muitos Departamento de Faculdade de Ciências Biológicas têm estudantes de graduação trabalhando em vários níveis (por exemplo, Projeto de pesquisa pessoal, estudo de trabalho) em projetos em seu laboratório. Normalmente, há 80-90 alunos fazendo pesquisas de graduação no Departamento durante um determinado semestre.
estas são Instruções gerais de como você pode efetivamente obter uma posição de pesquisa em um laboratório no departamento de Ciências Biológicas de Notre Dame. Seguir estas instruções não garante uma posição. Os laboratórios de pesquisa no departamento geralmente estão lotados e nem todos os alunos podem obter uma posição. Portanto, você precisa ser muito comprometido e diligente. Você será solicitado a trabalhar duro e dedicar muito tempo e energia ao seu projeto de pesquisa. Só faça isso se você levar a sério a obtenção de experiência em pesquisa.Lembre-se de que o laboratório de pesquisa em que você entra investe muito tempo, energia e dinheiro para treiná-lo. Este treinamento geralmente dura de um semestre a um ano inteiro. Você se tornará produtivo somente após esse período de tempo; portanto, é melhor começar a pesquisar o mais tardar no outono do seu primeiro ano. Desta forma, você terá dois anos ou mais no laboratório e deve ser capaz de fazer grandes contribuições para projetos de pesquisa em andamento. Muitos alunos começam no segundo ano.
passos a tomar:
- Determine em que área da biologia você está mais interessado (Molecular e celular, Fisiologia, ecologia, etc.). Fontes que você pode usar para ajudá-lo são seus cursos, livros didáticos, periódicos como Ciência e natureza, conversando com TAs e professores, etc.
- pense em qual sistema você deseja trabalhar (vírus, modelos animais, cultura celular, vertebrados, etc.).
- leia as descrições de pesquisa da Faculdade de Ciências Biológicas no site departamental.
- escolha 2-4 laboratórios nos quais você está interessado. Leia os resumos / artigos dos laboratórios (listados no site do professor).
- se o trabalho ainda lhe interessa depois de ler os artigos, entre em contato com o professor por e-mail, apresente-se e pergunte se há aberturas no laboratório. Você também pode pedir uma consulta. Este e-mail precisa ser profissional e completo. Os professores podem ter um laboratório completo e não podem levar novos alunos. No entanto, se você começar cedo (segundo semestre primeiro ano ou segundo ano), você pode ser capaz de garantir uma posição em um laboratório por pelo menos seus anos Júnior e sênior.
- trate sua reunião com o professor como uma entrevista. Lembre-se de que ele ou ela tem muitos alunos que querem trabalhar no laboratório. Seu conhecimento, compromisso e interesse no trabalho serão fatores importantes na obtenção de uma posição. Não assuma que o professor se lembrará das informações em seu e-mail original. Apresente – se novamente e esteja pronto para dizer a eles quais pontos fortes você pode trazer para o laboratório deles. Traga um currículo com você; eles também podem pedir sua transcrição.
- durante sua reunião, você pode querer descobrir as seguintes informações: a) número de horas esperadas por semana e número de créditos (geralmente 1-2 créditos, geralmente pelo menos 5 horas por crédito); B) projeto específico no qual você trabalhará; c) nível de independência que você deve ter, d) quais são as qualidades de um bom pesquisador de graduação no laboratório, etc.
- procure oportunidades de pesquisa durante o verão (instituições acadêmicas, indústria, laboratórios governamentais, instituições médicas, etc.) para ampliar sua compreensão da pesquisa científica. Entre em contato com o coordenador do Programa de pesquisa de graduação em Biologia, Dr. Michelle Whaley, com perguntas ou para consulta individual.
nota: é recomendável que você considere uma leitura direcionada de 1 crédito se não houver espaço disponível no laboratório desejado. Isso exigiria que você lesse artigos relevantes e se encontrasse com o professor ao longo do semestre. Também pode exigir que você faça outras tarefas. Esta opção permite que um estudante do segundo ano ou júnior para obter o seu” pé na porta”, mostrando compromisso e interesse no laboratório. Tenha em mente que nem todos os professores têm tempo para realizar leituras direcionadas, mas é uma opção a considerar. Basta perguntar ao professor se você pode começar em seu laboratório fazendo leituras direcionadas.
