existují různé druhy diagramů a grafů, které můžete být požádáni, abyste popsali v testu psaní IELTS, a jedním z nich je sloupcový graf. V dnešní lekci se chci podělit o několik důležitých rad, které vám mohou pomoci zlepšit výkon psaní v příštím testu IELTS.
popis dat pro úkol 1 písemné zkoušky IELTS je poměrně obtížný a bude se lišit podle toho, co skutečně vidíte. Jinými slovy, je těžké jednoduše naučit nějaký jazyk pro popis sloupcových grafů … místo toho se váš jazyk bude lišit podle toho, co zobrazuje sloupcový graf.
v tomto článku však tento proces rozeberu a ukážu vám několik příkladů, abyste mu mohli plně porozumět. Na konci, dám vám ukázkové pásmo 9 odpověď na opravdu obtížný sloupcový graf o hmotnosti lidí.
- co jsou sloupcové grafy?
- sloupcové grafy pro psaní IELTS
- proces
- jazyk pro popis sloupcových grafů
- běžné problémy při popisu sloupcových grafů pro IELTS
- Úkol 1 struktura eseje
- Ukázková odpověď
- opravdu obtížný sloupcový graf
- jazyk pro mluvení o věku a hmotnosti
- ukázkové pásmo 9 odpověď
- užitečný jazyk
- Zlepšete své psaní
co jsou sloupcové grafy?
nejprve začneme nejzákladnější otázkou. Můžete bez obav přeskočit, pokud jste již zcela obeznámeni s ním. 😁 Co je sloupcový graf? V podstatě se jedná o vizuální reprezentaci dat pomocí pruhů, jako jsou tyto:
sloupcové grafy se používají k zobrazení rozdílu mezi objemy nebo množstvím věcí, protože je pro lidské oko snadné interpretovat. Podívejme se na tento příklad sloupcového grafu. Právě jsem ji našel na Googlu a bude ji používat, protože je to jednoduché. Toto není skutečný graf IELTS. 🤪
můžete snadno vidět, co to znamená. Nejčastější výmluvou je „zapomněl jsem nastavit budík“ a nejméně časté je „bylo to stále příliš tmavé; myslel jsem, že je to stále noční.“
to je účel sloupcového grafu. Zobrazuje data způsobem, který je pro lidi opravdu snadné pochopit. Jako takový se s ním můžete setkat ve svém testu IELTS. V takovém případě budete muset vybrat nejdůležitější data a popsat je.
sloupcové grafy pro psaní IELTS
jak jsme viděli, sloupcový graf je jen další způsob vyjádření dat. Pro úkol 1 testu psaní IELTS můžete být požádáni o psaní o sloupcovém grafu. Budete muset napsat více než 150 slov a doporučuje se to udělat za 20 minut nebo méně. (Budete mít celkem 1 hodinu pro 2 úkoly.)
je důležité si uvědomit, že nemusíte popisovat vše v grafu. Součástí úkolu je výběr a popis pouze příslušných podrobností. To obvykle znamená:
- nejvyšší
- nejnižší
- hlavní rozdíly
- něco zajímavého
co to znamená? Je to velmi subjektivní, a tak je to určitě otevřené debatě. Podívejme se na příklad, abychom mu lépe porozuměli:
v tomto sloupcovém grafu jsou naše oči přirozeně přitahovány k nejvyšším a nejnižším číslům. Nejvyšší byl ve Švédsku v roce 2012 a nejnižší byl ve Finsku v roce 2012. Proto došlo ve stejném roce k nejvyšším i nejnižším číslům. To je zajímavé!😅
dalším zajímavým faktorem je, že v každém roce kromě jednoho mělo Švédsko vyšší rozvodovost než Finsko. Až v roce 2015 byla míra rozvodovosti Finska vyšší než ve Švédsku.
proces
pokud potřebujete popsat sloupcový graf pro IELTS, měli byste použít stejný základní postup jako pro popis čehokoli jiného:
- Udělejte si čas na pečlivé přečtení otázky.
- podívejte se na data a ujistěte se, že jim rozumíte.
