Group Children’ s Ministry

heb je ooit de Scheve Toren van Pisa in Italië gezien? Als je er niet persoonlijk bent geweest, dan Weet ik zeker dat je foto ‘ s hebt gezien. De bouw van de toren begon in 1173 en tegen de tijd dat de bouwers begonnen te werken op de tweede verdieping, was de toren begonnen te zinken naar een kant. De oorzaak? Een zwakke basis. Op slechts 3 meter, of ongeveer 9 voet, en in zwakke, onstabiele ondergrond, de stichting was gebrekkig vanaf het begin.

net als een toren begint een solide, bloeiende zondagsschool met een stevige basis. Zorg dat de basis goed is en je zult op weg zijn om kinderen voor Jezus te bereiken.

de basis voor uw zondagsschool is te vinden in Gods Woord. Jezus droeg ons op om kinderen en gezinnen te bereiken en te onderwijzen—om hen te helpen volledig toegewijde volgelingen van Jezus te worden. Zijn woorden in Matteüs 28:19-20 geven ons een fundamenteel “waarom” voor de zondagsschool:

“daarom, ga heen en maak discipelen van alle volken, dopen hen in de naam van de Vader en de Zoon en de Heilige Geest. Leer deze nieuwe discipelen om alle geboden te gehoorzamen die ik jullie gegeven heb. En wees er zeker van: Ik ben altijd bij jullie, zelfs tot het einde der tijden.”

als zondagsschoolleider wil je ervoor zorgen dat je bediening die solide basis heeft waaruit al het andere kan voortkomen.

laten we eens kijken wat er nodig is om een solide basis te bouwen voor uw zondagsschool ministerie.

Bepaal uw missie

een missieverklaring helpt uw “waarom.”Als je geen mission statement hebt, verzamel dan je belangrijkste leraren en maak er een. Hier zijn tips voor het maken van uw mission statement.

• houd het Bijbels. Houd het reflecterend van Matteüs 28: 19-20.
• houd het Verenigd. Stem het af met de Algemene missieverklaring van uw kerk, indien mogelijk.
• houd het kort. Als het simpel is, zal het gedenkwaardig zijn. Lange missieverklaringen zien er misschien goed uit op papier, maar de meeste mensen zullen ze zich niet herinneren. Bijvoorbeeld, onze is ” onze wereld beïnvloeden met de liefde en Boodschap van Jezus Christus … iedereen … elke dag … overal.”
• Keep it fun. Elke keer als je team bij elkaar komt, laat ze het mission statement herhalen. Maak het leuk door het te zeggen als een juichen of schreeuwen samen. Het herinneren van uw leraren van uw missie helpt hen gefocust en gemotiveerd te blijven in een uniforme richting.
• houd het zichtbaar. Zet het tentoon in uw zondagsschool kamers en gangen, in print op take-home stukken, en ga zo maar door.

Definieer uw kernwaarden

nadat u uw mission statement hebt gestold, maakt u uw kernwaarden. Kernwaarden zijn de pijlers die u helpen uw missieverklaring uit te leven. Zij zijn de fundamentele steunpunten die je missie versterken. Kernwaarden zijn de belangrijkste doelen waar je als team aan toegewijd bent, waar je gepassioneerd over bent, en wat je zondagsschool bediening begeleidt.

Als u uw kernwaarden maakt, moet u dit onthouden.

• beknoptheid-Beperk het aantal en de lengte van de kernwaarden. Je wilt dat mensen ze onthouden. Het gemiddelde menselijk brein onthoudt het beste zeven woorden of minder.
• publiciteit – zodra u uw kernwaarden hebt benoemd, publiceer en toon ze. Hang ze op in vergaderzalen en gangen en print ze af op hand-outs en leerkrachtenmateriaal.
• duidelijkheid-leg uw kernwaarden uit aan uw team. Help hen te begrijpen dat positieve acties positieve kernwaarden volgen. Wanneer je de kernwaarden introduceert en wanneer nieuwkomers dienst beginnen in je bediening, vraag hen om akkoord te gaan met de kernwaarden.
• verantwoordelijkheid-elkaar verantwoordelijk houden. Bijvoorbeeld, als een leraar roddelt over een andere leraar en je hebt een “alles voor één” kernwaarde, kan de luisteraar de spreker vriendelijk herinneren aan die kernwaarde.
• herkenning-herken en eer teamgenoten die de kernwaarden weerspiegelen. Bijvoorbeeld, als je een” leven om te geven ” kernwaarde en een teamlid bezoekt en bidt met een kind in het ziekenhuis, kunt u wijzen op de kernwaarde die u opgemerkt, hetzij privé of openbaar.
• herhaling – herhaal vaak de kernwaarden. Kernwaarden lekken en verdwijnen op een manier. Blijf je team naar hen wijzen.

