Top 10 Modi di inculcare i valori nell’educazione

Questo articolo getta luce sui primi dieci modi di inculcare i valori. I modi sono: 1. Pulizia e ordine 2. Cortesia 3. Dignità del lavoro 4. Uguaglianza dei sessi 5. Integrazione nazionale 6. Patriottismo 7. Puntualità 8. Tolleranza religiosa 9. Carattere scientifico 10. Sensibilit.

Modo # 1. Pulizia e ordine:

Durante le assemblee scolastiche l’attenzione può essere posta sul valore della pulizia una volta alla settimana, poiché il resto dei giorni in una settimana deve essere mantenuto per l’inculcazione di altri valori. Qui, l’insegnante può utilizzare vari tipi di aiuti come immagini, poster, diapositive, strisce di pellicola. Se questo deve essere fatto durante il tempo di montaggio, l’insegnante deve assicurarsi che lo spazio sia sufficiente.

Inoltre, se durante le assemblee scolastiche non è possibile inculcare il valore della pulizia e dell’ordine come detto sopra, l’insegnante può scrivere alcune importanti citazioni e detti nonché poster sulla pulizia e visualizzarli sulla bacheca.

In qualche altro momento, in periodi effettivi, l’insegnante può leggere poesie basate sulla pulizia della classe e il suo tema può bussato. Oppure, l’insegnante può anche illustrare il maggior numero di situazioni in cui il valore della pulizia è praticato e dove non è praticato. Gran parte della discussione può essere eseguita durante i periodi scientifici.

Così anche, ci sia la settimana della pulizia una volta ogni due settimane in cui gli alunni saranno impegnati a pulire le loro classi, pavimenti, panchine, ecc.

Modo # 2. Courtesy:

Questo valore può essere inculcato rendendolo parte integrante di ciascuno degli studenti della classe e quasi in qualsiasi periodo, vale a dire., Lingua, Storia, Geografia, Scienza. Ad esempio, gli studenti possono essere informati delle buone maniere e delle etichette mentre parlano con un amico, un genitore, un insegnante, un vicino di casa ecc.

Fai sapere agli studenti che la loro voce non dovrebbe mai essere dura. Così anche, parole particolari in un particolare momento, durante il particolare contesto devono essere usati vale a dire. “Scusa”, “Scusa”,” Ringraziarti”,” Per favore”,” Chiedo scusa”, ecc. Così anche, occasionalmente, l’insegnante può portare all’avviso degli studenti circa le maniere mentre parla al telefono o mentre aspetta in coda.

Non dovrebbe esserci alcun atto di mancanza di rispetto da parte dello studente. Molti casi da storie nei libri di testo durante il periodo di lingua o anche durante i periodi di storia possono essere mostrati come un ‘ esempio per gli studenti. Devono anche essere detto di evitare di parlare duro o litigare, o ridere ad alta voce o fare il televisore a tutto volume. Il passaporto per la popolarità è un buon sorriso sul viso!

Modo # 3. Dignità del lavoro:

La sua fronte è soddisfatta, con sudore onesto,

Guadagna tutto ciò che può,

E guarda in faccia il mondo intero,

Perché non deve a nessun uomo!!

Per lavoro si intende generalmente il lavoro manuale. Normalmente il lavoro manuale nel nostro paese è guardato dall’alto in basso, e l’operaio trattato come un essere inferiore. La maggior parte degli antichi stati erano basati sul lavoro schiavo. La generazione di oggi non può sopravvivere senza servitori. Più il numero di servi più ricchi sono la persona.

Attraverso l’educazione al valore possiamo dire ai bambini che invece di essere bloccati per mancanza di qualcun altro che fa il lavoro, è sempre preferibile farlo da soli perché nessun lavoro è piccolo o grande, dignitoso o non dignitoso.

