La creatività è un elemento fondamentale della nostra umanità. È il motore implacabile che ha guidato il progresso dalla notte dei tempi e ci ha spinto verso tanti dei nostri più grandi successi, dalla democrazia e il darwinismo alla Gioconda e allo sbarco sulla luna. Eppure, i genitori spesso fraintendono la creatività, trattandola come qualcosa di rilevante solo per una vita nelle arti o qualche attributo intrinseco che i bambini nascono con o senza. La verità è che il pensiero creativo è un’abilità che è utile in ogni aspetto della nostra vita personale e professionale e, proprio come un muscolo, può essere sviluppato e rafforzato con l’allenamento adeguato.
Che aspetto ha questa formazione nel 2021, quando la vita si svolge online e tante forme tradizionali di educazione e socializzazione di persona sono in attesa? Alcuni dei principali ricercatori ed educatori del mondo hanno pesato con i loro suggerimenti su come incoraggiare questo tipo di comportamento, di seguito.
ABBRACCIA IL TUO LATO CURIOSO
Curiosità e creatività vanno di pari passo, il che significa che i genitori dovrebbero incoraggiare i loro figli ad essere aperti a nuove esperienze e idee, indipendentemente dai loro interessi. “La creatività NON è solo per gli artisti”, afferma il professor James C. Kaufman, PhD della University of Connecticut Neag School of Education. “Prospera nella scienza, nel business, nella tecnologia e nella vita di tutti i giorni.”Kaufman avverte anche i genitori di diffidare degli stereotipi che spesso circondano la creatività, vale a dire che è solo per i tipi “geniali” o che c’è un legame intrinseco tra creatività e malattia mentale o uso di droghe. “Alcune intuizioni personali potrebbero non essere mai condivise o addirittura verbalizzate, ma contano ancora”, spiega, “e gran parte della ricerca suggerisce che l’azione creativa migliora l’umore, gestisce lo stress, collega le persone, consente la guarigione e ci dà un significato.”
La pluripremiata autrice e speaker Catherine Thimmesh è d’accordo, ricordando ai genitori di non limitare la creatività dei loro figli a nessun campo. “La creatività è apertura”, spiega. “È flessibilità, trovare nuove prospettive, rischiare il fallimento, creare connessioni.”Per i genitori che si chiedono come iniziare a incoraggiare più creatività nella vita di tutti i giorni, suggerisce alcuni semplici suggerimenti come invitare il bambino a provare qualcosa di nuovo—anche stravagante—ogni giorno, o sfidarli a reimmaginare oggetti domestici comuni per nuovi scopi e giochi di risoluzione dei problemi.
IMPOSTA IL PALCO
Una pagina vuota, una tela o uno schermo possono essere intimidatori per i bambini, ma la condivisione di esempi può aiutare a stimolare la loro immaginazione. “Quando organizziamo workshop, iniziamo sempre mostrando progetti di esempio”, afferma il fondatore del progetto Scratch e professore del MIT Media Lab di Learning Research Mitchel Resnick, PhD. “Mostriamo una vasta gamma di progetti nella speranza di connettersi con l’interesse e le passioni dei partecipanti.”Mentre c’è sempre il rischio che i bambini imitino semplicemente gli esempi che vedono, Resnick suggerisce di incoraggiarli a cambiare o modificare qualsiasi cosa stiano lavorando in modi che inseriscano le proprie voci uniche o aggiungano un tocco personale. Tennenbaum Center for the Biology of Creativity Director e UCLA Distinguished Professor of Psychology Robert M. Bilder, PhD concorda, sottolineando che ” la maggior parte dell’apprendimento inizia con l’imitazione, quindi è importante scegliere modelli creativi spettacolari.”