Build a strong team

de kracht van uw zondagsschool rust ook op de basis van uw leiderschapsteam. Dat is de ironie van een zondagsschool voor kinderen: Het gaat net zo veel over de volwassenen die de kinderen bedienen als over de kinderen zelf. Zorg ervoor dat je al je rollen duidelijk gedefinieerd hebt. Als je dat eenmaal hebt gedaan, stel je team in staat om te gedijen in hun rollen. Het empowerment van een vrijwilligersteam is fundamenteel; laat me een bloeiende zondagsschool zien en Ik zal jullie een bloeiend team van vrijwilligers laten zien.

uw team is een belangrijk aspect van uw zondagsschool Stichting. Hier zijn de belangrijkste rollen die je nodig hebt.

• zondagsschool leider-deze persoon is uw zondagsschool kampioen-iemand die gepassioneerd is over het groeiende geloof in kinderen en gezinnen en die leeft en ademt uw mission statement en kernwaarden. Deze persoon is een thermostaat, geen thermometer, die de spirituele temperatuur van jullie zondagsschool bediening bepaalt. Deze persoon heeft de gave van leiderschap en een herdershart. Hij of zij is een belangrijke beslisser als het gaat om curriculum, casting visie, training en het uitrusten van leraren, het instellen van kalenderdata, en meer. Weekendbeschikbaarheid is van cruciaal belang voor het aanmoedigen van teamleden en het begroeten van kinderen en gezinnen.
• Sleuteldocent deze persoon houdt van lesgeven en invloed uitoefenen op kinderen. Hij of zij is verantwoordelijk voor het faciliteren van lessen en het verbinden met gezinnen. Belangrijke leraren zijn van nature goed met kinderen en zijn mensen die kinderen graag in de buurt zijn.
• assistent-leraar deze persoon houdt ook van lesgeven en invloed uitoefenen op kinderen. Hij of zij helpt de belangrijkste leraar bij het faciliteren van de les en is meestal uitgerust om het voortouw te nemen wanneer de belangrijkste leraar afwezig is.
• Room Assistant dit is iemand die graag bij kinderen is. Hij of zij biedt algemene ondersteuning in de kamer met taken zoals ambachten, snacks, toilet pauzes, en meer.
• Halcoördinator de verantwoordelijkheid van deze persoon is ervoor te zorgen dat elke groep goed functioneert en dat de leerkrachten beschikken over wat ze nodig hebben voor hun activiteiten.
• Begroeter de belangrijkste taak van een begroeter is glimlachen. Zoek vrolijke, uitgaande mensen die gasten zich welkom en comfortabel kunnen laten voelen. Greeters helpen gezinnen bij het inchecken, registreren voor de eerste keer, en geven een routebeschrijving.
• Hulpbroncoördinator deze persoon bereidt benodigdheden voor elke zondagsschool. Met de meeste van de prep tijd die plaatsvindt tijdens de week, deze persoon houdt van details, organiseren, en zelfs winkelen. Hij of zij kan ook andere mensen te werven om te komen in de loop van de week om middelen voor te bereiden.

uw team vinden, plaatsen en ondersteunen

er is zoveel betrokken bij het creëren van een dynamisch zondagsschoolteam. Als u uw team op te bouwen, zijn er vier belangrijke factoren in gedachten te houden.

1. taakomschrijvingen verduidelijken. Het is belangrijk om een functieomschrijving te maken voor elke rol in je team. Geef een duidelijk overzicht van de inzet van de tijd, de verantwoordelijkheden, de voordelen van de rol en alle andere verwachtingen.
2. plaats mensen op hun “sweet spot”.”Neem de tijd om de gaven en passies van elke persoon te ontdekken. Plaats mensen niet waar je ze nodig hebt om een gat te vullen. Plaats ze in plaats daarvan waar ze begaafd zijn. Wanneer mensen op hun sweet spot, serveren is energiek.
3. voeg mentorschap toe aan uw teamstructuur. Creëer een cultuur waarin elke leraar of teamlid opzettelijk een andere leraar of teamlid begeleidt terwijl iedereen samen dient. Met andere woorden, de leider investeert in belangrijke leraren die op een dag zondagsschoolleiders kunnen zijn. Een sleuteldocent bereidt assistent-leraren voor om op een dag sleuteldocenten te worden. Een assistent leraar bereidt kamer assistenten om assistent leraren op een dag.
4. Plan voor de juiste verhouding tussen volwassenen en kinderen. Controleer met de wet van uw staat vereist volwassene-kind verhoudingen eerst, en bouw dan een vaste verhouding in de stichting van uw zondagsschool. Hier is de verhouding die ons ministerie volgt.

