Ministerio Infantil Grupal

¿Alguna vez ha visto la Torre Inclinada de Pisa en Italia? Si no has estado allí en persona, estoy seguro de que has visto fotos. La construcción de la torre comenzó en 1173 y para cuando los constructores comenzaron a trabajar en el segundo piso, la torre había comenzado a hundirse a un lado. La causa? Una base débil. A solo 3 metros, o aproximadamente 9 pies, y ubicado en un subsuelo débil e inestable, los cimientos estaban defectuosos desde el principio.

Como una torre, una escuela dominical sólida y próspera comienza con una base firme. Consiga la base correcta y estará en camino de alcanzar a los niños para Jesús.

La base fundamental para su escuela dominical se encuentra en la Palabra de Dios. Jesús nos encargó llegar y enseñar a los niños y a las familias, para ayudarlos a convertirse en seguidores totalmente devotos de Jesús. Sus palabras en Mateo 28: 19-20 nos dan un «por qué» fundamental para la escuela dominical:

«Por lo tanto, id y haced discípulos a todas las naciones, bautizándolas en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo. Enséñales a estos nuevos discípulos a obedecer todos los mandamientos que te he dado. Y estad seguros de esto: yo estoy con vosotros siempre, hasta el fin de los tiempos.»

Como líder de escuela dominical, usted quiere asegurarse de que su ministerio tenga esa base sólida de la que todo lo demás pueda surgir.

Veamos lo que se necesita para construir una base sólida para su ministerio de escuela dominical.

Determine su misión

Una declaración de misión ayuda a solidificar su «por qué».»Si no tienes una declaración de objetivos, reúne a tus maestros clave y crea uno. Aquí hay consejos para crear su declaración de misión.

• Manténgalo bíblico. Manténgalo reflexivo de Mateo 28: 19-20.
• Manténgalo unificado. Alinéelo con la declaración de misión general de su iglesia, si es posible.
• Que sea breve. Si es simple, será memorable. Las declaraciones de misión largas pueden verse bien en papel, pero la mayoría de la gente no las recordará. Por ejemplo, el nuestro está «Impactando a Nuestro Mundo Con el Amor y el Mensaje de Jesucristo Everyone A todos Everyone Todos los días Everywhere En Todas Partes.»
• Que sea divertido. Cada vez que tu equipo se reúna, pídeles que repitan la declaración de misión. Haz que sea divertido diciéndolo como una alegría o gritándolo juntos. Recordar a tus maestros de tu misión les ayuda a mantenerse enfocados y motivados en una dirección unificada.
• Mantenlo visible. Póngalo en exhibición en sus salones y pasillos de la escuela dominical, impreso en piezas para llevar a casa, y así sucesivamente.

Defina sus valores fundamentales

Una vez que haya solidificado su declaración de misión, cree sus valores fundamentales. Los valores fundamentales son los pilares que te ayudan a cumplir tu misión. Son los soportes fundamentales que solidifican tu misión. Los valores centrales son las metas clave con las que está comprometido como equipo, lo que le apasiona y lo que guía su ministerio de escuela dominical.

A medida que crea sus valores principales, esto es lo que necesita recordar.

• Brevedad: Limite el número y la longitud de los valores principales. Quieres que la gente los recuerde. El cerebro humano promedio recuerda mejor siete palabras o menos.
• Publicidad: Una vez que hayas nombrado tus valores principales, publícalos y muéstralos. Colóquelos en salas de reuniones y pasillos, e imprímalos en folletos y materiales para maestros.
• Claridad: Explica tus valores fundamentales a tu equipo. Ayúdelos a entender que las acciones positivas siguen valores fundamentales positivos. Cuando introduzcas los valores fundamentales y cuando los recién llegados comiencen a servir en tu ministerio, pídeles que acepten acatar los valores fundamentales.
• Rendición de cuentas-Responsabilícense unos a otros. Por ejemplo, si un maestro chismosa sobre otro maestro y usted tiene un valor central «Todo para Uno», el oyente podría recordarle amablemente al orador ese valor central.
• Reconocimiento: Reconoce y honra a los compañeros de equipo que reflejan los valores fundamentales. Por ejemplo, si tiene un valor básico de «Vivir para dar» y un miembro del equipo visita y reza con un niño en el hospital, puede señalar el valor básico que notó en privado o en público.
• Repetición: Repita los valores principales a menudo. Los valores fundamentales se filtran y tienen una forma de desaparecer. Sigue apuntando a tu equipo hacia ellos.

