私が出席する会議でこれら2つの論文を発表するのを聞いたことがあります：
SATとACTについての真実
Nathan KuncelとPaul Sackett
WSJ。 com
研究者は、この質問をテストするために実験的研究と制御されたフィールド研究を組み合わせて実施しました。 彼らは一般的に、テスト準備による利益は、いくつかのテスト準備会社が主張する5-20ポイントではなく、100-200ポイントの順であると結論づけています。
あるレビューでは、SATの数学部分では15〜20ポイント、口頭部分では8〜10ポイントの典型的なゲインが見つかりました。 私たちの一つは、4,248高校生のより詳細な分析を実施し、事前のスコアとコーチングを求める学生の異なる傾向を制御した後、我々は数学のテストで14ポイ
これらは単なる平均値であり、準備をしている学生の間では、わずかな割合で100ポイントの利益を実現しています。 どうして？ この研究は、それらが2つの重複するグループに分類されることを示唆している。 最初は、基本的によく準備されているが、いくつかの基本的な概念に錆びている学生で構成されています。 第二のグループは、質問とテストの流れを理解することにも基本的な努力を入れていません。 簡単な親しみやすさを得ることは、スコアの迅速な増加を達成するための最も確実な方法の一つです。
以下の図は、Herrnstein,R.J.,&Murray,C.(1994)からのものです。 ベル曲線：アメリカの生活の中で知性とクラス構造。 ニューヨーク：フリープレス。
あなたが見ることができるように、ポイントゲインは、テストのために勉強の最初の94時間後に時間あたりはるかに少なくなります。
人が300点を獲得することは可能かもしれないが、それに対する確率は巨大である。