• peuters: 1 t / m 2
• Crawlers: 1 t / m 3
• peuters en twee kinderen: 1 t / m 4
• drieën en vieren: 1 t / m 8
• Vijven t / m zesde klassers: 1 t / m 10

een goede verhouding tussen volwassene en kind is cruciaal voor het succes van je bediening. Dit is waarom.

• effectief leren is mogelijk. U kunt overstappen van” crowd control ” naar interactief, hands-on leren.
• verhoogde veiligheid. Leraren kunnen kinderen beter begeleiden, wat leidt tot minder ongevallen. En dingen zoals brand evacuatie plannen zijn efficiënter.
• lerarenretentie stijgt. Niets veroorzaakt een burn-out sneller dan leraren of teamleden in een kamer te plaatsen waar de verhouding ver buiten proportie is. Ze zullen gefrustreerd vertrekken, zich afvragend of ze het volgende week weer kunnen doen. Als je ratio ‘ s eert, eer je je team.
• het Oudervertrouwen neemt toe. Ouders voelen zich comfortabel om kinderen bij u achter te laten wanneer de verhouding tussen volwassene en kind correct is. Een nieuwe familie op zoek naar een overvolle kamer zal aarzelen om hun kinderen te verlaten—of ze zullen niet terugkomen.
• de kinderen genieten meer van de ervaring. Kinderen ervaren stress als ze in drukke situaties zitten waar er een gebrek is aan speelgoed, persoonlijke aandacht en persoonlijke ruimte om te spelen. Goede verhoudingen helpen kinderen ontspannen, plezier hebben en leren.

Evalueer uw ministerie

voortdurende evaluatie is van vitaal belang voor het behoud van een sterke stichting van het ministerie. Begin met de “overwinningen” of successen die u hoopt te bereiken in elk gebied van uw zondagsschool.

Maak een checklist van uw overwinningen en gebruik deze om uw zondagsschool ministerie regelmatig te evalueren. Het is ook een goed idee om af en toe iemand van buiten uw ministerie de evaluatie te laten doen. Een frisse blik laat je nieuwe dingen zien. Neem ook de tijd voor discussie met uw belangrijkste leraren na elke evaluatie. Stel belangrijke vragen, zoals:

• wat werkt goed?
• wat werkt niet goed?
• wat ontbreekt?
• Wat is verwarrend?
• wat kunnen we verbeteren?

bereid zijn te tweaken. Zoek altijd naar manieren om je programma te veranderen en het beter te maken. Denk gewoon na.: Als je elke week één ding tweaks, deze tijd volgend jaar, uw zondagsschool zal 52 keer beter!

Bouw een sterke relatie op met uw kerk

een gemiddelde zondagsschool heeft invloed op kinderen, maar een sterke zondagsschool heeft invloed op een hele kerk. Eenheid binnen jullie kerk is fundamenteel voor het succes van jullie zondagsschool bediening. Hier zijn aanwijzingen om een sterke relatie met uw kerk lichaam op te bouwen.

• Bouw sterke relaties op door samenwerking. In plaats van een silo te zijn waar je gescheiden bent van andere gebieden van je kerk, moet je opzettelijk samenwerken met andere bedieningen binnen je Kerk.
• Bouw sterke relaties op door feedback. Nodig feedback uit van kerkleiders en ouders—en blijf leerzaam en nederig. Grote leiders groeien altijd … en dat zullen ze altijd zijn.
• Bouw sterke relaties op door middel van communicatie. Breng regelmatig verslag uit aan uw kerkleiderschap. Deel voortgang en lof verslagen. Deel uitdagingen, maar als je uitdagingen hebt, kom dan ook naar kerkleiders met mogelijke oplossingen. Vergeet niet dat een gemiddelde zondagsschool uitdagingen brengt voor kerkleiders, maar een grote zondagsschool brengt uitdagingen en mogelijke oplossingen voor kerkleiders.
• Bouw sterke relaties op door vertrouwen. Wanneer een probleem zich voordoet en niet is opgelost, vul altijd het gat met vertrouwen-neem het beste over de motieven van de andere persoon.

Stel deze principes op in de basis van het zondagsschoolministerie van uw kinderen en het zal lang en recht staan en kinderen en gezinnen tot in de eeuwigheid beïnvloeden.

op zoek naar meer manieren om het ministerie van uw kinderen te verbeteren? Ik nodig je uit om met me mee te gaan naar Group KidMin conferentie. Het is 22-24 September 2017 in Chicago, Illinois. Ik zal er zijn als keynote spreker en ook als presentator. Ik zal de volgende sessies leiden:

• vergadering voorafgaand aan de conferentie: Lead Well in Kidmin
• The Secret Formula for Building Great Volunteer Teams
• Leading Millennial Volunteers

ik hoop u daar te zien!