hur man lär din förskolebarn Letter Recognition genom Play

att hjälpa din förskolebarn att få kunskaper om bokstavsigenkänning behöver inte känna sig som ”arbete!”

att lära sig genom lek på ett roligt, stressfritt och positivt sätt är alltid det bästa sättet.

vad Letter Recognition betyder

Learning letter recognition skills innebär flera olika praktiska komponenter.

barn måste skilja formerna av bokstäver från varandra (visuellt känna igen dem) och kunna peka på och ange bokstavsnamnen samt ljuden från varje bokstav.

dessutom måste de lära sig att bilda bokstäver och skriva dem.

dessa färdigheter behöver inte alla uppnås under förskoleåren och i själva verket är förskolebarn ännu inte utvecklingsmässigt redo att lära sig läsa och skriva.

genom att helt enkelt exponera ditt barn på ett roligt sätt, kommer du att börja processen med att fastställa grundläggande förläsning och skrivförmåga.

När ska ett barn känna igen bokstäver i alfabetet?

även om du kan läsa om medelåldern när barnen får alfabetskunskaper, varierar de ofta mycket.

precis som barn lär sig att gå och prata i olika åldrar, gäller detsamma för att känna igen bokstäver i alfabetet.

de lär sig var och en i sin egen takt, beroende på många faktorer.

hur man bygger färdigheter för att förbereda ditt barn för bokstavsigenkänning

genom roliga lekaktiviteter kan föräldrar hjälpa sina barn att få olika utvecklingsfärdigheter som förbereder förskolebarn för bokstavsigenkänning.

dessa typer av färdigheter inkluderar visuell uppfattning, minne och hörseluppfattning.

vad detta betyder är att lära bokstäverna i själva verket inte börjar med exponering för de faktiska bokstäverna, utan snarare att spela aktiviteter som utvecklar dessa färdigheter.

visuell Perception

visuell perception avser ditt barns hjärna att göra känsla av vad deras ögon ser, såsom detaljer och former (formigenkänning).

dessa färdigheter inkluderar också visuell-motor och öga-hand-koordination.

användbara typer av aktiviteter inkluderar:

• de som utövar de stora musklerna (som att kasta/fånga)
• små motoraktiviteter (som snörning)
• visuell uppfattning (som byggpussel)
• och begränsande skärmtid, som har begränsningar relaterade till visuell uppfattningsförmåga.

minne

minnesutveckling avser lagring och användning av information i hjärnan.

stressfria aktiviteter för att förbättra dessa färdigheter inkluderar:

• Enkla kortspel
• Minneskortspel (få min utskrivbara uppsättning här)
• prata om roliga minnen
• historiavisualisering
• läsa och prata om böcker
• visuella minnesspel, som bildbingo
• auditiva minnesspel

auditiv uppfattning

auditiv uppfattning inkluderar hjärnans förmåga att skilja ljud och ord, vilket är viktigt för att lära sig ljudet av bokstäver.

det här är den typ av aktiviteter som kan stödja denna färdighet:

• lyssna på musik
• distinguishing animal sounds
• klappa ut kopierade rytmmönster

Hur lär jag mitt barns bokstavsigenkänning?

även innan ditt barn visar intresse för tryck,

• att läsa för dem
• dela dikter och barnvisor
• prata med dem
• berätta historier
• och sjunga sånger till eller med dem

är alla meningsfulla och roliga aktiviteter som sätter scenen för bokstavsigenkänning.

håll det friskt, håll det nytt och var villig att återvända till sina favoritaktiviteter när du blir frågad.

när ditt barn visar ett växande intresse för tryck, gör det tillgängligt för dem när det är möjligt.

istället för att hålla den boken för dig själv när du läser för dem, visa barnen orden och kör fingrarna över dem när du läser. Låt barnen vända sidorna av böcker.

har böcker tillgängliga i hemmet som barnen har konstant tillgång till.

så många saker runt huset innehåller ord, som paket, listor, brev, e-post, skärmar, tidskrifter och gratulationskort.

peka och rör när du läser, visar barn att du använder ord dagligen och uttrycker hur mycket som kan läras genom deras användning.

skriv framför dina barn för alla olika ändamål, åtminstone ibland stavning högt.

gör ritnings-och skrivverktyg och ytor tillgängliga för ditt barn hela tiden, inomhus och utomhus.

erbjuder inte bara de traditionella papper och kritor-inkludera:

• ritning med pinnar i sanden
• skriva på lera eller playdough
• rita på dusch-och badväggar med tvål

ska jag lära bokstäverna i en viss ordning?

istället för att undervisa bokstäver i någon speciell, föreskriven ordning, fokusera på de som används oftast och i storleksordning för ditt barn.

de vill vanligtvis veta om bokstäverna:

• i deras namn
• i ”mamma” och ”pappa”
• i ett husdjurs namn
• miljötryck (som på stopp-eller GÅNGSKYLTAR)
• och till och med enastående ord från en favorithistoria

Tänk på och var uppmärksam på de bokstäver och ord som verkar vara intressanta för dina barn, använder dem som grund att bygga på.