Construye un equipo fuerte

La fortaleza de tu escuela dominical también descansa en los cimientos de tu equipo de liderazgo. Esa es la ironía de un ministerio de escuela dominical para niños: Se trata tanto de los adultos que ministran a los niños como de los propios niños. Asegúrate de tener todos tus roles claramente definidos. Una vez que hayas hecho eso, empodera a tu equipo para que prospere en sus funciones. Empoderar a un equipo de voluntarios es fundamental; muéstrame una escuela dominical próspera y te mostraré un equipo próspero de voluntarios.

Su equipo es un aspecto clave de la fundación de su escuela dominical. Estos son los roles clave que necesitarás.

• Líder de la Escuela Dominical: Esta persona es su campeona de la escuela dominical, una persona apasionada por la creciente fe en los niños y las familias, que vive y respira su declaración de misión y sus valores fundamentales. Esta persona es un termostato, no un termómetro, que establece la temperatura espiritual de su ministerio de escuela dominical. Esta persona tiene el don de liderazgo y el corazón de un pastor. Él o ella es un tomador de decisiones clave cuando se trata del currículo, la visión de casting, la capacitación y el equipamiento de los maestros, el establecimiento de fechas de calendario y más. La disponibilidad de fin de semana es fundamental para alentar a los miembros del equipo y saludar a los niños y las familias.
• Maestro clave A esta persona le encanta enseñar e impactar a los niños. Él o ella es responsable de facilitar las lecciones y conectarse con las familias. Los maestros clave son naturalmente buenos con los niños y son personas a las que les gusta estar cerca.
• Asistente de maestro A esta persona también le encanta enseñar e impactar a los niños. Él o ella ayuda al maestro clave a facilitar la lección y, por lo general, está equipado para tomar la iniciativa cuando el maestro clave está ausente.
• Asistente de sala Esta es una persona a la que le gusta estar cerca de los niños. Él o ella proporciona apoyo general dentro de la habitación con tareas como manualidades, refrigerios, descansos en el baño y más.
• Coordinador de pasillo La responsabilidad de esta persona es asegurarse de que cada grupo funcione sin problemas y que los maestros tengan lo que necesitan para sus actividades.
• Greeter El trabajo principal de un greeter es sonreír. Busque personas alegres y extrovertidas que puedan hacer que los huéspedes se sientan bienvenidos y cómodos. Los recibidores ayudan a las familias con el registro de entrada, registran a los huéspedes por primera vez y dan instrucciones.
• Coordinador de recursos Esta persona prepara suministros para cada clase de escuela dominical. Con la mayor parte del tiempo de preparación durante la semana, a esta persona le encantan los detalles, la organización e incluso las compras. También puede reclutar a otras personas para que vengan durante la semana a preparar los recursos.

Encuentra, coloca y sustenta a tu equipo

Hay mucho que hacer para crear un equipo dinámico de escuela dominical. A medida que construyes tu equipo, hay cuatro factores importantes que debes tener en cuenta.

1. Aclarar las descripciones de los puestos de trabajo. Es importante crear una descripción de trabajo para cada puesto de tu equipo. Describa claramente el compromiso de tiempo, las responsabilidades, los beneficios del papel y cualquier otra expectativa.
2. Coloque a las personas en su «punto óptimo».»Tómese el tiempo para descubrir los dones y pasiones de cada persona. No coloque a las personas donde las necesite para llenar un vacío. En su lugar, colócalos donde están dotados. Cuando las personas están en su punto óptimo, servir es energizante.
3. Incorpore la tutoría en la estructura de su equipo. Cree una cultura en la que cada maestro o miembro del equipo mentora intencionalmente a otro maestro o miembro del equipo mientras todos sirven juntos. En otras palabras, el líder invierte en maestros clave que un día pueden ser líderes de escuelas dominicales. Un maestro clave prepara a los maestros asistentes para convertirse en maestros clave algún día. Un maestro asistente prepara a los asistentes de sala para ser maestros asistentes algún día.
4. Planifique la proporción adecuada de adultos a niños. Consulte primero con la ley de su estado la proporción de adultos a niños requerida, y luego construya una proporción fija en la base de su escuela dominical. Esta es la proporción que sigue nuestro ministerio.

• Bebés: 1 a 2
• Crawlers: 1 a 3
• Niños pequeños y de dos en dos: 1 a 4
• Tríos y Cuatros: 1 a 8
• Niños de cinco a Sexto Grado: 1 a 10

Tener una buena proporción de adultos a niños es fundamental para el éxito de su ministerio. He aquí por qué.

• El aprendizaje efectivo es posible. Puede pasar del» control de multitudes » al aprendizaje interactivo y práctico.
• Aumenta la seguridad. Los maestros pueden supervisar a los niños más de cerca, lo que lleva a menos accidentes. Y cosas como los planes de evacuación de incendios son más eficientes.
• Aumenta la retención de profesores. Nada causa agotamiento más rápido que poner a los maestros o a los miembros del equipo en una sala donde la proporción está fuera de proporción. Se irán frustrados, preguntándose si pueden volver a hacerlo la próxima semana. Cuando honras las proporciones, estás honrando a tu equipo.
• Aumenta la confianza de los padres. Los padres se sienten cómodos dejando a los niños con usted cuando la proporción de adultos a niños es correcta. Una nueva familia que busque en una habitación superpoblada dudará en dejar a sus hijos, o no volverán.
• Los niños disfrutan más de la experiencia. Los niños experimentan estrés cuando están en situaciones de hacinamiento en las que hay falta de juguetes, atención personal y espacio personal para jugar. Las proporciones adecuadas ayudan a los niños a relajarse, divertirse y aprender.

Evalúe su ministerio

La evaluación continua es vital para mantener una base de ministerio fuerte. Comience con los «triunfos» o éxitos que espera lograr en cada área de su escuela dominical.

Cree una lista de verificación de sus victorias y úsela para evaluar su ministerio de escuela dominical regularmente. También es una buena idea que de vez en cuando alguien de fuera de su ministerio haga la evaluación. Un par de ojos nuevos te permite ver cosas nuevas. También tómese tiempo para conversar con sus maestros clave después de cada evaluación. Haga preguntas clave, como::

• ¿Qué funciona bien?
• ¿Qué no funciona bien?
• ¿Qué falta?
• ¿Qué es confuso?
• ¿Qué podemos mejorar?

Esté dispuesto a modificar. Siempre busque maneras de cambiar su programa y mejorarlo. Solo piensa: Si ajustas una cosa cada semana, para esta época del año que viene, ¡tu escuela dominical será 52 veces mejor!

Construya una relación sólida con su iglesia

Una escuela dominical promedio impacta a los niños, pero una escuela dominical fuerte impacta a toda una iglesia. La unidad dentro de su iglesia es fundamental para el éxito de su ministerio de escuela dominical. Aquí hay indicaciones para construir una relación sólida con su cuerpo de iglesia.

• Construir relaciones sólidas a través de la colaboración. En lugar de ser un silo donde estás separado de otras áreas de tu iglesia, sé intencional en asociarte con otros ministerios dentro de tu iglesia.
• Construir relaciones sólidas a través de la retroalimentación. Invite a los líderes de la iglesia y a los padres a recibir comentarios, y manténgase educable y humilde. Los grandes líderes siempre están creciendo always y siempre lo serán.
• Construir relaciones sólidas a través de la comunicación. Proporcione informes regulares a los líderes de su iglesia. Comparte informes de progreso y elogios. Comparta los desafíos, pero cuando tenga desafíos, acuda a los líderes de la iglesia con posibles soluciones también. Recuerde que una escuela dominical promedio trae desafíos a los líderes de la iglesia, pero una gran escuela dominical trae desafíos y posibles soluciones a los líderes de la iglesia.
• Construir relaciones sólidas a través de la confianza. Cuando surja un problema y no se haya resuelto, siempre llene el vacío con confianza: asuma lo mejor de los motivos de la otra persona.

Establezca estos principios en la base del ministerio de la escuela dominical de sus hijos y se mantendrá erguido y recto e impactará a los niños y las familias por la eternidad.

¿Busca más maneras de mejorar el ministerio de sus hijos? Los invito a unirse a mí en la Conferencia Grupal KidMin. Es del 22 al 24 de septiembre de 2017 en Chicago, Illinois. Estaré allí como orador principal y también como presentador. Dirigiré las siguientes sesiones:

• Sesión previa a la conferencia: Lidera Bien en Kidmin
• La Fórmula Secreta para Construir Grandes Equipos de Voluntarios
• Líderes de Voluntarios Millennials

¡Esperamos verte allí!