- Najděte důležitá data k popisu.
- Naplánujte si strukturu eseje.
- napište svou esej pečlivě.
- zkontrolujte, zda vaše odpověď neobsahuje chyby.
pokud budete postupovat podle této základní rutiny, budete mít dobrou šanci poskytnout silnou odpověď na otázku.
jazyk pro popis sloupcových grafů
v minulosti jsem hovořil o jazyce potřebném k popisu následujících úkolů IELTS writing task 1:
- řádkový graf
- mapa
- procesní diagram
sloupcové grafy jsou trochu jiné, protože jazyk, který byste použili, závisí na tom, co je popsáno, a neexistuje žádný společný nastavený jazyk, který byste použili jen k mluvení o sloupcových grafech obecně.
v předchozím příkladu vidíme, že sloupcový graf obsahuje změny dat v průběhu času. V takových případech můžeme použít relativně podobný jazyk, jaký jsme použili pro čárové grafy. Dalo by se říci, například:
míra rozvodovosti ve Švédsku dosáhla vrcholu v roce 2012 na něco málo pod 50%, ale klesla v každém z následujících let.
můžete však vidět, že v prvním sloupcovém grafu nedošlo k progresi času, takže nemůžete použít jazyk, který zobrazuje změny v datech. To nás přivádí do další fáze…
běžné problémy při popisu sloupcových grafů pro IELTS
učil jsem psaní na univerzitě v Číně a jedním z nejčastějších problémů, které bych měl, bylo učit své studenty psát o sloupcových grafech. Mohli popsat čárové grafy opravdu snadno, ale problém byl v tom, že by používali stejné výrazy a struktury pro sloupcové grafy, když ve skutečnosti bylo potřeba něco jiného. Podívejme se na dva ukázkové grafy. Obsahují podobné údaje, ale existuje zásadní rozdíl:
můžete vidět, že řádkový graf hovoří o změně cen telefonů v průběhu času, zatímco sloupcový graf ukazuje různé ceny telefonů. Všechny tyto ceny jsou převzaty ze stejného časového bodu.
proto, abyste je mohli adekvátně popsat, musíte prokázat, že těmto údajům rozumíte.
pro řádkový graf můžete říci:
cena telefonu A se mezi prosincem a lednem zvýšila z 380 na 410 korun.
tento jazyk však nelze použít pro sloupcový graf:
nesprávné: cena vzrostla z £380 pro telefon B na £410 pro telefon C.
správně: telefon C stál £30 více než telefon B, který stál £380.
některým lidem se to může zdát snadné, ale je to důležitý rozdíl a běžná chyba. Měli byste často cvičit, abyste se ujistili, že znáte rozdíl.
Úkol 1 struktura eseje
pro IELTS neexistuje žádná dokonalá struktura eseje, ale existují některé, které jsou lepší než jiné. Pro úkol 1, obecně doporučuji napsat takovou esej:
| Úvod | uveďte přehled údajů popište hlavní trend |
| Hlavní odstavec # 1 | popište hlavní soubor dat nebo popište první skupinu dat |
| Hlavní odstavec #2 | popište sekundární soubor dat nebo popište druhou skupinu dat |
dovolte mi vysvětlit, co tím myslím.
je opravdu důležité vhodně seskupit vaše data. To může být docela obtížné, takže byste si měli nejprve přečíst tento článek.
v podstatě je třeba zvolit, jak dát skupiny dat dohromady. Vezměme si další příklad:
níže uvedený graf ukazuje celkový počet minut (v miliardách) telefonního hovoru ve Velké Británii, rozdělených do tří kategorií, od 1995-2002.
shrňte informace výběrem hlášení hlavních rysů a případně proveďte srovnání.
pro tento druh sloupcového grafu, můžete se rozhodnout napsat dva nebo tři body odstavce. Možná byste nejprve popsali místní telefony s pevnou linkou, pak začněte nový odstavec pro národní a Mezinárodní, s dalším odstavcem pro mobilní telefony.
dalším způsobem by bylo rozdělení údajů na polovinu-jeden odstavec za roky 1995 až 1998 a druhý odstavec za roky 1999 až 2002.
existuje mnoho různých způsobů. Jediná opravdu důležitá věc je, že čtenáři objasníte, proč jste se rozhodli seskupit data tímto způsobem. Jinými slovy, musí to být logické.