är det bättre att lära ut stora eller små bokstäver först?

för förskolebarn gör arbetsterapiområdet ett bra fall för att börja med huvudstäder i handskriftsbokstavsformation.

de bildas av större linjer och kurvor som undviker att återföra och ändra riktningar, medan de fortfarande undervisar från topp till botten.

om barn försöker bilda bokstäver för vilka deras visuella motoriska färdigheter inte är förberedda, bygger de ibland dåliga vanor som kan vara svåra att bryta senare.

naturligtvis kan ditt barn känna till små bokstäver, se dem i många Utskriftsformat och gradvis lära sig att identifiera dem.

när deras motoriska färdigheter är klara, gör de vanligtvis en enkel övergång till att inkludera dem tillsammans med stora bokstäver när de skriver.

brev erkännande aktiviteter och Spel för förskolebarn

här är några roliga sätt att lära din förskolebarn erkännande genom lek.

peka ut Miljötryck

Tryck finns runt omkring oss.

peka ut, prata om och betona ljudet av ord på skyltar (som favoritrestauranger och trafik – /gatuskyltar), spannmål eller andra produktlådor/etiketter och bekanta logotyper.

dela Rhyming Books

Läs favorit rhyming books till ditt barn, accentuera rim och rytm.

efteråt, spela ett muntligt spel med att ange några Rimmande Ord från berättelsen och lägga till ett nytt Rimmande Ord.

utmana ditt barn att komma med fler ord som rimmar. Antingen verkliga eller låtsas ”ord” är okej, eftersom det är rimfaktorn som räknas.

Letter Hunt

peka ut och prata om bokstäverna i ditt barns namn, vilket gör dem tydligt synliga i tryck.

visa dem hur du hittar en av samma bokstäver i en tidning eller tidning och skär ut som en ganska fyrkantig bit (inte nödvändigtvis försöker klippa ut nära brevets kanter).

utmana dem att hitta andra bokstäver från deras namn i tryck och klippa ut dem också.

när alla bokstäver har hittats kan de ordna dem i rätt ordning för deras namn.

dessa kan förvaras i en liten påse för framtida användning eller limmas på ett färgat pappersark för att läggas på kylen eller i ditt barns rum.

istället för att klippa, är ett annat alternativ att använda olika färger på överstrykningspennor för att markera olika bokstäver som finns i tryck.

spela med plast / trä bokstäver

bokstäver kan sorteras och läggas i högar på olika sätt:

• de med kurvor
• bokstäver med raka linjer
• de från ditt barns namn eller andra viktiga ord
• bokstäver de kan namnge
• och de för vilka de kan säga ljuden

bokstäver med magneter kan användas på kylskåpet eller på ett magnetkort för sorteringsändamål.

baka bokstäver

använd bröd eller Kringla deg för att bilda bokstäver med ditt barn och baka dem sedan för att ätas senare.

medan du arbetar, prata om bokstavsnamn, ljud och enkla ord (som deras namn) som kan bildas.

speciella bakformar och kakskärare kan köpas för att baka bokstäver. Du kan också baka avlånga kakor och skära i stora bokstavsformer också.

Formbokstäver med välbekanta Material

erbjuder barnen olika typer och färger av pasta för att bilda bokstäver på platta bakgrunder, antingen för att limma på plats eller för att lämna lös och ordna i olika bokstäver.

andra material att utforska kan inkludera:

• torra frukostflingor
• knappar eller pennies
• bomullskulor
• torkade bönor
• mini-marshmallows
• tandpetare
• ris
• garn

formbokstäver med ovanliga material

använd en bordsskiva eller avlång bakpanna med låga sidor, sprid rakkräm eller pudding så att ditt barn kan spåra bokstäver med fingrarna.

detsamma kan göras med sand (eller flyttas utanför), för att spåra in med fingrar eller säkra ”pinnar”, som pennor, dowels eller linjaler.

gå på en skattjakt

har barn väljer ett brev kort eller utklipp. Prata om hur brevet ser ut och låter.

beroende på ditt barns utvecklingsnivå, utmana dem att hitta saker runt huset som har den bokstaven tryckt på dem eller föremål som börjar med den bokstavens ljud.

fisk för bokstäver

magnetiska brev fiske spel kan köpas eller göras med papper, magneter, Gem, pluggar och sträng.

namnge eller välj en bokstav, med fokus på hur det ser ut och/eller låter. Barnen sedan ” fisk ”för matchande bokstäver från” dammen.”

de kan också bara fiska efter en slumpmässig bokstav och sedan namnge den när den är ”fångad.”

du kan också använda en version av detta spel senare, när barn lär sig att matcha stora och små bokstäver.

spela musikstolar med bokstäver

Lägg till pappersplattor med bokstäver eller bokstäver skurna från kartong direkt på stolarna eller på golvet under.

barn går runt cirkeln och hittar en plats att sitta när musiken stannar. De namnger sedan bokstaven på sin stol eller golv direkt under.

hitta bokstäver på ett tangentbord

Använd ett gammalt datortangentbord eller skrivmaskin. Ditt barn namnger bokstäverna när de rör tangenterna.

de kan också hitta dem att trycka som du säger namn, ljud eller hålla upp kort, en bokstav i taget.

spraya eller skriv bokstäver Utomhus

erbjud sprayflaskor med vatten för barn att spruta bokstäver på uppfart, trottoarer eller till och med sidan av ditt hus.

ett annat alternativ är att använda trottoarkrita för att skriva bokstäver på uppfart, uteplats eller basketplan.

Formbokstäver med böjbara Material

få ditt barn att böja rörrengöringsmedel, chenillestammar eller produkter som Wikki Stix (sträng täckt av vax) för att bilda bokstäver.

barn gillar ofta att göra flera bokstäver och bilda ord också.

hitta de dolda bokstäverna

”begrava” plast-eller träbokstäver i ett sandbord eller sandlåda. Be ditt barn att namnge bokstäverna när de upptäcks.

andra material kan användas som alternativ i sandbord eller stora brickor, såsom färgat ris, pasta, torkade bönor eller fågelfrö.

alla dessa tankar kan bidra till att stärka ditt barns tidiga läskunnighet.

Var uppmärksam på var de står i sin utveckling och fortsätt höja ribban bara lite högre, samtidigt som de återvänder till de spel och aktiviteter där de känner ett högt mått på framgång!

detta är nyckeln till lärande.