창의성은 우리 인류의 근본적인 빌딩 블록입니다. 그것은 시간의 새벽부터 발전을 주도하고 모나리자와 달 착륙에 민주주의와 다윈주의에서 우리의 가장 큰 업적의 많은 우리를 추진있어 끊임없는 엔진입니다. 그럼에도 불구하고,부모는 종종 창의성을 오해하고,예술에서의 삶이나 아이들이 태어나거나 태어나지 않는 고유 한 속성과 만 관련이있는 것으로 취급합니다. 진실은 창의적 사고는 우리의 개인 및 직업 생활의 모든 측면에서 유익한 기술이며,근육처럼 적절한 훈련을 통해 개발되고 강화 될 수 있다는 것입니다.
2021 년 온라인 생활이 일어나고 많은 전통적인 형태의 대면 교육 및 사회화가 보류 될 때 그 훈련은 어떻게 생겼습니까? 세계 최고의 연구자와 교육자 중 일부는 아래에서 이러한 종류의 행동을 장려하는 방법에 대한 제안에 무게를 두었습니다.
당신의 호기심 측면을 포용
호기심과 창의력이 손에 손을 이동,이는 부모가 상관없이 자신의 관심사의 새로운 경험과 아이디어에 개방 자녀를 격려해야 함을 의미한다. “창의력은 예술가만을위한 것이 아닙니다.”라고 코네티컷 대학교 니그 스쿨 교육 교수 제임스 카우프만 박사는 말합니다. “과학,비즈니스,기술 및 일상 생활에서 번성합니다. 카우프만은 또한 부모들에게 종종 창의성을 둘러싼 고정 관념,즉’천재’유형에만 해당되거나 창의력과 정신 질환 또는 약물 사용 사이에 고유 한 연관성이 있음을 경계해야한다고 경고합니다. “일부 개인적인 통찰력은 결코 공유되거나 말로 표현되지 않을 수도 있지만 여전히 중요합니다.”라고 그는 설명했습니다.”많은 연구에 따르면 창의적인 행동은 기분을 개선하고 스트레스를 관리하며 사람들을 연결하고 치유를 가능하게하며 의미를 부여합니다.”
수상 경력에 빛나는 작가이자 연사 캐서린 팀메시는 부모가 자녀의 창의력을 어느 한 분야로 제한하지 말 것을 상기시키는 데 동의합니다. “창의성은 개방성입니다.”라고 그녀는 설명합니다. “유연성,새로운 관점 찾기,실패 위험,연결입니다.”일상 생활에서 더 많은 창의력을 장려하는 방법을 궁금해하는 부모를 위해,그녀는 매일 새로운 것을 시도하도록 자녀를 초대하거나 새로운 목적과 문제 해결 게임을 위해 일반적인 가정용 물건을 다시 상상하도록 도전하는 것과 같은 간단한 프롬프트를 제안합니다.
무대 설정
빈 페이지,캔버스 또는 화면은 아이들에게 위협적 일 수 있지만 예제를 공유하면 상상력을 발휘할 수 있습니다. “우리는 워크샵을 실행할 때,우리는 항상 샘플 프로젝트를 보여줌으로써 시작,”학습 연구 미첼 레스닉의 스크래치 프로젝트의 설립자이자 미트 미디어 랩 교수는 말한다,박사. “우리는 참가자들의 관심과 열정과 연결되기를 희망하는 다양한 프로젝트를 보여줍니다.”아이들이 단순히 보는 예를 모방 할 위험이 항상 있지만,레스 닉은 자신 만의 독특한 목소리를 삽입하거나 개인적인 접촉을 추가하는 방식으로 작업하고있는 것을 변경하거나 수정하도록 권장 할 것을 제안합니다. “대부분의 학습은 모방으로 시작,그래서 화려한 창조적 인 모델을 선택하는 것이 중요합니다.”
