Molti Dipartimento di Scienze biologiche facoltà hanno studenti universitari che lavorano a vari livelli (ad esempio, progetto di ricerca personale, studio di lavoro) su progetti nel loro laboratorio. Normalmente ci sono 80-90 studenti che fanno ricerca universitaria nel Dipartimento durante un dato semestre.
Queste sono le istruzioni generali su come ottenere efficacemente una posizione di ricerca in un laboratorio del Dipartimento di Scienze Biologiche di Notre Dame. Seguire queste istruzioni non ti garantisce una posizione. I laboratori di ricerca nel dipartimento sono solitamente affollati e non tutti gli studenti possono ottenere una posizione. Pertanto, è necessario essere molto impegnati e diligenti. Ti verrà chiesto di lavorare sodo e dedicare molto tempo ed energie al tuo progetto di ricerca. Solo fare questo se siete sul serio guadagnando esperienza di ricerca.
Ricorda che il laboratorio di ricerca in cui entri investe una grande quantità di tempo, energia e denaro nella tua formazione. Questa formazione di solito dura da un semestre a un anno intero. Diventerai produttivo solo dopo quel periodo di tempo; pertanto, è meglio se inizi la ricerca entro e non oltre la caduta del tuo anno da junior. In questo modo, avrai due anni o più in laboratorio e dovresti essere in grado di dare importanti contributi ai progetti di ricerca in corso. Molti studenti iniziano durante il secondo anno.
Passi da compiere:
- Determina quale area della biologia ti interessa di più (molecolare e cellulare, Fisiologia, Ecologia, ecc.). Fonti che puoi usare per aiutarti sono i tuoi corsi, libri di testo, riviste come Science and Nature, parlando con TAS e professori, ecc.
- Pensa a quale sistema vuoi lavorare (virus, modelli animali, colture cellulari, vertebrati, ecc.).
- Leggi le descrizioni di ricerca della facoltà di Scienze biologiche sul sito web dipartimentale.
- Scegli 2-4 laboratori che ti interessano. Leggi gli abstract / paper dei laboratori (elencati sul sito web del professore).
- Se il lavoro ti interessa ancora dopo aver letto i documenti, contatta il professore via e-mail, presentati e chiedi se ci sono aperture nel laboratorio. Puoi anche chiedere un appuntamento. Questa e-mail deve essere professionale e approfondita. I professori possono avere un laboratorio completo e non possono prendere nuovi studenti. Tuttavia, se si inizia presto (secondo semestre matricola o secondo anno), si può essere in grado di garantire una posizione in un laboratorio per almeno i vostri anni junior e senior.
- Tratta il tuo incontro con il professore come un’intervista. Ricorda che lui o lei ha molti studenti che vogliono lavorare in laboratorio. La vostra conoscenza, impegno e interesse per il lavoro saranno fattori importanti per ottenere una posizione. Non dare per scontato che il professore ricorderà le informazioni nella tua e-mail originale. Presentarsi di nuovo ed essere pronti a dire loro quali punti di forza si può portare al loro laboratorio. Portare un curriculum con voi; essi possono chiedere per la trascrizione anche.
- Durante la riunione, si consiglia di trovare le seguenti informazioni: a) numero di ore previste a settimana e numero di crediti (di solito 1-2 crediti, di solito almeno 5 ore per credito); b) progetto specifico su cui lavorerai; c) livello di indipendenza che ci si aspetta di avere, d) quali sono le qualità di un buon ricercatore universitario in laboratorio, ecc.
- Cerca opportunità di ricerca durante l’estate (istituzioni accademiche, industria, laboratori governativi, istituzioni mediche, ecc.) per ampliare la comprensione della ricerca scientifica. Contattare il coordinatore del programma di ricerca di laurea in Biologia, Dr. Michelle Whaley, con domande o per consultazione individuale.
Nota: si consiglia di considerare una lettura diretta a 1 credito se non c’è spazio disponibile nel laboratorio desiderato. Ciò richiederebbe di leggere articoli pertinenti e incontrare il professore per tutto il semestre. Si può anche richiedere di fare altri compiti. Questa opzione consente a un sophomore o junior di ottenere il loro “piede nella porta” mostrando impegno e interesse per il laboratorio. Tieni presente che non tutti i professori hanno il tempo di condurre letture dirette, ma è un’opzione da considerare. Basta chiedere al professore se si potrebbe iniziare nel loro laboratorio facendo letture dirette.
