cititorii mai lent trebuie să-și petreacă mai mult timp și efort pentru a citi și de a învăța. Având în vedere că mediul de instruire este engleza în programa școlilor primare, cititorii lenți se confruntă cu un mare dezavantaj în majoritatea subiectelor lor din școala primară.
de exemplu, un geniu al matematicii nu va putea răspunde la cele mai simple întrebări de matematică dacă nu are capacitatea de a citi limba engleză.
capacitatea de a citi rapid și de a înțelege cu ușurință vă ajută copilul să insufle o nouă pasiune pentru învățare. Am primit complimente regulate de la părinți care au împărtășit că dorința copilului lor de a citi a crescut după ce a participat la doar câteva luni de sesiuni de școlarizare engleză cu mine. Copiii lor au progresat constant de la navigarea cărților de benzi desenate și a cărților de povești la citirea ziarelor și manualelor după ce au câștigat această abilitate prețioasă și esențială de a citi rapid.
neglijarea acestei abilități înseamnă, de asemenea, că ritmul de învățare al copilului dvs. este grav împiedicat. Cititorii lenți tind, în general, să petreacă prea mult timp descifrând textul, adesea în detrimentul răspunsului la întrebări. Prin urmare, nu fi într-un spirit atât de înalt atunci când îți găsești copilul petrecând mai mult de 5 ore pe zi studiind în timp ce un cititor rapid ar fi putut face același lucru în mai puțin de 1 oră. Ca educator de multă vreme, știu cât de greu este să-ți așezi copilul să studieze, mai ales în această etapă a copilăriei. În cele din urmă, perfecționarea abilităților lor de citire este singura modalitate de a merge.
iată câteva dintre metodele mele dovedite pe care le-ați putea folosi pentru a vă ajuta copilul să citească mult mai repede
copilul dvs. ar putea folosi un indicator. În mod normal, atunci când ochiul unui cititor se îndepărtează, acesta trebuie să se mute în poziția sa anterioară. Din păcate, Când citiți, această poziție se mișcă constant. Această problemă este și mai pronunțată atunci când vine vorba de un copil care este ușor distras. Lipsa unui indicator face ca copilul dvs. să încetinească, deoarece trebuie să caute în mod constant poziția curentă de citire. Cel mai simplu indicator pe care îl poate folosi copilul dvs. este doar vârful degetului. Pur și simplu puneți degetul arătător sub o linie de text și mutați-l în timp ce citește. Inițial, utilizarea unui pointer va fi mai lentă decât citirea obișnuită. Dar după ce copilul dvs. este obișnuit cu mișcarea, el sau ea poate citi mai eficient.
copilul dumneavoastră ar putea opri vocalizarea conținutului său de lectură în cele din urmă. Când elevii de școală primară învață mai întâi să citească, citesc cuvintele cu voce tare. „Maria a avut un mielușel”, fiecare cuvânt este rostit cu seriozitate de tânărul student. În cele din urmă, vor absolvi să vorbească cu voce tare, deoarece le încetinește viteza de citire. Ceea ce trebuie să facă copiii tăi este să treacă la subvocalizare, care este să vocalizeze în continuare cuvintele din capul lor fără a-și folosi gura. Acest lucru îi va ajuta în continuare să înțeleagă și să urmeze o narațiune mai natural, fără a pierde timp și efort vorbind fiecare cuvânt pe care îl văd.
majoritatea elevilor de școală primară citesc pasiv, adică citesc o carte pentru că li se spune sau, de cele mai multe ori, sunt forțați să o facă. Citirea rapidă necesită citire activă. Asta înseamnă că copilul tău trebuie să devină mai curios atunci când citește. Înainte ca copilul tău să înceapă să citească, ajută-l să-și pregătească mintea întrebând ce speră să obțină din sesiunea de lectură. Prin urmare, ar avea un scop mai bun în lectură. Chiar dacă dvs. sau copilul dvs. nu sunteți 100% sigur de ceea ce va învăța, acest exercițiu de amorsare permite creierului copilului dvs. să observe mai repede detaliile relevante. Lectura activă face, de asemenea, copilul să-și amintească mai bine ceea ce a citit, deoarece lectura activă îi angajează mintea cu imagini și reverberații mentale mai bune în comparație cu lectura pasivă.
în cele din urmă, citirea rapidă cu o bună înțelegere necesită concentrare și concentrare. Acest lucru este și mai relevant pentru un elev de școală primară. Minimizați distragerile externe, întreruperile și zgomotul atunci când copilul dvs. citește. Dacă observați că copilul dvs. are fantezii despre următoarea masă, mai degrabă decât să se concentreze asupra textului, aduceți-i ușor mintea înapoi la material. Un exemplu în acest sens: mulți elevi de școală primară citesc câteva propoziții pasiv, fără concentrare, apoi își petrec timpul înapoi pentru a reciti și a se asigura că le înțeleg. Acest obicei prost se numește regresie. Regresia este doar o altă formă de distragere a atenției. Regresia va încetini semnificativ copilul și va face mai greu pentru el sau ea să obțină o imagine de ansamblu a textului.
rezumat
citirea mai rapidă = învățarea mai rapidă = studierea mai eficientă = succes academic mai mare. Mulți, dacă nu chiar majoritatea profesorilor de engleză renunță la această parte foarte importantă a predării limbii engleze. Cele mai multe dintre ele sunt prea concentrate pe livrarea programului școlar, dar nu dezvoltă abilități esențiale, cum ar fi abilitățile de citire pentru ca copilul dvs. să reușească la școală. Să spunem așa, programa și conținutul didactic sunt importante, dar nu este perfect dacă merg mână în mână cu livrarea de tehnici inteligente de învățare pentru a maximiza eficiența învățării? Acesta va fi cu siguranta mult mai bine pentru a forma astfel de obiceiuri pozitive din copilarie inainte de a ramane blocat la o rutina de zi cu zi de lectură încet, care este sigur de a pune în pericol întreaga sa călătorie de eforturile academice și de performanță.
Feedback de la părinți și studenți:
Doamna Lily Chan (mama lui Charlene Chan, P1): Sunt atât de recunoscător că copilul meu sa îmbunătățit de la un cititor lent la un cititor rapid. Acum, deși este în P1, citește deja Cărți P2.
Domnul David Sim (tatăl lui Keith Sim, P4): fiul meu s-a descurcat foarte bine pentru toți supușii săi, deoarece fundația sa engleză este foarte puternică, datorită strategiilor eficiente de lectură pe care le-a învățat.
Daniel Tan, P5: obișnuiam să urăsc cititul, pentru că eram lent și ineficient. Obișnuiam să fac rău pentru examenele mele de engleză, mai ales înțelegerea, deoarece a fost întotdeauna o provocare uriașă pentru mine să citesc și să înțeleg întregul pasaj. Timpul se scurgea întotdeauna înainte de a putea răspunde la toate întrebările. Învățarea tehnicilor puternice de citire mi-a sporit foarte mult încrederea. Nu mă mai tem de înțelegere. În schimb, înțelegerea este acum cea mai puternică zonă a mea.
Alysia Lim, S1: nu aș fi marcat 265 pentru PSLE dacă nu pentru ‘citirea vitezei turbo’ și studierea sfaturilor pe care le-am folosit în ultimele luni care au dus la PSLE-ul meu.
sper sincer că câteva sfaturi împărtășite mai sus vă vor ajuta copilul să-și îmbunătățească viteza de citire.
pentru întrebări despre școlarizarea noastră în limba engleză de calitate, vă rugăm să contactați tutorele de engleză util la 9747-0937.