상자 밖에서 생각
많은 가능한 결과를 허용하는 개방형 경험과 활동은 어린이의 창의성을 고무시키는 훌륭한 도구가 될 수 있습니다. “예를 들어,”저자 및 샌 안토니오 어린이 박물관 수지 월요일에서 프로그램 및 전시의 전 감독은 말한다,”식사를 기다리는 것은 레스토랑에 도착하는 경우(외부!),냅킨이 될 수있는 모든 것들(모자,수염,가면,조각,종이 접기,꼭두각시 등)을 생각해내는 테이블 주위를 돌아보십시오. 욕조(보트,벽돌,비누 거품 기계)에 비누 바 같은 게임을보십시오.”월요일은 또한 부모가 자녀에게 자신이 만든 것에 대해 개방형 질문을하도록 권장합니다. 예를 들어,단순히”그것은 무엇입니까?”부모는 그들에게 같은 그림 또는 현재의 질문 뒤에 이야기를 자신의 아이를 요청할 수 있습니다:”이 색상은 당신이 같은 느낌 무엇을합니까? 이 그림에서 가장 좋아하는 라인은 무엇입니까? 이 그림 이야기를 할 수 있다면,그것은 무엇을 말할 것인가? 그것이 음악이라면 어떻게 소리가 날까요?”
수석 연구 과학자와 감성 지능 조라나 이브 세빅 프링글,박사,초의 예일 센터에서 창의성과 감정 연구소의 이사 아이들을위한 개방형,구조화되지 않은 놀이 시간의 중요성. “고유한 명백한 사용이 없는 물자에는으로 더 어린 아이들의 놀이를 비계하십시오,”그녀는 건의합니다,”더 오래된 아이들을 위한 지원 탐험. 인기 키트 구독 지침을 따르는 방법을 아이들을 가르 칠 중대하다,하지만 그 내용에 대한 대체 용도를 찾지 않고,그들은 창의력을 자극하지 않습니다.”
“올바른”또는”잘못된”대답이없는 구조화되지 않은 놀이와 문제 해결에 참여하는 것 외에도 빌더 박사는 행동과 연결에 초점을 맞출 것을 제안합니다. “반응과 관찰에 대한 행동이나 상호 작용을 선택하고 아이들이 다른 사람들과 놀도록 격려하십시오.”
스크린 타임,드림 타임
“21 세기 아이들이 과거 세대의 아이들보다 창의적이지 않다는 것은 일반적인 오해입니다. “그러나,35 박사에 의해 연구의 년. 산드라 러스는 그 반대가 사실이라고 제안합니다.”디지털 플레이를 최대한 활용하기 위해,쿨만은 마인 크래프트 나 테라 리아와 같은 샌드 박스 게임뿐만 아니라,그 연료 아이들의 관심과 기술을 찾는 기술을 권장합니다,같은 그들이 동영상을 만들 수 있도록 응용 프로그램 등,사진을 찍어,작품을 만들,음악을 재생,또는 자신의 세계를 구축.
“창의성에 대해 생각하는 한 가지 방법은’무엇’에서’만약’생각으로의 변화입니다.”라고 교육 및 유아 수석 강사 모나 사크,박사. ‘만약에’생각에서,아이들은 그(것)들의 주위에 모든 가능성에 그들의 마음을 엽니다.”이를 염두에두고 사크르는 앞서 언급 한 고도로 구조화 된 앱과 게임을 권장하며 제한된 옵션으로 폐쇄 된 디지털 플레이 만 허용하며 개방형 앱과 게임을 선호하여’만약에’생각을위한 공간을 마련합니다. 피오나 스콧,박사,디지털 문학의 강사,셰필드 대학,동의,추가”개방형 활동을 포함 앱과 게임,이는 아이들이 스스로 실험 할 수 있도록,육성 창의력. 디자인 기능이 선택 및 선택 의지를 제한하는 사람들(예:선택할 수있는 제한된 수의 옵션 만 있음)은 창의성을 종료 할 수 있습니다.”고품질 디지털 미디어는 창의적 사고를 자극하고 화면에서 상상력을 자극하는 훌륭한 장소가 될 수 있습니다.”쿨만과 사크처럼,드윗은 수리 또는 강도와 속도를 테스트하는 구조와 기계를 구축 할 수 있습니다 게임을 향해 스티어링 아이들을 제안한다. 또한,유치원 역할 놀이 게임은 아이들이 이야기를 만들어 문자가 서로 상호 작용할 수있는 방법을 시도 할 수 있습니다. “게임이나 활동이 견고한 교육 원칙을 기반으로 할 때 아이들은 화면에서 한 일을 실제 창조적 인 놀이와 연결할 수 있습니다.