PENSA FUORI DAGLI SCHEMI
Esperienze e attività aperte che consentono molti risultati possibili possono essere ottimi strumenti per ispirare la creatività nei bambini. “Per esempio”, dice l’autore ed ex direttore di programmi e mostre al San Antonio Children’s Museum Susie Monday, ” quando aspetti un pasto per arrivare in un ristorante (fuori!), a turno intorno al tavolo fino a venire con tutte le cose che un tovagliolo potrebbe essere (cappello, barba, maschera, scultura, origami, burattino, ecc). Prova lo stesso gioco con una saponetta nella vasca da bagno (barca, mattoni, macchina bolla di sapone).”Il lunedì incoraggia anche i genitori a porre ai loro figli domande aperte su qualsiasi cosa creino. Con opere d’arte, per esempio, piuttosto che semplicemente chiedere, ” Che cosa è?”i genitori potrebbero chiedere al loro bambino di raccontare loro la storia dietro l’immagine o presentare domande come:” Come ti fanno sentire questi colori? Quali sono le tue linee preferite in questa immagine? Se potessi far parlare questo disegno, cosa direbbe? Se fosse musica come suonerebbe?”
Senior Research Scientist e direttore del Laboratorio di creatività ed Emozioni presso lo Yale Center for Emotional Intelligence Zorana Ivcevic Pringle, PhD, seconds the importance of open-ended, unstructured play time for kids. “Impalcare il gioco dei bambini più piccoli con materiali che non hanno un uso ovvio intrinseco”, suggerisce, “e sostenere l’esplorazione per i bambini più grandi. Gli abbonamenti kit popolari sono ottimi per insegnare ai bambini come seguire le istruzioni, ma senza trovare usi alternativi per i loro contenuti, non stimoleranno la creatività.”
Oltre a impegnarsi in giochi non strutturati e problem solving che non hanno risposte” giuste “o” sbagliate”, il Dr. Bilder suggerisce di concentrarsi sull’azione e sulla connessione. “Scegli l’azione o l’interazione piuttosto che la reazione e l’osservazione”, dice, “e incoraggia i bambini a giocare con gli altri.”
SCREEN TIME, DREAM TIME
“È un malinteso comune che i bambini del 21 ° secolo siano meno creativi dei bambini delle generazioni passate perché gran parte del loro gioco è dominato dagli schermi”, afferma Randy Kulman, fondatore di LearningWorks for Kids, PhD. “Tuttavia, 35 anni di ricerche del Dott. Sandra Russ suggerisce che è vero il contrario.”Per sfruttare al meglio il gioco digitale, Kulman consiglia giochi sandbox come Minecraft o Terraria, oltre a trovare tecnologie che alimentano gli interessi e le abilità dei bambini, come app che consentono loro di realizzare video, scattare foto, creare opere d’arte, riprodurre musica o costruire i propri mondi.
“Un modo per pensare alla creatività è come un passaggio da” ciò che è ” a “cosa se “pensare”, afferma la docente di educazione e prima infanzia Mona Sakr, PhD. “Nel pensiero ‘ what if’, i bambini aprono le loro menti a tutte le possibilità che li circondano.”Con questo in mente, Sakr raccomanda di rinunciare ad app e giochi altamente strutturati che consentono solo un gioco digitale chiuso con opzioni limitate a favore di app e giochi aperti che fanno spazio a questo pensiero “what if”. Fiona Scott, PhD, Docente di Letteratura digitale, all’Università di Sheffield, è d’accordo, aggiungendo che “app e giochi che includono attività aperte, che consentono ai bambini di sperimentare da soli, favoriscono la creatività. Coloro le cui caratteristiche progettuali limitano la scelta e l’agenzia, ad esempio avendo solo un numero limitato di opzioni tra cui scegliere, possono chiudere la creatività.”
VP di PBS KIDS Digital Sara DeWitt è d’accordo, dicendo: “I media digitali di alta qualità possono essere un ottimo posto per ispirare il pensiero creativo e incoraggiare il gioco immaginativo lontano dallo schermo.”Come Kulman e Sakr, DeWitt suggerisce di guidare i bambini verso giochi in cui possono armeggiare o costruire strutture e macchine per testare forza e velocità. Inoltre, i giochi di ruolo prescolari consentono ai bambini di inventare storie e provare i modi in cui i personaggi possono interagire tra loro. “Quando un gioco o un’attività si basa su solidi principi educativi”, afferma, ” i bambini possono collegare ciò che hanno fatto sullo schermo al gioco creativo del mondo reale.”
