Abilità come resilienza, comunicazione, proattività e leadership sono solo alcune delle aree che sono essenziali quando si affrontano le sfide del panorama lavorativo del 21 ° secolo – ma non è sempre chiaro come insegnarle. Sostenere lo sforzo dei giovani di fronte a grandi sfide e dotarli delle competenze necessarie per prepararsi al futuro invisibile è un compito significativo. Ma non deve essere scoraggiante! Seguendo questa guida in cinque fasi, spero di darti i mattoni per sostenere i tuoi studenti nel loro futuro viaggio di carriera.
1. Insegnare la collaborazione come valore e skillset
I giovani hanno bisogno di nuove competenze per il posto di lavoro attuale e futuro che li rendano pronti a collaborare con gli altri, non solo nella propria classe o sul posto di lavoro, ma potenzialmente con altri in tutto il pianeta. Incoraggiare gli studenti a lavorare insieme su una sfida creativa, e permettendo loro di riflettere sugli apprendimenti che prendono dall’esercizio, li aiuterà a capire meglio cosa significa essere parte di un mondo sempre più collaborativo e connesso.
Come un morso dimensioni esercizio per ottenere gli studenti a costruire questo modo di pensare, si potrebbe guardare la sfida della creatività in attività Uno dei LifeSkills Innovazione e idea generazione lezione.
2. Costruire su valutazione e analisi
Nuove informazioni vengono scoperte e condivise a un ritmo sempre crescente. Le previsioni mostrano che la percentuale di 50 dei fatti che gli studenti stanno memorizzando oggi non sarà più accurata o completa nel prossimo futuro. Gli studenti devono sapere non solo come trovare informazioni accurate, ma anche come analizzare criticamente la sua affidabilità e utilità. Costruire attività e progetti basati sulla ricerca nel tuo insegnamento fornirà una base per sviluppare questo set di abilità essenziale del 21 ° secolo per il lavoro. Perché non provare la lezione LifeSkills Big Data per alcuni casi di studio per convincere gli studenti a pensare al tipo di modi in cui potrebbero mettere queste abilità in azione.
3. Insegnare la tolleranza e la resilienza
Per lavorare con successo in una crescente comunità collaborativa e globale, i datori di lavoro saranno alla ricerca di candidati che mostrano una capacità e apertura di comunicare con culture e idee sconosciute. Per costruire queste abilità, gli studenti avranno bisogno di esposizione a discussioni aperte ed esperienze che possono aiutarli a sentirsi a proprio agio a comunicare con gli altri. Gite scolastiche, sessioni di discussione, visite a un posto di lavoro o Q&Come con un datore di lavoro locale sono tutti buoni modi di mostrare agli studenti mentalità aperte in azione. Ad esempio, perché non chiedere a Founders4Schools di collegare la tua scuola con un leader aziendale locale per dare un discorso di ispirazione sulle loro esperienze? Il tuo istituto potrebbe essere idoneo per sessioni Lifeskill gratuite facilitate da uno dei nostri partner di beneficenza, supportati, ove possibile, dai dipendenti di Barclays per fornire esempi reali.
4. Aiutare gli studenti a imparare attraverso i loro punti di forza
Siamo tutti nati con il cervello che vogliono imparare. Siamo anche nati con diversi punti di forza, e aumentando i punti di forza con cui ci identifichiamo meglio possiamo nutrire meglio quell’appetito per l’apprendimento. Una taglia certamente non va bene per tutti quando si tratta di sviluppare giovani menti! Può essere difficile per adattare il curriculum per ogni individuo, ma guardando avanti si può iniziare a individuare gli elementi delle classi che si rivolge a particolari punti di forza e gli interessi degli studenti. Utilizzando tecniche di “front-loading” per portare questi particolari argomenti alla ribalta del vostro insegnamento, si può iniziare a sfruttare la naturale curiosità degli studenti.
5. Utilizzare l’apprendimento oltre l’aula
Utilizzando ciò che imparano ripetutamente e in modi diversi e personalmente significativi, gli studenti troveranno molto più facile conservare e recuperare ciò che imparano in classe. Li aiuterà anche a capire meglio l’importanza di determinate abilità nella loro vita quotidiana e futura. Prova a fornire opportunità agli studenti di” trasferire ” l’apprendimento scolastico in situazioni di vita reale, ad esempio, quando si cerca di risolvere un problema, chiedere agli studenti come si avvicinerebbero a uno scenario che potrebbe accadere a loro e i passi che avrebbero attraversato per risolverlo. Puoi iniziare con il piano di lezione LifeSkills Problem Solving, che definisce un approccio per affrontare sistematicamente le sfide, con scenari di vita reale per ispirare i tuoi studenti