라디오를 듣거나 책을 읽는 것은 전통적으로 화면 시간보다 창의성을 자극하는 것으로 여겨져 왔지만,아이들이 경험하는 내용의 종류 또한 매우 중요합니다. “창조적 인 텔레비전 모델에 대한 초기 노출은 발산 처리 또는 많은 다르거 나 특이한 아이디어의 생성과 관련이 있습니다.”조지 타운 대학 심리학 교수 및 어린이 디지털 미디어 센터 산드라 엘 칼 버트의 이사는 말한다,박사. “또한 상상력이 풍부한 텔레비전 프로그램에 일찍 노출되면 청소년의 창의성,특히 관념적 유창성(여러 아이디어를 신속하게 생성)과 더 많은 예술 및 음악 수업을 듣는 데 장기적인 유익한 효과가 있습니다.
판타지의 마법
판타지는 환상적인 영화를 보는 것부터 환상적인 이야기를 읽는 것,환상적인 인물 인 척에 이르기까지 어린 시절의 널리 퍼진 부분입니다. “일부 성인은 환상에 참여하는 것은 어린이 발달에 대한 경박 한 또는 유해한 활동이라고 생각할 수 있지만,최근의 연구는 어린이의인지 발달과 중요한 링크를 가지고 있음을 보여주기 시작,”옥스포드 브룩스 대학의 수석 강사 루이스 번스,박사는 말한다. 한 연구에서,예를 들어,자연스럽게 더 환상적인 활동에 참여하는 것을 즐기는 아이들은 가능한 한 많은 붉은 것들을 지명하도록 요청 받았을 때 더 많은 아이디어를 생성하는 것으로 밝혀졌으며,춤이나 카트 휠링과 같은 방을 가로 질러 더 많은 방법으로 행동 할 수있었습니다. 번스에 따르면,”환상에 참여하고 창조적 인 것은 모두 현실에 묶여 있지 않은 새로운 아이디어를 생산하는 것을 포함하기 때문일 수 있습니다.”
상상력은 또한 아이들이 재미를 위해 창의력을 높이고 도전을 극복 할 수있는 길을 제공합니다. 저자 샬롯 레즈닉 박사는”나는 아이들에게 내부에 훨씬 더 많은 것이 있다고 말한다.”레즈닉은 아이들이 창조적 인 방법으로 삶의 시련에 도움을 요청할 수있는 먼 땅으로 자신을 수송 할 수있는 호흡 운동을 권장합니다. “한 수줍은 소녀는 발언 목걸이의 선물을 받았고,또 다른 두려운 소년은 거대한 백룡을 꿈꾸며 침대에 싸서 잠을 자도록 허용했으며,10 대는 혁신적인 에세이를 쓰는 가장 좋은 방법을 알아 내기 위해 지식의 전당을 방문한다고 상상했습니다. 이러한 간단한 도구는 영감을 바인딩됩니다.”
방황 및 원더
디지털 영역이 될 수있는만큼 영감,현실 세계와 경쟁 할 수있는 거기에는 거의 없다. 연구에 따르면 자연과의 교전,산책 또는 자전거 타기는 창의적인 사고를 장려 할 수 있습니다. 심리학 교수 다허 켈트 너 박사는”자녀가 야외에서 방황하고 궁금해 할 수있는 방법을 매일 찾으십시오. “좋아하는 공원,자연의 장소 또는 탐험 할 도시의 장소로 역사를 건설하십시오.”모든 것에 라벨을 붙이고 설명하는 대신,켈트너는 신비를 가리키는 질문을하고 아이들이 오감을 모두 사용하여 환경과 상호 작용하도록 격려 할 것을 제안합니다.
아칸소 대학교 조교수 다리 야 엘. 자 벨리 나 박사는 야외 활동과 구조화되지 않은 자유 시간을 더 창의적인 사고를 촉진하는 데 도움이되는 필수 도구로 강조하면서 동의합니다. “연구에 따르면 창의적 사고가 기본 모드 네트워크를 활성화 시키는데,이는 우리가 내부적으로 집중할 때 활성화되는 뇌 영역 집합입니다.”라고 그녀는 설명합니다. “디지털 스크린에 초점을 맞출 때,우리는 정의상 외부에 집중되어 창조적 사고에 참여할 수있는 기회를 줄입니다.”창조적 인 사람들이 더 열린 마음을 가지고 있음을 보여주는 많은 연구가 있으며,심지어 지각 적으로 더 광범위한 관심을 가지고 있기 때문에 열린 마음으로 접근하는 데 도움이되는 활동에 참여하면 창의적 사고를 촉진 할 수 있습니다.
