la Scorsa primavera, il passaggio a un ambiente di apprendimento virtuale rappresentato un tratto, di turno al pronto soccorso per scuole, studenti e genitori. Tutti si stavano adattando in molti modi.
Guardando verso l’inizio del nuovo anno scolastico, Educational Connections è dedicato a contribuire a rendere questa transizione il più agevole ed efficace possibile. I genitori hanno molte domande.
Una preoccupazione comune che abbiamo sentito molto è che i bambini stanno trovando molto più difficile raggiungere i loro insegnanti per chiedere aiuto quando sono dietro un computer dall’altra parte della città, invece di dietro una scrivania nella stessa stanza. Quali sono alcuni modi o tattiche che i bambini possono usare per ottenere un aiuto extra, chiarimenti sull’assegnazione o parlare quando stanno lottando? Cosa possono fare i genitori per aiutare?
Nella classe fisica, i bambini possono dare segnali fisici sottili per chiedere aiuto, uscire dopo le lezioni o andare a trovare un insegnante a pranzo. Nell’ambiente virtuale, non è così facile.
Ecco alcuni modi per chiedere aiuto all’interno dell’ambiente di apprendimento virtuale:
- Assicurati di parlare quando l’insegnante chiede: “Ci sono domande?”
- Utilizzare il “alza la mano” funzione all’interno della piattaforma di apprendimento online durante la lezione
- Porre domande in chat, utilizzando il servizio di “invio privatamente” opzione nel caso che si sente più comodo
- e-Mail il docente direttamente dopo la lezione, mentre la domanda è fresco nella vostra mente
- domande sul compito del docente pagina
- Pianificazione tempo praticamente con l’insegnante uno per uno durante l’insegnante di pianificazione
- Chiedere una registrazione della classe o/o una copia di un docente note
Se il bambino è molto riservato, nervoso o timido, si può aiutare loro scrivono una e-mail dicendo qualcosa come, “Sto avendo difficoltà a capire come fare . Puoi aiutarmi, per favore?”L’approccio funziona bene perché è probabile che lo studente ottenga una risposta positiva. E quando lo fanno, sono più propensi a chiedere di nuovo assistenza.
In alternativa, se lo studente è giovane o particolarmente timido, puoi inviare un’e-mail dicendo: “Ho notato che mio figlio ha bisogno di aiuto, ma è molto nervoso nel fare una domanda di fronte agli altri bambini. Hai qualche suggerimento?”Questo ti permette di essere utile senza prendere in consegna o essere conflittuale in alcun modo.
Soprattutto, sappi che gli insegnanti vogliono e si aspettano che i bambini chiedano aiuto. Lo facciamo anche noi. Fai clic sul pulsante qui sotto per parlare delle tue preoccupazioni specifiche e pianifica la tua consulenza gratuita con uno dei nostri esperti di apprendimento.
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