Mentre l’ascolto della radio o la lettura di libri è stato tradizionalmente considerato per stimolare la creatività più di tempo sullo schermo, il tipo di contenuto che i bambini stanno vivendo è anche estremamente importante. “L’esposizione precoce a modelli televisivi creativi è legata all’elaborazione divergente o alla generazione di molte idee diverse o insolite.”dice Georgetown University Professore di Psicologia e direttore del Children’s Digital Media Center Sandra L. Calvert, PhD. “Inoltre, l’esposizione precoce a programmi televisivi fantasiosi ha effetti benefici a lungo termine sulla creatività degli adolescenti, in particolare la fluidità ideazionale (generando rapidamente più idee) e prendendo più lezioni di arte e musica.”
LA MAGIA DELLA FANTASIA
La fantasia è una parte prevalente dell’infanzia, dalla visione di film fantastici alla lettura di storie fantastiche fino a fingere di essere personaggi fantastici. “Alcuni adulti potrebbero pensare che impegnarsi nella fantasia sia un’attività frivola o addirittura dannosa per lo sviluppo dei bambini, ma recenti ricerche stanno iniziando a dimostrare che ha legami importanti con lo sviluppo cognitivo dei bambini”, afferma la docente principale della Oxford Brookes University Louise Bunce, PhD. In uno studio, ad esempio, i bambini che naturalmente godevano di impegnarsi in attività più fantastiche sono stati trovati a produrre più idee quando gli è stato chiesto di nominare quante più cose rosse possibili, e potevano recitare più modi di muoversi in una stanza, come ballare o girare il carrello. Secondo Bunce, ” Questo può essere perché impegnarsi nella fantasia ed essere creativi implicano la produzione di nuove idee che non sono legate alla realtà.”
L’immaginazione offre anche un percorso per aiutare i bambini a stimolare la creatività per divertirsi e superare le sfide. “Per quanto ci sia fuori”, dice l’autrice Charlotte Reznick, PhD, ” Dico ai bambini che c’è molto e altro all’interno.”Reznick raccomanda esercizi di respirazione che possono aiutare i bambini a trasportarsi in terre lontane dove possono chiedere aiuto con le prove della vita in modo creativo. “Una ragazza timida ha ricevuto il dono di una collana speak-up, mentre un altro ragazzo pauroso sognato un drago bianco gigante avvolto intorno al suo letto che gli permette di andare alla deriva a dormire, e un adolescente immaginato visitare la Sala della Conoscenza per capire il modo migliore per scrivere un saggio innovativo. Questi semplici strumenti sono tenuti a ispirare.”
WANDER AND WONDER
Per quanto possa essere stimolante il regno digitale, c’è poco là fuori che può competere con il mondo reale. Gli studi hanno dimostrato che impegnarsi con la natura, fare una passeggiata o andare in bicicletta può incoraggiare il pensiero creativo. “Trova modi ogni giorno per permettere al tuo bambino di vagare e meravigliarsi all’aperto”, dice il professore di Psicologia Dacher Keltner, PhD. “Costruisci una storia con parchi preferiti, luoghi della natura o luoghi in città da visitare ed esplorare.”Piuttosto che etichettare e spiegare tutto, Keltner suggerisce di porre domande che puntano ai misteri e incoraggiare i bambini a interagire con i loro ambienti usando tutti e cinque i sensi.
Università dell’Arkansas Assistente Professore Darya L. Zabelina, PhD, è d’accordo, evidenziando le attività all’aria aperta e il tempo libero non strutturato come strumenti essenziali che possono aiutare a facilitare il pensiero più creativo. “La ricerca mostra che il pensiero creativo attiva la rete in modalità predefinita, che è un insieme di regioni cerebrali che si attivano quando siamo concentrati internamente”, spiega. “Quando ci concentriamo sullo schermo digitale, siamo per definizione focalizzati esternamente, diminuendo così l’opportunità per noi di impegnarci nel pensiero creativo.”Ci sono una serie di studi che dimostrano che le persone creative sono più aperte e che, anche percettivamente, hanno un’attenzione più ampia, quindi impegnarsi in attività che aiutano ad accedere a quella apertura mentale può facilitare il pensiero creativo.
LA GIOIA È NEL VIAGGIO
La creatività implica correre rischi e commettere errori, che naturalmente possono indurre ansia. Neuroscienziato, soprano operistico, e Università di San Francisco Assistente Professore Indre Viskontas, PhD, raccomanda di aiutare i bambini imparano ad apprezzare il processo di creatività, piuttosto che lasciarli ottenere appeso sui risultati. “Gli studi dimostrano che i premi esterni, come regali o caramelle, possono smorzare la creatività svalutando il processo”, afferma Viskontas. “Se un bambino pensa di lavorare a qualcosa solo per ottenere la ricompensa, non è così divertente. Ma se il divertimento è il lavoro stesso, come nel caso di così tanti compiti creativi, allora fioriscono sia lo sforzo che l’immaginazione.”
Come autore e professore dell’Università del Delaware Roberta Michnick Golinkoff, PhD, dice, ” La creatività inizia con la sperimentazione.”Quello che succede dopo è altrettanto importante, però. Generare nuove idee è solo il primo passo, ed è importante per i genitori incoraggiare i loro figli a trovare la loro voce creativa e seguire la loro visione. “Sia nelle arti (gli editori 12 hanno rifiutato Harry Potter) o nella scienza (le ulcere non sono causate dallo stress), la creatività a questo livello richiede perseveranza e grinta”, afferma Golinkoff. “La creatività non è solo per i geni; è qualcosa che usiamo ogni giorno.”
Mary Helen Immordino-Yang, PhD, Professore di Educazione, Psicologia & Neuroscienze, University of Southern California, sottolinea che la creatività di solito emerge quando qualcuno è calmo. “Il tipo di creatività per cui ci sforziamo di più di solito non deriva da tentativi casuali di fare qualcosa in modo diverso o senza vincoli—spesso emerge da molta curiosità e riflessione concentrata sul tentativo di capire qualcosa, rappresentare una nuova prospettiva o risolvere qualche problema fastidioso, non importa quanto apparentemente banale.”
UN AFFARE DI FAMIGLIA
La creatività è contagiosa e quando i bambini mostrano una resistenza a impegnarsi in determinate attività come i compiti scolastici, spetta ai genitori attirarli. “La scorsa settimana, mia figlia di 1 ° grado ha spinto la sedia lontano dal tavolo quando era il momento di fare matematica”, dice Music with Lindsey YouTube creator Lindsey Judd. “Ho cercato nella mia mente un modo creativo per riportarla indietro. I suoi piccoli giocattoli erano sul tavolo-la risposta! Ho chiesto con gioia se voleva coprire ogni risposta che ha completato con un giocattolo. Potremmo quindi rivelare ogni risposta rimuovendo ogni giocattolo. L’ha adorato! La matematica non riguardava più solo il completamento dei fatti, ma si trasformava in un modo per esercitare la propria creatività.”Imparare ciò che interessa ai loro figli e studenti può offrire ai genitori un serbatoio profondo da cui attingere quando la loro creatività è chiamata.
Ma i genitori non dovrebbero sentire di dover andare da soli. Possono anche incoraggiare i loro figli a esercitare la loro creatività collegandosi con le comunità di interesse, soprattutto online. “Che siano creatori di fan che remixano contenuti anime o Harry Potter, o giovani game designer in Roblox o Minecraft, i bambini sono ispirati non solo dal lavoro di creatori professionisti, ma forse ancora più importante da altri ragazzi come loro che possono emulare”, afferma l’autore e direttore del Connected Learning Lab presso UC Irvine Mimi Mim, PhD. “Per i genitori che vogliono promuovere la creatività, li incoraggerei a supportare la connessione a comunità creative online positive centrate sugli interessi dei loro figli, come Scratch per creative coding, game design in Roblox o Little Big Planet, fan art in DeviantArt o video per TikTok o YouTube.”
BEYOND THE BRUSHES AND STRINGS
University of Cambridge Arts, Creatives, and Educations La professoressa Pamela Burnard, PhD, raccomanda di pensare alla” creatività “non come un concetto singolare, ma piuttosto come” creatività ” plurale, un termine che riconosce gli ampi benefici interattivi e interdisciplinari del pensiero creativo in tutti i regni della vita. “Riconfigurare il concetto di “creatività” come elemento centrale dell’educazione, che si trova nei momenti in cui si diventa sempre creativi, ci consente di ripensare uno dei concetti più significativi della società, e quindi dell’educazione futura”, spiega. La terapista d’arte canadese registrata Olena Darewych, PhD, RP, RCAT, aggiunge che ” Nella società di oggi, le arti tradizionali e le arti digitali come la fotografia e le app per la creazione di immagini svolgono un ruolo vitale nel promuovere la salute e il benessere dei bambini.”Darewych raccomanda ai genitori di creare uno spazio a casa dove i bambini possano, da soli o con altri membri della famiglia, impegnarsi in attività artistiche che possano risvegliare la loro immaginazione cognitiva e rafforzare le loro capacità di riconoscimento del colore e del modello.
CH-CH-CHANGES
La creatività si presenta in molte forme e spetta ai genitori esplorare l’intero spettro con i loro figli mentre crescono ed evolvono. “I bambini sono sorprendentemente creativi quando incoraggiati da adulti amorevoli e attenti”, dice la professoressa Emerita della Syracuse University di Child Development Alice Sterling Honig, PhD. “Dare a un bambino una cravatta e lei o lui può evocare come usarlo come una cintura di sicurezza, una fascia, un guinzaglio per un cagnolino, una coda per un aquilone, e oltre! Suona musica da sogno come ‘The Skater’s Waltz’ e i bambini muovono i loro corpi in modi graziosi e creativi. Con un supporto delicato, i bambini possono liberare la creatività presto in una miriade di domini e modi, con una gamma illimitata di materiali e gadget. Coltivare i loro talenti in erba!”
I genitori dovrebbero anche essere consapevoli del fatto che i livelli di creatività dei bambini possono naturalmente fluttuare nel tempo. “La ricerca sullo sviluppo ha scoperto che la capacità di pensiero creativo dei bambini tende a diminuire durante l’infanzia media”, dice Manish Saggar, PhD. “Tuttavia, questo declino non è stato costantemente dimostrato e i fattori neurali e comportamentali sottostanti che influenzano le fluttuazioni nella capacità di pensiero creativo dei bambini rimangono insoliti.”Per aiutare ad andare a fondo di questo mistero, Saggar ei suoi colleghi hanno condotto uno studio longitudinale che indaga le basi neurocomportamentali della capacità di pensiero creativo durante l’infanzia media in un campione di 48 bambini. “Abbiamo scoperto che, sebbene alcuni bambini mostrino un classico declino della capacità creativa, altri mostrano un significativo aumento della creatività nel tempo. Queste traiettorie non erano associate a differenze di intelligenza, età o sesso, ma piuttosto ad altri costrutti rilevanti per lo sviluppo, tra cui un maggiore comportamento esternalizzante (cioè, rottura delle regole e aggressività).”
Alla fine, gli esperti concordano sul fatto che la creatività è per tutti, e prima la incoraggiamo nei nostri figli, più vantaggioso sarà a lungo termine. I bambini creativi portano ad adulti creativi e il tipo di capacità di problem solving che i bambini iniziano a perfezionare nella loro giovinezza sarà inevitabilmente utile su tutta la linea, sia che stiano scrivendo una sinfonia, cercando di capire un problema di algebra, lanciando una startup, progettando un sito web o risolvendo un importante problema sociale. Con questi suggerimenti in mente, le famiglie potranno godere di esplorare il mondo della fantasia e abbracciare la loro creatività.
Sin dalla sua nascita nel 2013, bambini e schermi: Institute of Digital Media and Child Development, è diventata una delle principali organizzazioni non-profit della nazione dedicate a promuovere e sostenere la ricerca scientifica interdisciplinare, migliorare il capitale umano nel campo, informare ed educare il pubblico e sostenere una politica pubblica sana per la salute e il benessere dei bambini. Per ulteriori informazioni, vai a childrenandscreens.com.