Non dovremmo mai perdere tempo abbandonandoci all’ozio, alla lentezza e ai pettegolezzi. Invece possiamo usare quel tempo per pulire la nostra casa, pressare i nostri vestiti ecc which che pensiamo siano i lavori dei nostri servi!! Così, si pone un esempio per i nostri figli di essere autosufficienti e di rispettare il lavoro e braccianti. Questo è l’unico modo per venire nella vita e prosperare nel mondo.

Nella nostra cultura antica le scuole erano in luoghi remoti, dove i guru avevano bisogno di avere ashram. Lì, tutti gli studenti sono stati trattati allo stesso modo. Potrebbe essere un principe o il figlio di un povero contadino, tutti devono fare il lavoro manuale nell’ashram, e quel lavoro manuale è anche una sorta di educazione.

Anche Lord Krishna dovette andare nella giungla per tagliare la legna per il fuoco nell’ashram. Per il progresso dell’individuo, di una società e di una nazione in generale, è necessario riconoscere e rispettare “La dignità del lavoro.”

Questo valore può essere facilmente inculcato raccontando storie o anche citando le istanze di grandi personalità come Mahatma Gandhi. Lascia che ci sia un giorno in una quindicina di giorni in cui agli studenti verrà chiesto di pulire le loro classi, panchine, pavimenti, ecc.

Così anche diversi manifesti e immagini che mostrano la dignità del lavoro (che sono disponibili sul mercato) possono essere esposti sulle bacheche. Gli studenti delle classi superiori possono ricevere un argomento sulla dignità del lavoro e lasciare che ci sia un dibattito sull’argomento dato. Oppure agli studenti può essere chiesto di scrivere un saggio o scrivere una storia riguardante il valore della dignità del lavoro.

Modo # 4. Parità di genere:

La parità di diritti tra uomini e donne è stata trascurata ancora oggi!

Dove le donne sono rispettate, anche gli dei vivevano lì. Nella nostra cultura antica e durante il periodo vedico, le donne avevano piu ‘ rispetto e status nella società rispetto all’uomo. Nessuna cerimonia religiosa poteva essere eseguita dall’uomo solo, senza la presenza di sua moglie.

Pertanto, gli dei maschili indù hanno i nomi delle loro consorti aggiunti prima dei loro nomi. Diciamo Sita Ram, Radha Krishna, Gauri Shankar, Laxmi Narayan e così via. La femmina è una metà migliore del maschio, senza la quale il maschio non può essere completo.

Diciamo, nel mondo delle tenebre e della disperazione

Mente degli uomini pieni di paure.

Dove gli uomini sperano per il mattino a venire.

Nei cuori stanchi, le speranze sono condannate.

Dove tutti devono lottare per sopravvivere.

È la donna che viene a rivivere!!

In alcune società, le donne sono trattate come mobili, mentre in alcune altre società, le donne non sono considerate come esseri umani! Sebbene la Costituzione indiana abbia dato uguali diritti alle donne, a causa della fede cieca, dell’ignoranza e dell’incomprensione, le donne non sono in grado di esercitare i loro diritti fondamentali.

Raja Ram Mohan Roy, Jyotiba Phule, Ramabai e Maharshi Karve sono alcuni dei principali riformatori sociali, che hanno combattuto e lavorano per la libertà sociale e il benessere delle donne indiane.

Oggi, vediamo le donne ottenere l “istruzione e l” assunzione di responsabilità della famiglia, la società e anche la nazione. Ma la percentuale è molto bassa. Eppure la maggioranza delle donne, specialmente nei villaggi, è ignorante e soppressa. Gli attivisti sociali stanno alzando la voce attraverso i media contro questa ingiustizia. Ma i politici corrotti e il modello sociale dominato dagli uomini non permettono alle loro voci di essere ascoltate forte e chiaro.

Alle giovani generazioni di oggi, attraverso l’educazione al valore, deve essere detto che le donne possono svolgere un ruolo importante nel rimodellare la vita sociale, economica e politica del nostro paese. Napoleone una volta disse: “Dammi buone madri e io ti darò una buona nazione.