기쁨은 여정에 있다
창의성에는 위험을 감수하고 실수를 저지르는 것이 포함되며,이는 자연스럽게 불안을 유발할 수 있다. 신경 과학자,오페라 소프라노,샌프란시스코 대학 조교수 인드레 비스 콘 타스,박사,아이들이 창의성의 과정을 감사하는 법을 배워야하기보다는 그들이 결과에 끊었 얻을 수 있도록 돕는 것이 좋습니다. “연구에 따르면 선물이나 사탕과 같은 외부 보상은 프로세스를 평가 절하하여 창의력을 저해 할 수 있습니다.”라고 비스코 타스는 말합니다. “아이가 보상을 받기 위해 무언가를하고 있다고 생각한다면 재미 있지 않습니다. 그러나 재미가 일 자체인 경우에,이렇게 많은 창조적인 업무를 위한 경우와 같이,그 후에 노력과 상상은 둘 다 번영한다.”
델라웨어 대학교 교수 로버타 미크닉 골링코프 박사는”창의성은 실험에서 시작된다.”다음에 일어나는 일은 마찬가지로 중요합니다. 새로운 아이디어를 창출하는 것은 첫 번째 단계 일 뿐이며,부모가 자녀가 창의적인 목소리를 찾고 비전을 따르도록 격려하는 것이 중요합니다. “예술(12 명의 출판사가 해리 포터를 거부 함)이나 과학(궤양은 스트레스로 인한 것이 아님)에 관계없이,이 수준의 창의성에는 인내와 그릿이 필요합니다.”라고 골링 코프는 말합니다. “창의성은 천재만을 위한 것이 아니라 우리가 매일 사용하는 것이다.”
메리 헬렌 이모르디노 양,박사,교육 교수,심리학&신경 과학,남부 캘리포니아 대학,누군가가 진정 때 창의성은 일반적으로 나온다 지적한다. “우리가 가장 노력 창의성의 종류는 일반적으로 단지 다르게 또는 제약없이 뭔가를 할 수있는 우연한 시도에서 발생하지 않습니다-그것은 종종 많은 호기심과 뭔가를 이해하려고 노력에 집중 심의에서 나온다,새로운 관점을 표현,또는 일부 귀찮은 문제를 해결,아무리 겉으로는 사소한.”
가족 관계
창의력은 전염성이 있으며,아이들이 학업과 같은 특정 활동에 참여하는 것에 저항 할 때,그들을 끌어들이는 것은 부모에게 달려 있습니다. “지난 주,내 1 학년 딸은 수학을 할 시간이되었을 때 멀리 테이블에서 그녀의 의자를 밀어,”린지 유튜브 제작자 린지 저드와 음악은 말한다. “나는 그녀를 다시 가져올 수있는 창조적 인 방법에 대한 내 마음을 검색. 그녀의 작은 장난감은 테이블에 있었다-대답! 나는 그녀가 장난감으로 완성 된 각 대답을 다루고 싶은지 즐겁게 물었다. 그런 다음 각 장난감을 제거하여 각 답을 밝힐 수 있습니다. 그녀는 그것을 사랑! 수학은 더 이상 그녀가 단지 사실을 완성하는 것에 관한 것이 아니라 그녀가 자신의 창의력을 발휘할 수있는 방법으로 변모했습니다.”자녀와 학생들이 관심을 갖는 것을 배우는 것은 부모에게 창의력이 요구 될 때 그릴 수있는 깊은 저수지를 제공 할 수 있습니다.
그러나 부모는 혼자 가야한다고 생각해서는 안됩니다. 그들은 또한 관심 지역 사회,특히 온라인으로 연결하여 창의력을 발휘하도록 자녀를 격려 할 수 있습니다. “애니메이션이나 해리포터 콘텐츠를 리믹스하는 팬 크리에이터든,로블록스나 마인크래프트의 젊은 게임 디자이너든,아이들은 전문 크리에이터의 작품뿐만 아니라,아마도 더 중요한 것은 그들이 모방할 수 있는 다른 아이들에 의해 영감을 받습니다.” “창의성을 키우고 싶은 부모들을 위해,창의적인 코딩을 위한 스크래치,로블록스 또는 리틀 빅 플래닛의 게임 디자인,비안트 알트의 팬 아트,틱톡이나 유튜브의 비디오 등 자녀의 관심사를 중심으로 하는 긍정적인 온라인 크리에이티브 커뮤니티와의 연결을 지원하도록 격려한다.”