Ukázková odpověď
moje odpověď na tuto otázku by vypadala asi takto:
| Úvod | uveďte přehled údajů popište hlavní trend |
| Hlavní odstavec # 1 | popis místních hovorů |
| Hlavní odstavec #2 | popište další 2 typy volání |
sloupcový graf ukazuje čas strávený třemi různými druhy telefonních hovorů ve Spojeném království po dobu osmi let, počínaje rokem 1995 a končící rokem 2002. Místní hovory byly nejběžnějším typem telefonního hovoru uskutečněného během celého období, ačkoli národní / mezinárodní i mobilní hovory rostly v popularitě, aby se zmenšila mezera mezi těmito třemi typy hovorů do roku 2002.
v roce 1995 byly místní hovory zdaleka nejběžnějším typem telefonního hovoru ve Velké Británii, přičemž na tomto grafu bylo zaznamenáno více než 70 miliard minut. Jedná se o dvojnásobek času stráveného na národních a mezinárodních hovorech a více než desetkrát tolik, kolik bylo vynaloženo na mobilní telefonní hovory. Všechny tři typy telefonních hovorů rostly v popularitě až do roku 1999, poté se místní hovory meziročně snížily, dokud neskončily obdobím přibližně na stejném čísle – jaké začaly-70 miliard minut.
národní a mezinárodní hovory během zaznamenaných osmi let neustále rostly, z přibližně poloviny popularity místních hovorů na jen o něco méně v roce 2002. Hovory z mobilních telefonů však vzrostly desetinásobně ze zhruba čtyř miliard minut na více než čtyřicet miliard.
opravdu obtížný sloupcový graf
nakonec se podívejme na obtížný sloupcový graf, abychom ukázali, jak můžeme řešit náročné problémy.
jak vidíte, prvním problémem je, že existují dva grafy! Již, to se ukáže obtížnější než popsat pouze jeden graf.
dalším problémem je, že tyto pruhy vypadají podivně. Všechny mají stejnou velikost … proč? Ty představují populaci. Každý z nich je 100%, s barvami, které tvoří různé hmotnostní kategorie. Celková nikdy nemůže být více než 100%, protože to je plná populace.
Nyní byste se měli pokusit interpretovat data. Jaké jsou hlavní změny?
- v roce 1955 je spousta lidí s ideální hmotností a velmi málo lidí je obézních.
- v roce 2015 je mnoho starších lidí obézních. Méně lidí má ideální váhu.
- rozložení hmotnosti bylo podobné bez ohledu na věk v roce 1955, ale v roce 2015 je velmi odlišné.
Jakmile vyberete důležitá data, měli byste zjistit, jak strukturovat odpověď. Budu používat tuto strukturu:
| Úvod | uveďte přehled údajů popište hlavní trend |
| Hlavní odstavec #1 | popis údajů z roku 1955 |
| Hlavní odstavec #2 | popis údajů za rok 2015 |
ujistím se však, že existují jasná srovnání mezi údaji z let 1955 a 2015. Nestačí je popsat izolovaně.
jazyk pro mluvení o věku a hmotnosti
abych byl upřímný, nejtěžší částí tohoto sloupcového grafu nejsou Data, ale terminologie kolem věku a hmotnosti. Můžete vidět z grafu, který byl při pohledu na věkové skupiny a hmotnostní skupiny. Mnoho rodilých mluvčích o tom opravdu těžko mluví.
když mluvíme o věku a hmotnosti, obvykle říkáme nějakou formu“ být „spíše než“ mít.“Například:
- nesprávné: v roce 2015 mělo vyšší procento lidí nadváhu nebo obezitu než v jakékoli jiné skupině.
- správně: V roce 2015 bylo vyšší procento lidí s nadváhou nebo obezitou než v jakékoli jiné skupině.