Quindi, un paese in cui le donne sono soppresse, non può mai prosperare e forse per questo, il futuro dell’India oggi è cupo e incerto!! La sensazione di “non è mai troppo tardi” dovrebbe essere inculcata nei boccioli in fiore, attraverso l’educazione al valore.

In particolare per gli studenti di livello superiore (Std, VIII, IX, X) l’insegnante può parlare con loro durante il periodo di assemblea su argomenti come “Donne in India”, “Status delle donne — Ieri e oggi”. Essi possono anche essere detto circa la lotta fatta per l ” elevazione delle donne da grandi persone come Mahatma Phule, Maharshi Karve, Raja Ram Mohan Roy, eccetera.

Gli studenti possono anche essere informati sulla necessità di uguaglianza di genere, nel mondo di oggi. Dovrebbe essere molto ordinatamente e ben portato agli studenti che un uomo e una donna sono in realtà sostituti l’uno per l’altro e non dovrebbero mai essere guardati come due compartimenti stagni.

Negli ultimi tempi, anche le sentenze in tribunale sono fotogrammi di riferimenti tempestivi, che devono essere raccontati agli studenti delle classi superiori. Gli studenti devono essere fatti capire circa i diritti delle donne e anche il diritto di istruzione per una bambina.

Anche nel periodo storico (secondo il contenuto) lasciate che le coraggiose azioni di Rani di Jhansi, Sultana Razia, Ahilyabai Holkar, Chittur Chinnamma, ecc. essere descritto e spiegato come queste grandi donne hanno combattuto spalla a spalla con gli uomini. In occasioni come Independence Day lasciare che gli alunni essere chiesto di scrivere un saggio su ‘Pregiudizi di genere. Nella nostra societa’ o che ci sia concorso saggio organizzato in alcuni standard di studenti come VIII A Vs. VIII B, ecc.

Modo # 5. Integrazione nazionale:

Nelle celebrazioni di giorni come il Giorno dell’Indipendenza o il Giorno della Repubblica, ci sia un discorso del Preside o del Preside della scuola che dica il significato dell’unità. In tali discorsi, alcune citazioni possono essere dichiarate o qualche piccola storia può anche essere raccontata che ispirerà gli studenti.

A volte anche uno spettacolo di marionette può essere organizzato o anche film come Jagriti, Kabuliwala, Upkar, Deshpremi, Poorab Aur Paschim, ecc. può essere mostrato.

A parte queste due importanti celebrazioni del giorno, nei periodi di assemblea si possono far emergere poche idee sull’importanza dell’unità. Così pure, di tanto in tanto, gli studenti in modo saggio di classe può essere chiesto di cantare canzoni come ‘Mile Sur Mera Tumhara, A Sur Bane Hamara’ Queste cose non sono solo emozionante, ma sarà fonte di ispirazione anche per loro.

Attraverso tali attività, gli studenti devono essere fatti imparare a condividere le gioie, il dolore, i sorrisi e le lacrime degli altri e avere un ideale nazionale comune. Essi possono anche essere chiesto di partecipare a concorsi saggio organizzati dalla scuola in cui gli argomenti come “Uniti ci troviamo. Diviso cadiamo ” può essere affrontato.

L’organizzazione di mostre o di viaggi d’istruzione può anche essere considerata un’attività aggiuntiva per inculcare il valore dell’integrazione nazionale.

Modo # 6. Patriottismo:

Significa amore per la propria patria. Il patriottismo è il legame naturale che unisce un cittadino al paese. Siamo nati e cresciuti nella nostra patria e siamo nutriti e nutriti da lei. Lei ci dà cibo, vestiti e riparo. Davvero! Per tutto quello che abbiamo, siamo in debito con lei. In breve, India significa cultura e civiltà indiana.

Il nostro dovere è proteggere l’India e il suo ricco patrimonio culturale. L’India è un punto di fusione perché in nessuna parte del mondo troverete tale miscelazione di così tante regioni, religioni e lingue. Per mantenere la pace, l’amore e le caratteristiche di cui sopra si deve amare e proteggere la nostra bandiera nazionale.

I tre colori della bandiera, il colore zafferano significa sacrificio supremo il bianco sta per “pace” e il verde in basso simboleggia prosperità. Il chakra sta per progresso a tutto tondo. Così la nostra bandiera ha un significato così profondo che dovremmo salutare e cantare con orgoglio il nostro inno nazionale poiché non è semplicemente un pezzo di stoffa.

Dopo il 15 agosto il 16 ovunque la bandiera si trova in condizioni semi strappate, la gente ci timbra e va. Questo non dovrebbe accadere. Inoltre, un cittadino deve interessarsi alle questioni civiche. Tutti dovrebbero votare volontariamente. Come governo influenza fornisce servizi come elettricità, trasporti, strade, parchi, approvvigionamento idrico, cavalcavia, ecc. Tutto questo costa denaro.

Pertanto, il contributo dei cittadini è molto necessario, attraverso il pagamento delle tasse. Una cosa è trarre legittimo vantaggio dalle esenzioni nella legge fiscale, è un’altra cosa dire bugie per distorcere e investire informazioni durante la presentazione delle dichiarazioni dei redditi.

Una scusa familiare è: “lo fanno tutti! Qui è in gioco l’onestà di una persona. Il motto di questo paese “satyameva jayate” verità prevarrà preso da Upanishad dovrebbe essere messo in pratica. Una volta valori come, onestà, uguaglianza, tolleranza religiosa ecc. sono presenti in ogni cittadino poi ancora una volta la nostra patria può diventare un “passero d’oro”.

Tutte queste cose sono solo nei libri. Non si vede nulla nell’India di oggi. Il popolo indiano è diventato egocentrico, arretrato, corrotto e politicamente ignorante. C’è una crisi di carattere. Tutti vogliono diventare un milionario durante la notte con le buone o le cattive. Non c’è armonia comune. Nonostante questi infelici stati di cose, la situazione può essere controllata.

L’India dipende dalle sue giovani generazioni per liberarla ancora una volta dalle catene dei suoi figli corrotti e tiranni. I giovani uomini e donne devono farsi avanti e spazzare via i mali dalla nostra società. Per raggiungere questo obiettivo, il nostro sistema educativo deve essere rivisto.

I giovani del nostro paese dovrebbero essere galvanizzati per salvaguardare l’integrità dell’India. Dovrebbero essere condotti adeguati programmi di educazione al valore. Quindi, dobbiamo agire prima che sia troppo tardi.

Ricorda: “Non chiedere, ciò che il tuo paese ha fatto per te, ma chiedere ciò che hai fatto per il tuo paese.”

In passato, persone come Mahatma Gandhi, Chandrasekhar Azad, Jawaharlal Nehru e altri hanno sacrificato la loro vita per il loro paese. Ma oggi, se sorge la situazione in cui gli studenti devono sacrificare la loro vita per il loro paese, non lo faranno.

Non solo questo, hanno persino difficoltà a mostrare la loro lealtà stando rispettosamente quando viene cantato l’inno nazionale. Il bisogno di oggi è quello di nutrire la sensazione di patriottismo. La sensazione di patriottismo può essere nutrita raccogliendo articoli di patriottismo e cantando canzoni patriottiche.

Oggi c’è molto bisogno dell’inculcazione di questo valore. Dovrebbe essere portato all’avviso degli studenti che patriottismo non significa solo cantare l’inno nazionale o issare la bandiera nazionale mentre si celebrano le feste nazionali; ma significa un profondo attaccamento e un sincero orgoglio per il proprio paese. Quindi, questi valori devono essere inculcati fin dai primi anni.

Aneddoti, manifesti, immagini di grandi leader nazionali dovrebbero essere ben esposti nelle celebrazioni dei giorni del festival nazionale. Gli studenti devono essere iniziati a cantare canzoni come’ Ae Mere Vatan Ke Logo’,’ Chalo Sipahi Chale’,’ Mere Desh Ki Dharti’,’ Hum Hindustani’,’ Sare Jahan Se Achha’, ecc. Alcune assemblee scolastiche possono essere organizzate solo sul tema del patriottismo.

Modo # 7. Puntualità:

Puntualità e disciplina sono le qualità essenziali di un bel carattere, perché il nostro carattere è il risultato della nostra condotta. “La puntualità è la chiave del successo”. A questo proposito possiamo dire ” presto a letto e presto a salire rende un uomo sano, ricco e saggio!”Attraverso l’educazione al valore ai bambini dovrebbe essere detto l’importanza della puntualità.

Qualsiasi lavoro .fatto regolarmente raggiunge sempre i suoi risultati. Ad esempio, quando gli studenti stanno scrivendo i loro documenti nella sala d’esame, se non finiscono di scrivere nel tempo assegnato, allora tutto ciò che hanno imparato diventa inutile. Il più piccolo lavoro fatto nel tempo dimostra di essere una grande risorsa nella vita.

L’insegnante deve citare molte istanze sull’importanza della puntualità varietà di cose come immagini, poster, citazioni ecc. può essere utilizzato dall’insegnante. Sarà ancora più utile se i proverbi e le citazioni riguardanti la puntualità vengono mostrati attraverso le diapositive. L’importanza di fare tutte le cose in un momento particolare per essere spiegato agli studenti dall’insegnante.

La puntualità è quel valore che può essere:

Istruzioni: A B C D E

1. Vado a scuola in tempo

2. Continuo gli appuntamenti

3. Ritorno sempre in tempo le cose che prendo in prestito

4. Perdo il mio tempo guardando la TV

5. Ecc.

6. Ecc.

inculcato dando agli studenti foglio di autovalutazione, contenente alcune dichiarazioni per la valutazione e agli studenti deve essere detto di fare la valutazione con onestà e veridicità (che sono anche valori importanti).

Ad esempio, alcune istruzioni come indicato di seguito possono essere fornite con chiave — Sempre (A), Spesso IB), A volte (C), Raramente (D), Mai (E). Metti un segno di spunta nelle colonne che è onestamente ritenuto fedele alla tua coscienza. Anche qui, gli studenti possono essere invitati a scrivere saggi su argomenti come”Il tempo è perso, tutto è perduto”. Tali alunni possono anche essere selezionati per concorsi di saggistica.

Modo # 8. Tolleranza religiosa:

Questo valore deve essere inculcato nei nostri studenti fin dalla loro tenera età, e il suddetto valore può essere inculcato attraverso vari mezzi come:

(i) Dire agli studenti di leggere le biografie dei leader religiosi.

(ii) Insegnante per raccontare le storie di vita reale sui leader religiosi.

(iii) In particolare nei giorni come Parsee Capodanno, Gudhi Padva Day, ecc., manifesti e quadri che riflettono il valore possono essere esibiti in scuola.

(iv)In tali occasioni, film come Mustafa, Krantiveer, ecc. può essere mostrato ai bambini.

(v) In base al testo (alcune lezioni dal testo della lingua: libri o argomenti dalla storia), l’attività di gioco di ruolo o drammatizzazione può essere organizzata dall’insegnante.

(vi) E, in alcuni importanti festival come Diwali, X-mas. Pateti, ecc. lasciate che gli studenti di diverse religioni partecipino alle assemblee che sono accuratamente organizzate nelle scuole.