브러시와 문자열을 넘어
캠브리지 대학 예술,광고 및 교육 교수 파멜라 버나드,박사,하지 단수 개념으로”창의성”을 생각하는 것이 좋습니다,오히려 복수의”창의성,”삶의 모든 영역에서 창의적 사고의 광범위한 상호 작용과 학제 적 혜택을 인식하는 용어로. “항상 창의적이되는 순간에 발견되는 교육의 핵심 요소 인’창의성’개념을 재구성하면 사회에서 가장 중요한 개념 중 하나를 다시 생각할 수 있으므로 미래를 만드는 교육”이라고 그녀는 설명합니다. “오늘날 사회에서는 전통 예술뿐만 아니라 사진 및 이미지 제작 앱과 같은 디지털 예술이 어린이의 건강과 복지를 증진시키는 데 중요한 역할을합니다.”다레위치는 부모들이 집에서 아이들이 스스로 또는 다른 가족들과 함께 인지적 상상력을 깨우고 색채와 패턴 인식 기술을 강화할 수 있는 예술 활동에 참여할 수 있는 공간을 만들 것을 권고한다.
창의성은 다양한 형태로 나타나며,부모가 성장하고 발전함에 따라 자녀와 함께 전체 스펙트럼을 탐구하는 것은 부모의 몫입니다. 시러큐스 대학 아동 발달 앨리스 스털링 호니 그 박사 학위의 에머 리타 교수는”아이들은 사랑스럽고 관찰력이 강한 성인들에게 격려를 받으면 놀랍도록 창조적입니다. “아이에게 넥타이를 주고 그녀 또는 그는 안전 벨트,창틀,강아지를 위한 가죽끈,연을 위한 꼬리,그리고 더로 그것을 사용하는 방법을 연상할지도 모른다! ‘스케이터의 왈츠’와 같은 꿈결 같은 음악을 연주하고 유아는 우아하고 창의적인 방법으로 몸을 움직입니다. 부드러운 지원으로,아이들은 재료 및 기기의 무제한 배열,도메인 및 방법의 무수한에서 초기 창의력을 발휘 할 수 있습니다. 자신의 신진 재능을 육성!”
부모는 또한 아이들의 창의력 수준이 시간이 지남에 따라 자연스럽게 변동될 수 있음을 알고 있어야합니다. “발달 연구는 아이들의 창의적 사고 능력이 중간 어린 시절 동안 감소하는 경향이 있음을 발견했다”마니 쉬 사거,박사는 말한다. “그러나 이러한 감소는 지속적으로 입증되지 않았으며 어린이의 창의적 사고 능력의 변동에 영향을 미치는 근본적인 신경 및 행동 요인은 특징이 없습니다.”이 수수께끼의 바닥에 도달하기 위해 사가와 그의 동료들은 48 명의 어린이 샘플에서 중년기 동안 창의적 사고 능력의 신경 행동 적 기초를 조사하는 종단 연구를 수행했습니다. “우리는 일부 어린이들이 창조적 능력의 고전적인 감소를 보여 주지만,다른 어린이들은 시간이 지남에 따라 창의성이 크게 증가한다는 것을 발견했습니다. 이러한 궤적은 지능,연령 또는 성별의 차이와 관련이 없지만 외부화 행동(즉,규칙 위반 및 침략)을 포함한 다른 발달 관련 구조와 관련이 있습니다.”
결국 전문가들은 창의성이 모든 사람을 위한 것이라는 데 동의하고,우리가 아이들에게 창의성을 더 일찍 장려할수록 장기적으로 더 유익해질 것이다. 창조적 인 아이들은 창조적 인 성인으로 이어질,아이들이 청소년에서 연마 시작 문제 해결 능력의 종류는 필연적으로 선 아래로 편리 올 것이다,그들은 교향곡을 쓰고 있는지 여부,대수 문제를 파악,시작 투구,웹 사이트를 설계,또는 주요 사회 문제를 해결. 이러한 팁을 염두에두고 가족은 상상력의 세계를 탐험하고 창의력을 포용하는 것을 즐깁니다.
2013 년 창업 이래 어린이와 스크린: 디지털 미디어 및 아동 발달 연구소,발전과 학제 간 과학 연구를 지원,분야에서 인적 자본을 강화,알리고 대중을 교육하고,아동 건강과 웰빙에 대한 사운드 공공 정책에 대한 옹호에 전념하는 국내 최고의 비영리 단체 중 하나가되고있다. 자세한 내용은,에 머리 childrenandscreens.com.
