Hi again lol, ez az, amit írtam;
a gyerekek szeretik azt hinni, hogy felnőttek, így hajlamosak lesznek a határokat feszegetni, talán beszélnek veled az iskoláról vagy a barátaikról, és elcsúsznak egy rossz szót, amikor megkérdezik, hogy hol hallottad ezt a szót ‘azt mondják’ hallottam ( mondjuk ) egy másik felnőtt’.
amikor gyermekekkel és fiatalokkal kommunikál, akkor az életkorral összefüggő fejlődési szakaszban kell kommunikálnia velük, mivel a gyermekek / fiatalok különböző szakaszokban fejlődnek, egyesek fejlettebbek lehetnek, mint mások, a speciális igényű gyermekeknek több segítségre lesz szükségük más szakemberektől, akik felmérik fejlődési stádiumukat és azokat a területeket, amelyekre összpontosítani kell.
Foundation stage and key stage 1
minden korosztály és szakasz gyermekei eltérő szintű figyelmet kapnak, a fiatalabb gyermekeknek több megnyugtatásra lesz szükségük, mint az idősebbeknek, különösen akkor, amikor először kezdik el az iskolát.
ezek a gyerekek nagyon fiatalok, így fejleszteni fogják kommunikációs és nyelvi készségeiket. Amikor megszólítja őket, le kell jönnie a szintjükre, különben megijedhetnek, ha felettük állsz, miközben megpróbálsz kommunikálni velük. Meg kell győződnie arról, hogy teljes osztatlan figyelmük van-e velük való kommunikáció során, mivel a figyelmük nagyon korlátozott, és nagyon gyorsan elfáradnak azzal, hogy ilyen fiatalok, megkérheti őket, hogy ismételjék meg a velük folytatott beszélgetést, hogy tudják, megértik-e, miről beszéltél, akkor is képet kap arról, hogy milyen szintű megértésben vannak.
Key stage 2
amikor a gyerekek belépnek a key stage 2-be, már elkezdik az érettséget, különösen abban, ahogyan egymással és a tanáraikkal kommunikálnak, akkor megértő szintűek lesznek, és jobban odafigyelnek mások szükségleteire, különösen a ‘speciális igényű’ gyerekekkel, sokkal jobban védik őket, kölcsönhatásba lépnek velük, és segítenek a helyes úton tartani őket. Egy bizonyos ponton még mindig emlékeztetnie kell őket, hogy ne szakítsák meg, amikor mások beszélnek, de ennek oka lehet az éretlenség.
Key stage 3 and 4
most a gyerekek idősebbek, tudják, hogyan kell hatékonyan kommunikálni más emberekkel.
a tizenévesek egyre inkább öntudatosnak érzik magukat, különösen akkor, ha beszédet kell tenniük más társaik előtt, és zavarodottság jeleit mutathatják, gyakran sok időre van szükségük ahhoz, hogy felkészüljenek mind mentálisan, mind fizikailag, ez viszont segít nekik az idegek stabilizálásában, és segít nekik a bizalom növekedésében