Modo # 9. Carattere scientifico:

La cosa più importante è far capire ai nostri studenti che non si dovrebbe accettare nulla ciecamente. In particolare nei periodi scientifici (relativi all’argomento), l’insegnante può ancora e ancora cercare di inculcare questo nelle menti acerbe. Questo aiuterà gli studenti a osservare le cose molto minuziosamente. I bambini verranno anche a conoscere l’importanza dell’igiene.

Anche in un periodo di Geografia, gli studenti saranno fatti per comprendere come le cose accadono in un determinato momento in un determinato modo, ad esempio, durante il mese di Shravana, Indù non mangiare cibo non-vegetariano, perché il mese di Shravan cade nella stagione dei monsoni e durante il monsone, il cibo che è difficile da digerire, deve essere evitato.

Questo deve essere specificamente reso noto agli studenti. Così anche, steli sotterranei come aglio, zenzero ecc. non vengono mangiati durante il monsone a causa della fanghiglia in cui crescono in questo momento.

È essenziale che le scuole organizzino mostre scientifiche in cui lo studente deve essere invitato a preparare modelli, grafici, apparecchi, ecc. Inoltre, il dibattito sul tema della scienza con argomenti come – ” La scienza una benedizione. Non una maledizione ” può essere organizzato.

Agli studenti non dovrebbe essere permesso di accettare le cose ciecamente, in particolare quando hanno concetti errati riguardanti la malattia come la lebbra. Quindi, un discorso equo e pulito può essere organizzato da esperti viventi che non solo rimuoveranno i concetti errati, ma forniranno anche informazioni corrette sui risultati dannosi o sulle conseguenze di malattie come l’AIDS. Questo è molto importante.

Così anche, sappiamo tutti SUPW è un’attività importante della scuola. È qui, agli studenti potrebbe essere chiesto di preparare sapone, gessi, ecc. che dà loro la conoscenza della dignità del lavoro, la gioia della cooperazione, l’aumento della curiosità e lo sviluppo dell’atteggiamento di auto-aiuto.

Una corretta linea guida per gli alunni riguardo al valore del temperamento scientifico svilupperà sicuramente buone abitudini in loro come lavarsi le mani prima dei pasti, guardare la TV da una distanza adeguata, eseguire esperimenti in modo ordinato, continuare a leggere il libro quando c’è abbastanza luce nella stanza, ecc.

Modo # 10. Sensibilità:

La capacità di entrare nei sentimenti altrui nella sensibilità e questo si esprime attraverso:

1. Sensibilità alla propria famiglia.

2. Sensibilità alla propria società.

3. Sensibilità all’ambiente e

4. Sensibilità al mondo in generale.

Questo valore può essere esercitato:

(i) Raccontando storie.

(ii) Esponendo immagini, manifesti e cartoni animati.

(iii) Leggendo le nostre buone poesie agli studenti.

(iv) Facendo ascoltare ai bambini le canzoni registrate.

(v) Scrivendo una sceneggiatura e chiedendo agli alunni di drammatizzare.

(vi) Ritagliando alcune citazioni e detti sulla scheda vale a dire.

a. Si dovrebbe essere generosi verso tutte le creazioni.

b. Poiché non faresti del male a te stesso, non dovresti danneggiare gli altri.

c. Devi aiutare coloro che sono nel bisogno.

d. La carità senza sentimenti altrui è come mostrare una terra incolta.

Per tutti gli esercizi spiegati per l’inculcazione dei valori tra gli studenti, è l’insegnante prima di tutto, che deve essere onesto e sincero nel cercare di modellare gli alunni per il loro sviluppo a tutto tondo. A questo proposito, è meglio citare il seguente poema:

Se si desidera

Per mettersi

In un corretto ingranaggio

Quindi, si prega di provare

Per cambiare atmosfera

migliorando l’amore e la cura

non dimenticate

Che tutti sono Divini

Con innumerevoli

Potenzialità sottostanti

Mondo sarà

Sempre con te

Quando si danno rispetto

E mai, mai

Senti

“Sempre Meglio”