- nesprávné: v obou letech měli lidé, kteří byli s největší pravděpodobností ideální váhou, 20 až 29 let.
- správně: v obou letech byli lidé, kteří byli s největší pravděpodobností ideální váhou, ve věku 20 až 29 let.
můžete vidět, jak jsem to vysvětlil jednomu ze studentů v mé službě opravy psaní:
existují také problémy se seskupováním lidí podle věku. Můžeme jen říci “ lidé ve věkové skupině/kategorii___“, ale po chvíli se to opakuje, takže musíme použít jiný jazyk.
mluvit o věku je obtížné, zejména při popisu skupin lidí, kteří spadají do různých věkových kategorií. Jedna věc, kterou je třeba vědět, je to, když řeknete použít čísla, je to druh přídavného jména, a proto potřebujete podstatné jméno, abyste ho následovali, jinak to nemá smysl:
- zatčeným zločincům bylo 16 až 25 let.
- viděl jsem 15letého chlapce utíkat.
můžete změnit“ staré „na podstatné jméno přidáním „- s“:
- došlo k nárůstu míry nezaměstnanosti ve věku 20-29 let o 25%.
Před čísla můžete také Vložit “ ve věku:
- většina příjemců byla ve věku 18-22 let.
ukázkové pásmo 9 odpověď
zde je můj popis sloupcového grafu výše:
existují dva sloupcové grafy ukazující rozdělení hmotnostních kategorií pro lidi žijící v Charlestownu. První je z roku 1955 a druhá z roku 2015. Je zřejmé, že během tohoto šedesátiletého období došlo k obrovským změnám ve zdraví lidí.
v roce 1955 mělo velmi málo lidí nadváhu nebo obezitu a většina byla zdravá nebo dokonce podváha. V každé věkové skupině byla nejméně polovina lidí klasifikována jako v ideálním hmotnostním rozmezí, ale ke koncům spektra – nejmladším a nejstarším lidem – bylo více lidí, kteří spadali do podváhy. Nadváha nebo obezita byl problém primárně postihující lidi středního věku,ale ne ty nejstarší.
tato distribuce se však do roku 2015 zcela změnila. Ačkoli někteří mladí Dospělí a starší lidé zůstali podváhou, ve středu věkových skupin to bylo velmi štíhlé číslo. Nadváha se stala stále běžnější, a obezita se stala obrovským problémem, ovlivňující lidi stále více, jak stárli. U lidí ve věku padesáti a starších více než polovina trpěla obezitou a jen velmi málo se dostalo do rozmezí zdravé hmotnosti.
užitečný jazyk
budu výňatek některé z užitečných frází, které se objevily v této odpovědi, takže můžete vidět, jak se mi podařilo popsat věk a váhy:
- velmi málo lidí mělo nadváhu nebo obezitu
- většina z nich byla zdravá nebo dokonce podváha
- nejméně polovina lidí byla klasifikována jako v ideálním hmotnostním rozmezí
- lidé, kteří spadli do závorky s podváhou
- nadváha nebo obezita byla problémem
- starší lidé zůstali podváhou
- nadváha se stala stále častější
- obezita se stala obrovským problémem
- více než polovina trpěla obezitou
- velmi málo se dostalo do rozmezí zdravé hmotnosti
to byl opravdu obtížný bar graf k popisu, ale pomocí tohoto jazyka se mi to podařilo přesně a komplexně.
Zlepšete své psaní
pokud se chcete zlepšit v psaní IELTS, jediný způsob, jak zajistit neustálý pokrok, je mít odborníka, který vám poskytne zpětnou vazbu. Většina služeb pro opravu psaní, které najdete online, jsou odpadky. Jsou provozovány lidmi nemluví moc anglicky nebo nerozumí IELTS. Moje služba korekce psaní je jednou z mála, která skutečně stojí za to. Mohu vám říct všechny vaše problémy a pomůže vám je opravit.
zde je můj názor na někoho, kdo napsal esej o Charlestown rozložení hmotnosti sloupcových grafů:
