esqueça de utilizar os outros membros da equipe em seu prédio. Os especialistas da área de mídia e conteúdo são um excelente recurso ao tentar desenvolver projetos independentes ou colaborativos para seus alunos talentosos e talentosos.
incentive a curiosidade
às vezes, alunos talentosos e talentosos não percebem plenamente suas habilidades até que alguém os desafie. Como professores, fazemos centenas de perguntas todos os dias em nossas salas de aula-mas estamos fazendo as perguntas certas? Estamos incentivando nossos alunos a pensar criticamente e explorar seus interesses? Tenha debates abertos em sala de aula que cubram tópicos contemporâneos e da área de conteúdo. Tente fazer conexões entre eventos do mundo real e o que está acontecendo em sua classe. Isso incentivará os alunos a pensar criticamente sobre o mundo ao seu redor.
seja realista e flexível
nem todos os seus alunos talentosos e talentosos receberão a’s diretos ou serão seus presidentes de classe. Alguns dos meus alunos mais talentosos e talentosos são aqueles que vêm de ambientes domésticos complexos e têm que lidar com situações emocionais difíceis em uma idade jovem. Essas questões podem levar à raiva, frustração, isolamento ou depressão. Lembre-se de que, embora seu aluno possa ser talentoso academicamente, ele ainda está se desenvolvendo emocional e socialmente. Apoie seus alunos talentosos e talentosos, permanecendo envolvidos além do conteúdo. Você pode precisar reduzir um projeto ou fazer uma pausa por um período de tempo. Os alunos superdotados às vezes podem se tornar hiper-focados em seus projetos independentes e desenvolver pressão desnecessária sobre si mesmos. Crie oportunidades de aprendizado realistas, mensuráveis e dentro de um prazo definido. Além disso, não tenha medo de usar essas estratégias com todos os seus alunos. Aprendi que o que beneficia um aluno talentoso e talentoso pode beneficiar todos os alunos da minha classe.
