langzamere lezers moeten meer tijd en moeite besteden aan lezen en leren. Gezien het feit dat het leermiddel Engels in de basisschool syllabus is, trage lezers geconfronteerd met een groot nadeel in de meeste van hun lagere school vakken.
bijvoorbeeld, een wiskundige genie zal niet in staat zijn om de eenvoudigste wiskundige vragen te beantwoorden als hij of zij niet in staat is om Engels te lezen.
snel lezen en gemakkelijk begrijpen helpt uw kind een nieuwe passie voor leren bijbrengen. Ik heb regelmatig complimenten ontvangen van ouders die deelden dat de wens van hun kind om te lezen omhoog ging na het bijwonen van slechts een paar maanden Engels collegegeld sessies met mij. Hun kinderen vorderden gestaag van het doorbladeren van stripboeken en verhalenboeken tot het lezen van kranten en studieboeken na het verkrijgen van deze kostbare, essentiële vaardigheid om snel te lezen.
het verwaarlozen van deze vaardigheid betekent ook dat het leertempo van uw kind ernstig wordt belemmerd. Trage lezers besteden over het algemeen te veel tijd aan het ontcijferen van de tekst, vaak ten koste van het beantwoorden van vragen. Dus, niet in dergelijke hoge geesten wanneer u uw kind besteden meer dan 5 uur per dag studeren, terwijl een snelle lezer hetzelfde zou hebben gedaan in minder dan 1 uur. Als een oude opvoeder, ik weet hoe moeilijk het is om uw kind neer te zitten om te studeren, vooral in dit stadium van hun kindertijd. Uiteindelijk is het slijpen van hun leesvaardigheid de enige manier om te gaan.
hier zijn enkele van mijn beproefde methoden die u kunt gebruiken om uw kind veel sneller te laten lezen
uw kind kan een aanwijzer gebruiken. Normaal gesproken, wanneer een lezer oog trilt weg, moet het verplaatsen naar zijn vorige positie. Helaas, als je leest, deze positie is voortdurend in beweging. Dit probleem is nog meer uitgesproken als het gaat om een kind dat gemakkelijk wordt afgeleid. Het ontbreken van een aanwijzer zorgt ervoor dat uw kind te vertragen als ze voortdurend moeten zoeken naar de huidige leespositie. De makkelijkste aanwijzer die uw kind kan gebruiken is slechts het puntje van hun vinger. Plaats gewoon zijn of haar wijsvinger onder een regel tekst en verplaats deze terwijl hij of zij leest. In eerste instantie zal het gebruik van een aanwijzer langzamer zijn dan normaal lezen. Maar nadat uw kind gewend is aan de beweging, kan hij of zij effectiever lezen.
uw kind zou uiteindelijk kunnen stoppen met het vocaliseren van zijn of haar leesinhoud. Als leerlingen van de lagere school voor het eerst leren lezen, lezen ze de woorden hardop. “Maria had een lammetje,” elk woord wordt ernstig uitgesproken door de jonge student. Uiteindelijk zullen ze afstuderen van hardop spreken omdat het hun leessnelheid vertraagt. Wat jullie kinderen moeten doen is overgaan tot subvocalisatie, Wat is om nog steeds de woorden in hun hoofd te vocaliseren zonder hun mond te gebruiken. Dit zal hen nog steeds helpen een verhaal natuurlijker te begrijpen en te volgen zonder tijd en moeite te verspillen door elk woord dat ze zien uit te spreken.
de meeste leerlingen van de lagere school lezen passief, dat wil zeggen dat ze een boek lezen omdat ze verteld worden, of vaker gedwongen worden. Snelheidsmeting vereist actief lezen. Dat betekent dat je kind meer nieuwsgierig moet worden bij het lezen. Voordat uw kind begint met lezen, hen helpen hun geest door te vragen wat ze hopen te krijgen uit hun leessessie. Daarom zouden ze een beter doel in het lezen hebben. Zelfs als u of uw kind niet 100% zeker is van wat hij of zij zal leren, laat deze priming oefening de hersenen van uw kind om relevante details sneller opmerken. Actief lezen zorgt er ook voor dat uw kind zich beter herinnert wat hij of zij heeft gelezen, omdat actief lezen hun gedachten bezighoudt met betere beeldvorming en mentale nagalm in vergelijking met passief lezen.
ten slotte vereist Snel lezen met een goed begrip focus en concentratie. Dit is nog relevanter voor een lagere school student. Minimaliseer externe afleidingen, onderbrekingen en ruis wanneer uw kind aan het lezen is. Als je merkt dat je kind fantaseert over zijn of haar volgende maaltijd in plaats van zich te concentreren op de tekst, breng dan voorzichtig zijn of haar geest terug naar het materiaal. Een voorbeeld: veel basisschoolstudenten lezen een paar zinnen passief, zonder focus, besteden dan tijd aan het herlezen en ervoor te zorgen dat ze ze begrijpen. Deze slechte gewoonte wordt regressie genoemd. Regressie is gewoon een andere vorm van afleiding. Regressie zal aanzienlijk vertragen uw kind naar beneden en maken het moeilijker voor hem of haar om een groot beeld van de tekst te krijgen.
samenvatting
sneller lezen = sneller leren = effectiever studeren = groter academisch succes. Veel, zo niet de meeste Engelse leraren zien af van dit zeer belangrijke deel van het onderwijzen van Engels. De meeste van hen zijn te gericht op het leveren van de school syllabus, maar niet het ontwikkelen van essentiële vaardigheden zoals leesvaardigheid voor uw kind om te slagen op school. Laten we het zo zeggen, de syllabus en de leerinhoud zijn belangrijk, maar is het niet perfect als ze hand in hand gaan met de levering van intelligente leertechnieken om de leerefficiëntie te maximaliseren? Het zal zeker veel beter zijn om dergelijke positieve gewoonten te vormen vanaf de vroege kindertijd voordat je vast komt te zitten aan een dagelijkse routine van het lezen langzaam dat is zeker zijn of haar hele reis van academische inspanningen en prestaties in gevaar brengen.
Feedback van ouders en studenten:
mevrouw Lily Chan (moeder van Charlene Chan, P1): Ik ben zo dankbaar dat mijn kind Verbeterde van een langzame lezer naar een snelle lezer. Nu, hoewel ze in P1 is, leest ze al P2 boeken.Mr David Sim (vader van Keith Sim, P4): mijn zoon heeft het heel goed gedaan voor al zijn vakken, omdat zijn Engelse basis zeer sterk is, dankzij de effectieve leesstrategieën die hij leerde.
Daniel Tan, P5: vroeger haatte ik lezen, omdat ik traag en inefficiënt was. Vroeger deed ik het slecht voor mijn Engelse examens, vooral begrip omdat het altijd een enorme uitdaging voor mij was om de hele passage te lezen en te begrijpen. De tijd zou altijd opraken voordat ik alle vragen kon beantwoorden. Het leren van de krachtige leestechnieken heeft mijn vertrouwen enorm versterkt. Ik ben niet meer bang voor begrip. In plaats daarvan, begrip is nu mijn sterkste gebied.
Alysia Lim, S1: ik zou geen 265 hebben gescoord voor PSLE als ik niet de ’turbo speed reading’ en het bestuderen van tips die ik gebruikte in de afgelopen maanden die hebben geleid tot mijn PSLE.
ik hoop oprecht dat de paar tips die hierboven zijn gedeeld uw kind zullen helpen om zijn leessnelheid te verbeteren.
voor vragen over onze kwaliteit Engels collegegeld, kunt u contact opnemen met de nuttige Engels Tutor op 9747-0937.
